МОУ УЧСОШ с.Рыткучи
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию по теме Права и обязанности(9-11классы.)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию по теме Права и обязанности(9-11классы.)
- 2. 10 декабря 1948 года - «Всеобщая декларация прав человека»12 декабря 1993 года - Конституция Российской Федерации
- 3. Принципы прав человека: ЕстественныНеотъемлемыВзаимосвязаныУниверсальны
- 4. Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка П.Астахов
- 5. Набор закреплённых прав и свобод человека и
- 6. Права и свободы человека и гражданина должны
- 7. К личным правам обычно относят:Право на жизньПраво
- 8. ;Свобода передвижения и выбора местожительстваCвобода выбора национальности
- 9. Свобода средств массовой информацииПраво на участие в
- 10. К социально-экономическим и культурным правам относятся: Свобода
- 11. Право на охрану здоровья и медицинскую помощьАкадемические
- 12. «Энциклопедия ума»
- 13. Слайд 13
- 14. Конкурс Лингвистический конструктор.
- 15. 1. Это, граждан, своими, права, и, действиями,
- 16. 1. Дееспособность – это способность граждан
- 17. Блиц турнир. Ответьте на вопросы 1.С какого возраста гражданин России подлежит административной ответственности?
- 18. 2.С какого возраста гражданин России подлежит уголовной ответственности за отдельные, особо опасные преступления?
- 19. 3.С какого возраста в Российской Федерации наступает полная дееспособность?
- 20. 4.Как называется способность лица своими действиями приобретать гражданские права и создавать обязанности?
- 21. 5.Как называется возможность лица иметь гражданские права и нести обязанности?
- 22. 6.Как называется отрасль права, нормы которой регулируют отношения, возникающие между работником и работодателем?
- 23. Выполните задания 1.Среди перечисленных видов наказания выберите
- 24. Среди
- 25. «Если я знаю свои права, значит, я
- 26. Ситуация 1. Сын слушает музыку, иногда
- 27. Ситуация 2. «Чужой телефон» Выходят дети
- 28. Ситуация 3. А вот что случилось
- 29. Конкурс «Пантомима»ПАНТОМИМА (от греч. pantomimos, букв. -
- 30. Игра со зрителями
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. - На воре и
- 37. На воре и шапка горит.Шила в мешке
- 38. Конкурс Орфографический словарь. Правоведы
- 39. Словарь юного правоведа Конвенция Декларация Билль Плюрализм Дискриминация Геноцид Экоцид Толерантность Суверенитет Омбудсмен
- 40. Словарь юного правоведа Конвенция (обязательный характер)Декларация (рекомендательный
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Конкурс: Знаток аббревиатуры.ООН, ТК РФ, ГИБДД
- 44. «Турнир ораторов»«Чтобы быть свободным, нужно …...». (античная
- 45. «Турнир ораторов»«Чтобы быть свободным, нужно (подчиняться законам)»
- 46. Блиц турнир. Ответьте на вопросы
- 47. Из какого материала раньше в России чаще всего фальшивомонетчики подделывали печати?
- 48. Фальшивые печати чаще всего изготавливались из липы. Отсюда слово «липовый» – фальшивый.
- 49. В Италии уже много лет осуществляется национальная
- 50. в поисках мыла…☺
- 51. Почему американские автоинспекторы говорят, что взятку им нужно давать обязательно двумя руками?
- 52. Чтобы легче было застегнуть наручники.
- 53. Каким словом назывались показания, полученные таким способом?
- 54. ПОКАЗАНИЯ ПОД ДЛИННИКОМНАЗЫВАЛИ ПОДЛИННЫМИ
- 55. Перед вами - перо страуса. Скажите, почему у древних египтян оно считалось символом справедливости?
- 56. У страуса стержень пера делит опахало на
- 57. «Гражданин» «Поэтом можешь ты не быть,но
- 58. «Гражданин» Гражданин – это человек, которыйЛюбит___________________________.Переживает______________________.Действует________________________.Протестует_______________________.Требует__________________________.Потому что________________________.
- 59. Подведение итогов«Каждое утро, выпрямившись во весь рост,
- 60. «Энциклопедия ума»
- 61. Всем спасибо!
10 декабря 1948 года - «Всеобщая декларация прав человека»12 декабря 1993 года - Конституция Российской Федерации
Слайд 1
Брейн –ринг
«Права человека»
для 9-11 классов
Марченко Е.А.,
учитель истории и обществознания
Слайд 2
10 декабря 1948 года - «Всеобщая декларация прав человека»
12 декабря 1993
года - Конституция Российской Федерации
Слайд 5
Набор закреплённых прав и свобод человека и гражданина в государстве должен
соответствовать международно-правовым стандартам;
Демократические принципы закрепления и обеспечения прав человека и гражданина
Общие принципы:
Права и свободы человека принадлежат ему от рождения, а не предоставлены государством;
Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина — обязанность государства;
Слайд 6
Права и свободы человека и гражданина должны быть гарантированы судебной защитой;
Осуществление
прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Слайд 7
К личным правам обычно относят:
Право на жизнь
Право на свободу и личную
неприкосновенность
Право на достоинство личности
Право на неприкосновенность жилища
Свобода совести и свобода мысли
Право на национальную и культурную самоидентификацию
Слайд 8
;
Свобода передвижения и выбора местожительства
Cвобода выбора национальности и языка общения
Право
на судебную защиту
Свобода вероисповедания (каждый человек может придерживаться любой религии, или создать свою собственную)
Право собственности (некоторыми правоведами относится к экономическим; во Франции признано одним из основных личных прав со времён Великой французской революции.
Слайд 9
Свобода средств массовой информации
Право на участие в отправлении правосудия
Избирательные права (активное
и пассивное субъективное избирательное право: избирать и быть избранным)
Право обращений или петиций (то есть обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления)
Слайд 10
К социально-экономическим и культурным правам относятся:
Свобода предпринимательства (право на предпринимательскую
и иную не запрещенную законом экономическую деятельность)
Трудовые права (право на труд и свободу труда)
Право на охрану семьи, материнства, отцовства и детства
Право на социальное обеспечение
Право на жилище.
Слайд 11
Право на охрану здоровья и медицинскую помощь
Академические свободы
Право на благоприятную окружающую
среду
Право на образование
Свобода творчества (свобода литературного, научного и других видов творчества и преподавания)
Право на участие в культурной жизни
Слайд 15
1. Это, граждан, своими, права, и, действиями, способность, приобретать, дееспособность, исполнять,
обязанности,
2.Ответственность, нести , правонарушение, принуждения, юридическая , мерам, лица, совершившего, подвергаться, ответственность, обязанность, это, государственного, и
Слайд 16 1. Дееспособность – это способность граждан своими действиями приобретать права
и исполнять обязанности.
2. Юридическая ответственность - обязанность лица, совершившего правонарушение, нести ответственность и подвергаться мерам государственного принуждения.
Слайд 17Блиц турнир.
Ответьте на вопросы
1.С какого возраста гражданин России подлежит административной ответственности?
Слайд 18
2.С какого возраста гражданин России подлежит уголовной ответственности за отдельные, особо
опасные преступления?
Слайд 20
4.Как называется способность лица своими действиями приобретать гражданские права и создавать
обязанности?
Слайд 22
6.Как называется отрасль права, нормы которой регулируют отношения, возникающие между работником
и работодателем?
Слайд 23Выполните задания
1.Среди перечисленных видов наказания выберите лишнее и объясните свой выбор.
