в Израиле
Кашлева Т. Г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Воздействие человека на природу (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Воздействие человека на природу (7 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Воздействие человека на природу
- 4. -Предположите о чём мы будем говорить сегодня
- 5. План урока:
- 6. 1. «Вторая природа»
- 7. 1. «Вторая природа»Прочитайте п. 1 на стр. 122 и определите что такое «Вторая природа»
- 8. 1. Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая?
- 9. 1. Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая?Работая в
- 10. 1. Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая?Задание: работая
- 11. 1. Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая?Природные ресурсы
- 12. 2. Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая?
- 13. 3. Загрязнение атмосферы
- 14. 3. Загрязнение атмосферы
- 15. 4. Загрязнение воды и почвы
- 16. Подведение итогов
- 17. Домашнее задание§ 15, в рабочей тетради задания
Воздействие человека на природу
Слайд 4-Предположите о чём мы будем говорить сегодня на уроке. -На какие вопросы
нам предстоит ответить?
Слайд 91. Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая?
Работая в группе, обсудите различные модели
взаимодействия человека с природой и ответьте на вопросы:
Слайд 101. Бесценный дар или неисчерпаемая кладовая?
Задание: работая с п.2 § 15
учебника,
предположите несколько способов соблюдения великого экологического правила.
предположите несколько способов соблюдения великого экологического правила.
Слайд 17Домашнее задание
§ 15, в рабочей тетради задания к § 15 (2-7)
Выполнить
одно из двух заданий на выбор:
