Презентация, доклад по обществознанию на тему Трудовая деятельность (10 класс)

Трудовая деятельность

«содержание труда», «культура труда», «человеческий фактор производства»;
особенности трудовой деятельности людей, социологиютруда
Уметь:
развивать умения осуществлять комплексный поиск, систематизировать социальную информацию по теме;
сравнивать, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задания;
способствовать выработке гражданской позиции

коптить»
«Худое ремесло лучше доброго воровства»
«Труд человека кормит, а лень портит»

процесс труда как вид человеческой деятельности. Итоги работы представьте наглядно.
-Группа 2, работая с п. 2 § 19, должна представить наглядно обобщенный «портрет» современного работника и продумать условия, при которых труд современного работника станет более эффективным.
-Группа 3, работая с п. 3 § 19, исследует природу социального партнерства и представят свою работу графически.

Сизифов труд

Цель
Труд

определенных рабочих местах. В настоящее время в результате введения новой техники и современных технологий в содержание трудового процесса меняется соотношение между трудом физическим и умственным, монотонным и творческим, ручным и механическим.
• Трудовая деятельность характеризуется набором соответствующих качеств субъектов трудовой деятельности. Речь идет о профессионализме - хорошем владении своей профессией, квалификации - степени готовности к какому-нибудь виду труда, степени готовности.

• обладать деловой честностью;
• обладать ответственностью.
Характеризуется материально-техническими условиями труда:
• средствами труда;
• предметами труда;
• технологии.
• Характеризуется способом организационно-технологической и экономической связи субъектов труда со средствами и условиями их использования. Люди трудятся сообща, коллективно, при этом возникает необходимость в разделении труда.
• Характеризуется структурой управления трудовым процессом, нормами и алгоритмами, определяющими поведение участников. Речь идет о трудовой дисциплине, технологической дисциплине, договорной дисциплине. Важными составляющими являются инициатива и исполнительность.

разных организационных формах;
• переговорный характер урегулирования возникающих между сторонами разногласий и противоречий;
• наличие механизмов и правовых институтов по согласованию интересов партнеров на разных уровнях;
• согласование между партнерами на высшем уровне разделения доходов и социально-экономической политики в целом;
• снижение уровня и смягчение трудовых конфликтов в форме забастовок и локаутов.

своей схеме вы на первое место поставили интересы, а не цели?
- Что может быть мотивом для трудовой деятельности?
- Почему в современных условиях меняются требования к человеческому фактору?
- Представьте, что вы руководитель предприятия. Что вы сделаете, чтобы улучшить работу своего предприятия? При ответе используйте материалы учебника на с. 202.
- Что такое «социальное партнерство»?
- Как происходит становление социального партнерства в России?

– ЗНАТЬ!!!

ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, 10 класс, МОСКВА • «ВАКО» • 2009

Иванчук Елена Николаевна, Учитель БОУ г. Омска «СОШ № 134»