- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Познавательная и коммуникативная деятельность
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Познавательная и коммуникативная деятельность
- 2. План урока 1.Познаваем ли мир?2.Познание чувственное или
- 3. План урока Знание Познание Установите причинно-следственные связи между понятиями и изобразите схематически.
- 4. Познаваем ли мир? Знание Познание форма процесс получения
- 5. Познаваем ли мир ? Предположите как ответили на этот вопрос каждая группа ученых
- 6. Познаваем ли мир ? Точки зрения на возможность познания
- 7. Словарь Гносеология –теория познания (знание о знании)
- 8. Гносеологические концепции Рационализм Сенсуализм
- 9. Формы познания Приведите примеры Чувственное Рациональное
- 10. Истина и ее критерии"Истина - есть соответствие
- 11. Истина и ее критерии Истина -
- 12. Истина и ее критерии Истина –
- 13. Истина и ее критерии -Закон всемирного
- 14. Виды истины Объективная Субъективная -истина ,
- 15. Виды истины Абсолютная Относительная истина –это
- 16. Виды истины Заблуждение Ложь -знание , ошибочно принимаемое за истинное -преднамеренное искажение знания
- 17. Не доверяйте тому, что слышали;не доверяйте традициям,
- 18. Критерии истины Критерий - это
- 19. Критерии истины Критерий - это
- 20. Критерии истины Критерий - это
- 21. Критерии истины
- 22. Особенности научного познания Задания :1.Особенности научного познания
- 23. Особенности социального познания
- 24. Особенности социального познания
- 25. Составить таблицу :
- 26. Коммуникативная деятельность Коммуникативная деятельность – это взаимодействие
- 27. Коммуникативная деятельность Коммуникации- это процесс общения и
- 28. Слайд 28
- 29. Домашнее задание Учебник, параграф 6
План урока 1.Познаваем ли мир?2.Познание чувственное или рациональное 3.Истина и ее критерии4.Особенности научного познания5.Социальные и гуманитарные знания 6.Познание и коммуникативная деятельность
Слайд 2План урока
1.Познаваем ли мир?
2.Познание чувственное или рациональное
3.Истина и ее
критерии
4.Особенности научного познания
5.Социальные и гуманитарные знания
6.Познание и коммуникативная деятельность
4.Особенности научного познания
5.Социальные и гуманитарные знания
6.Познание и коммуникативная деятельность
Слайд 3План урока
Знание
Познание
Установите причинно-следственные связи между понятиями и изобразите
схематически.
Слайд 8Гносеологические концепции
Рационализм
Сенсуализм
Эмпиризм
Выяснить значение
терминов и вставить их в схему в нужном порядке
Рационализм
Сенсуализм
Эмпиризм
Слайд 10Истина и ее критерии
"Истина - есть соответствие знания действительности",
"Истина -
это опытная подтверждаемость",
"Истина - это свойство самоорганизованности знаний",
"Истина - это соглашение", "Истина - это полезность знания, его эффективность".
"Истина - это свойство самоорганизованности знаний",
"Истина - это соглашение", "Истина - это полезность знания, его эффективность".
Слайд 11Истина и ее критерии
Истина - есть знание, соответствующее своему
предмету , совпадающее с ним, - есть соответствие знания действительности.
Слайд 12Истина и ее критерии
Истина – объективна
Истина - конкретна
Истина -
процесс
Задание : на примере «истинного знания» охарактеризуйте черты истины
Слайд 13Истина и ее критерии
-Закон всемирного тяготения
-Планеты движутся вокруг
солнца
-Солнце встает на Востоке а садиться на Западе
-Волга впадает в Каспийское море
-Земля круглая
-Люди смертны
Глаза –органы зрения
Существует вечный двигатель
-Солнце встает на Востоке а садиться на Западе
-Волга впадает в Каспийское море
-Земля круглая
-Люди смертны
Глаза –органы зрения
Существует вечный двигатель
Слайд 14Виды истины
Объективная
Субъективная
-истина , сама по себе не
зависит от человеческого сознания
истина , зависимая от сознания человека.
Может совпадать или не совпадать с объективной истиной
Слайд 15Виды истины
Абсолютная
Относительная
истина –это полное точное исчерпывающее знание
истина- это справедливое , но неполное знание
Слайд 16Виды истины
Заблуждение
Ложь
-знание , ошибочно принимаемое за
истинное
-преднамеренное искажение
знания
Слайд 17
Не доверяйте тому, что слышали;
не доверяйте традициям, так как их передавали
из поколения в поколение;
не доверяйте ничему, если это является слухом или мнением большинства;
не доверяйте, если это является лишь записью высказывания какого-то старого мудреца; не доверяйте догадкам;
не доверяйте тому, что вы считаете правдой, к чему вы привыкли;
не доверяйте одному голому авторитету ваших учителей и старейшин.
После наблюдения и анализа, когда он согласуется с рассудком и способствует благу и пользе одного и каждого, тогда принимайте и живите согласно ему.
не доверяйте ничему, если это является слухом или мнением большинства;
не доверяйте, если это является лишь записью высказывания какого-то старого мудреца; не доверяйте догадкам;
не доверяйте тому, что вы считаете правдой, к чему вы привыкли;
не доверяйте одному голому авторитету ваших учителей и старейшин.
После наблюдения и анализа, когда он согласуется с рассудком и способствует благу и пользе одного и каждого, тогда принимайте и живите согласно ему.
Можно ли ограничить истину от заблуждения?
Гаутамма Будда ( 400 г. до н. э.)
Слайд 18Критерии истины
Критерий - это средство проверки достоверности
знания.
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Слайд 19Критерии истины
Критерий - это средство проверки достоверности
знания.
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Слайд 20Критерии истины
Критерий - это средство проверки достоверности
знания.
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Критерии истины – то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения.
Слайд 22Особенности научного познания
Задания :
1.Особенности научного познания – составить шпаргалку.
2.Уровни и
методы научного познания – составить таблицу.
3.Проранжировать формы и объяснить их (доказательство, научная теория , научный факт, научная проблема, парадигма, единая научная картина мира, научная гипотеза).
3.Проранжировать формы и объяснить их (доказательство, научная теория , научный факт, научная проблема, парадигма, единая научная картина мира, научная гипотеза).
Слайд 26Коммуникативная деятельность
Коммуникативная деятельность –
это взаимодействие двух и более людей,
с целью налаживания отношений и достижения общего результата.
Слайд 27Коммуникативная деятельность
Коммуникации-
это процесс общения и передачи информации между людьми
или их группами в виде устных и письменных сообщений, языка телодвижений и параметров речи.
