- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Оценивание учеников по гуманитарным предметам (5-9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Оценивание учеников по гуманитарным предметам (5-9 класс)
- 2. Данная презентация отвечает на вопрос «Как и
- 3. Ученик должен быть в теме урока.
- 4. Выполнять контрольные точки определенные на уроке учителем
- 5. Гуманитарные предметы подразумевают письменные и устные ответы
- 6. Содержание ответаЦели доказаныЗадачи выполненыПричины отмеченыМатериал проанализирован, обобщенПримеры приведеныВыводы зафиксированы
- 7. По завершении темы или урока должно сформироваться понимание пройденного материала
- 8. Участие в практических урокахСудебные заседанияУроки-экспертизыКвестыМузейные уроки
- 9. Оценки«3»-Уровень представлений, сочетающихся с элементами научных понятий
Данная презентация отвечает на вопрос «Как и за что ставится оценка ученику по предметам гуманитарного профиля?»Информация, в первую очередь, предназначена для не равнодушных учеников и родителей.Текст составлен в рамках федерального образовательного стандарта.
Слайд 2Данная презентация отвечает на вопрос «Как и за что ставится оценка
ученику по предметам гуманитарного профиля?»
Информация, в первую очередь, предназначена для не равнодушных учеников и родителей.
Текст составлен в рамках федерального образовательного стандарта.
Слайд 4Выполнять контрольные точки определенные на уроке учителем
Тетрадь,учебник, доп.принадлежности иметь обязательно
Все этапы
классной работы зафиксированы
Домашняя работа выполняется в заданной форме (текст, кластер, ментальная карта, презентация, ворд- документ, онлайн-тестирование)
Соблюдение временных рамок (выполнить задание за урок, сутки, неделю и т.д )
Домашняя работа выполняется в заданной форме (текст, кластер, ментальная карта, презентация, ворд- документ, онлайн-тестирование)
Соблюдение временных рамок (выполнить задание за урок, сутки, неделю и т.д )
Слайд 5Гуманитарные предметы подразумевают письменные и устные ответы (40/60)
Необходимость грамотного построения ответа.
Устный
ответ формируется быстрее.
Письменный ответ должен быть конкретным, грамотным. Зафиксированная речь оценивается тщательнее (важно помнить на ОГЭ и ЕГЭ)
Письменный ответ должен быть конкретным, грамотным. Зафиксированная речь оценивается тщательнее (важно помнить на ОГЭ и ЕГЭ)
Слайд 6Содержание ответа
Цели доказаны
Задачи выполнены
Причины отмечены
Материал проанализирован, обобщен
Примеры приведены
Выводы зафиксированы
Слайд 9Оценки
«3»-Уровень представлений, сочетающихся с элементами научных понятий (терминология)
«4»-Базовые знания. Возможны незначительные
(негрубые) ошибки и недочеты в письменных и устных ответах.
«5»- Базовые знания + дополнительная уточняющая информация. Грамотная устная и письменная речь. Умение отвечать на доп.вопросы учителя.
«5»- Базовые знания + дополнительная уточняющая информация. Грамотная устная и письменная речь. Умение отвечать на доп.вопросы учителя.
