класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему:Введение в курс обществознания 6 класса
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему:Введение в курс обществознания 6 класса
- 2. Задачи урока:Вспомнить, что является предметом изучения обществознания,
- 3. План урока:Что является предметом изучения «Обществознания»?2. Что
- 4. Представьте, что Вам предложили нарисовать МИР, в
- 5. 2. Что такое общество?Общество – это все
- 6. 3. Знакомимся с новым учебником Нарисуйте
- 7. Требования к ведению тетради:Тетрадь должна быть в
- 8. Домашнее задание1. Нарисуйте карту
Задачи урока:Вспомнить, что является предметом изучения обществознания, что такое общество в широком и узком смыслеПознакомить учащихся с учебником, выяснить, какие рубрики и разделы учебника помогают в изучении нового материалаСпособствовать развитию образного и творческого мышления
Слайд 1Введение в предмет «Обществознание»
Презентация учителя обществознания
Гимназии № 1552 г. Москвы
Т.И.Карпене
Обществознание. 6
Слайд 2Задачи урока:
Вспомнить, что является предметом изучения обществознания, что такое общество в
широком и узком смысле
Познакомить учащихся с учебником, выяснить, какие рубрики и разделы учебника помогают в изучении нового материала
Способствовать развитию образного и творческого мышления
Познакомить учащихся с учебником, выяснить, какие рубрики и разделы учебника помогают в изучении нового материала
Способствовать развитию образного и творческого мышления
Слайд 3План урока:
Что является предметом изучения «Обществознания»?
2. Что такое «общество»?
3. Краткое знакомство
с учебником.
«Путешествие» по учебнику, работа над его «картой»
4. Требования к ведению тетради
«Путешествие» по учебнику, работа над его «картой»
4. Требования к ведению тетради
Слайд 4Представьте, что Вам предложили нарисовать МИР, в котором вы живете… Закройте
глаза, погрузитесь в мир собственной фантазии…Что у вас получилось?
Cделайте вывод: МИР, в котором мы живем – это …..
Обществознание изучает ……
1. Что изучает обществознание?
Слайд 52. Что такое общество?
Общество – это все человечество в прошлом, настоящем
и будущем
Общество – это население Земли
Общество – это коллектив людей
Слайд 63. Знакомимся с новым учебником
Нарисуйте карту страны, которая называется «Обществознание-6»,
нанесите на нее названия рек, гор, городов и т.д., используя главы или названия параграфов.
(пример: река Личность, Поле Общения)
(пример: река Личность, Поле Общения)
Сделайте вывод о том, что станет предметом изучения
на уроке Обществознания в 6 классе?
Предположите, что именно Вы будите изучать на уроках
Обществознания в 6 классе?
Слайд 7Требования к ведению тетради:
Тетрадь должна быть в клетку и ОДНА на
весь учебный год.
Тема урока выделяется цветной ручкой или подчеркивается цветным карандашом.
Писать в тетради можно только синей ручкой, оформлять задания – цветными карандашами (фломастер, который оставляет следы на обороте страницы использовать нельзя!)
Любая работа начинается с краткой формулировки задания.
Рисунки обязательно подписывать или сопровождать краткими комментариями.
Рабочие листы подписывать и вкладывать в тетрадь.
Тема урока выделяется цветной ручкой или подчеркивается цветным карандашом.
Писать в тетради можно только синей ручкой, оформлять задания – цветными карандашами (фломастер, который оставляет следы на обороте страницы использовать нельзя!)
Любая работа начинается с краткой формулировки задания.
Рисунки обязательно подписывать или сопровождать краткими комментариями.
Рабочие листы подписывать и вкладывать в тетрадь.
Слайд 8
Домашнее
задание
1. Нарисуйте карту страны, которая называется «Обществознание-6», нанесите на
нее названия рек, гор, городов и т.д., используя главы или названия параграфов.