Увольнение,
штраф, арест сроком на 15 суток, лишение специального права
Слайд 24
Среди перечисленных правонарушений выберите лишнее и объясните свой выбор
Переход улицы в
неположенном месте,
распитие спиртного в общественных местах,
нецензурная брань, грабеж
распитие спиртного в общественных местах,
нецензурная брань, грабеж
Слайд 25«Если я знаю свои права, значит, я знаю свои обязанности». «Если
я знаю свои обязанности, значит, я знаю свои права».
Слайд 26Ситуация 1. Сын слушает музыку, иногда сильно прибавляет громкость. Мама отдыхает
с книгой в руках.
Мама. Сколько раз говорила - после 10 вечера громко слушать музыку нельзя! Музыка действует всем на нервы!
Сын. Мама, ты же всё равно в 10 часов не спишь.
Слайд 27Ситуация 2. «Чужой телефон» Выходят дети с портфелями и кладут их. Дима: -
Ты не пойдешь на физкультуру?
Коля: - Нет, я освобожден.
Все уходят, кроме Коли. Он садится и начинает рисовать.
Коля: - Ой, резинки нет. У кого бы взять? Посмотрю у Димы.
Коля начинает что-то искать в портфеле. Находит сотовый телефон, начинает смотреть его, читает сообщения. В это время входит Дима.
Дима: - Почему ты открыл мой портфель? И играешь моим телефоном?
Коля: - А что такого, я же ничего не взял, только посмотрел. Разве нельзя?
Слайд 28Ситуация 3. А вот что случилось в одной семье. – Сходи за
хлебом в булочную!
– Не имеешь права эксплуатировать ребенка.
– Вымой посуду!
– Не имеешь права использовать детский труд.
– Помой руки!
– Это насилие над личностью!
– Выключи телевизор и садись за уроки, иначе я тебя отлуплю.
– Это проявление жестокости.
Слайд 29Конкурс «Пантомима»
ПАНТОМИМА (от греч. pantomimos, букв. - все воспроизводящий подражанием), вид
сценического искусства, в котором основные средства создания художественного образа - пластика, жест, мимика. Ни одного слова, звука произносить нельзя.
Команда должна без слов изобразить то право, которое написано на карточке, а другая - узнать это право. За каждую пантомиму дается по 2 бала.
Дерзайте!!!
Слайд 36- На воре и
то и пожнёшь
-Шила в мешке так и откликнется
- Как аукнется, люби и саночки возить
- С кем поведёшься, шапка горит
- Что посеешь, от того и наберёшься
- Любишь кататься, не утаишь
-Шила в мешке так и откликнется
- Как аукнется, люби и саночки возить
- С кем поведёшься, шапка горит
- Что посеешь, от того и наберёшься
- Любишь кататься, не утаишь
Слайд 37На воре и шапка горит.
Шила в мешке не утаишь.
Как аукнется, так
и откликнется.
С кем поведёшься, от того и наберёшься.
Что посеешь, то и пожнёшь.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
С кем поведёшься, от того и наберёшься.
Что посеешь, то и пожнёшь.
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Слайд 38
Конкурс Орфографический словарь.
Правоведы должны быть очень грамотными
людьми. Им приходится много выступать, заполнять различные документы, поэтому необходимо дружить с русским языком и грамотно писать.
Вам предлагается вставить пропущенные буквы в правоведческие слова и написать их правильно.
За каждое правильное слово по 1 баллу. Плюс за объяснение каждого термина по 1 баллу.
Вам предлагается вставить пропущенные буквы в правоведческие слова и написать их правильно.
За каждое правильное слово по 1 баллу. Плюс за объяснение каждого термина по 1 баллу.
Слайд 39Словарь юного правоведа
Конвенция
Декларация
Билль
Плюрализм
Дискриминация
Геноцид
Экоцид
Толерантность
Суверенитет
Омбудсмен
Слайд 40Словарь юного правоведа
Конвенция (обязательный характер)
Декларация (рекомендательный характер)
Билль (предложение)
Плюрализм (многообразие)
Дискриминация (ограничение
или лишение)
Геноцид (истребление или уничтожение)
Экоцид (уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, способных вызвать экологическую катастрофу)
Толерантность (терпимость)
Суверенитет (независимость)
Омбудсмен (Уполномоченный по правам человека)
Геноцид (истребление или уничтожение)
Экоцид (уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, способных вызвать экологическую катастрофу)
Толерантность (терпимость)
Суверенитет (независимость)
Омбудсмен (Уполномоченный по правам человека)
Слайд 44«Турнир ораторов»
«Чтобы быть свободным, нужно …...». (античная мудрость)
«Суров закон, но ……..».
(древнеримское изречение)
«Свобода есть право делать всё, что ………..». (Монтескье)
«Мы должны быть рабами закона, чтобы стать …». (Цицерон)
«Создайте немного законов, но следите за тем, чтобы ………». (Джон Локк)
«Свобода есть право делать всё, что ………..». (Монтескье)
«Мы должны быть рабами закона, чтобы стать …». (Цицерон)
«Создайте немного законов, но следите за тем, чтобы ………». (Джон Локк)
Слайд 45«Турнир ораторов»
«Чтобы быть свободным, нужно (подчиняться законам)» (античная мудрость)
«Суров закон, но
(это закон)» (древнеримское изречение)
«Свобода есть право делать всё, что (дозволено законом)».(Монтескье)
«Мы должны быть рабами закона, чтобы стать (свободными)». (Цицерон)
«Создайте немного законов, но следите за тем, чтобы (они соблюдались)». (Джон Локк)
«Свобода есть право делать всё, что (дозволено законом)».(Монтескье)
«Мы должны быть рабами закона, чтобы стать (свободными)». (Цицерон)
«Создайте немного законов, но следите за тем, чтобы (они соблюдались)». (Джон Локк)
Слайд 49В Италии уже много лет осуществляется национальная программа борьбы с коррупцией
– «Чистые руки».
И уже много лет, как говорят ироничные итальянцы, она находится в поисках одного небольшого предмета. Какого?
Слайд 51Почему американские автоинспекторы говорят, что взятку им нужно давать обязательно двумя
руками?
Слайд 53Каким словом назывались
показания, полученные
таким способом?
В древнерусском государстве во
время суда применяли пытки: палач избивал подсудимого хлыстом, который назывался длинником. После порки показания подсудимого считались правдивыми или …
Слайд 55Перед вами - перо страуса. Скажите, почему у древних египтян оно
считалось символом справедливости?
Слайд 56У страуса стержень пера делит опахало на две абсолютно равные половинки,
а у всех других птиц - на неравные.
Слайд 58 «Гражданин»
Гражданин – это человек, который
Любит___________________________.
Переживает______________________.
Действует________________________.
Протестует_______________________.
Требует__________________________.
Потому что________________________.
Слайд 59Подведение итогов
«Каждое утро, выпрямившись во весь рост, вспомните
Я – человек -
личность - гражданин –
Всегда готов встать рядом или впереди,
Протянуть руку помощи, легко нагнутся к малому или слабому, подставить плечи под груз тревог и забот, обернутся к отставшим,
Дотянуться до мечты, балансировать между желаниями и возможностями,
Перепрыгнуть через усталость и боль, подняться после неудачи,
Пронести через всю жизнь любовь и дружбу,
Глубоко вздохнуть по несбывшемуся
И повторить комплекс опять и с начала – до победы».
Всегда готов встать рядом или впереди,
Протянуть руку помощи, легко нагнутся к малому или слабому, подставить плечи под груз тревог и забот, обернутся к отставшим,
Дотянуться до мечты, балансировать между желаниями и возможностями,
Перепрыгнуть через усталость и боль, подняться после неудачи,
Пронести через всю жизнь любовь и дружбу,
Глубоко вздохнуть по несбывшемуся
И повторить комплекс опять и с начала – до победы».
