Рыбачьевской школы, г. Алушта, Республика Крым, 2015
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Обмен, торговля, реклама (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Обмен, торговля, реклама (7 класс)
- 2. Давайте вспомним: - Что создаётся трудом?
- 3. Какая форма хозяйствования в большей степени отвечает целям экономики?
- 4. Обсудим вместе: - Всегда ли обмен бывает
- 5. Слайд 5
- 6. Обмен
- 7. Что нужно сделать, чтобы обмен состоялся?
- 8. Свойства товара
- 9. Работа с новыми терминами Стоимость –
- 10. Работа с новыми терминами Бартер – натуральный
- 11. Торговля это отрасль хозяйства, в которой происходит реализация товаров путём купли - продажи
- 12. Торговля помогает
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Работа в малых группах Практическое задание: Из
- 17. Реклама двигатель торговли
- 18. Реклама – (от лат. reclamo – выкрикиваю) – информация о потребительских свойствах товара)
- 19. Работа с текстом учебника Задание: прочитать текст
- 20. ПМИ (Плюс – Минус – Интересно) -
- 21. Слайд 21
- 22. Мозговой штурм - Как обмен решает задачи
- 23. Рефлексия 1. Какая информация, полученная на уроке
- 24. Домашнее задание 1. Читать параграф 12 2.
- 25. Спасибо за плодотворную совместную работу!
- 26. Приложение 2. Таблица ПМИ
Давайте вспомним: - Что создаётся трудом? - Как влияет на экономику разделение труда? - Какие формы ведения хозяйства вы помните?
Слайд 1Обмен, торговля, реклама
Презентацию подготовила Печерная Ольга Юрьевна, учитель истории и обществознания
Слайд 2Давайте вспомним: - Что создаётся трудом? - Как влияет на экономику разделение труда? -
Какие формы ведения хозяйства вы помните?
Слайд 4Обсудим вместе: - Всегда ли обмен бывает справедливым и равным? - Кто выигрывает
от торговли – продавец или покупатель?
Слайд 9 Работа с новыми терминами Стоимость – мера, с помощью которой определяется ценность
товара или его полезность
Цена товара – это его стоимость, выраженная в денежной форме
Слайд 10Работа с новыми терминами Бартер – натуральный обмен одной вещи на другую
Рынок – совокупность экономических отношений, проявляющихся в сфере производств, обмена и потребления товаров и услуг.
Слайд 11Торговля это отрасль хозяйства, в которой происходит реализация товаров путём купли -
продажи
Слайд 16Работа в малых группах Практическое задание: Из предложенного списка выбрать примеры 1) оптовой
и розничной торговли
2) внешней и внутренней торговли
(Раздаточный материал)
Слайд 19Работа с текстом учебника Задание: прочитать текст учебника «Реклама – двигатель торговли»
(стр. 102 – 103, учебник Обществознания под. Ред. Боголюбова) и заполнить таблицу ПМИ (Плюс – Минус – Интересно)
Приложение 1
Слайд 20ПМИ (Плюс – Минус – Интересно) - «Плюс» (+) записываем те факты,
которые могут отвечать на вопрос «Что хорошего?»
- «Минус» (-) записываем те факты и мысли, которые могут отвечать на вопрос «Что в этом плохого?»
- «?» предназначена для записи различных интересующих ученика фактов и мыслей «Что в этом интересного?»
Слайд 22Мозговой штурм - Как обмен решает задачи экономики? - Что необходимо для выгодного
обмена?
- Зачем люди и страны торгуют?
- Для чего нужна реклама товаров и услуг?
Слайд 23Рефлексия 1. Какая информация, полученная на уроке была для вас новой? 2. Как
эта информация может пригодиться вам в реальной жизни?
Слайд 24Домашнее задание 1. Читать параграф 12 2. Творческое задание 2 на стр. 104
(Вырезать из газет несколько рекламных объявлений и дать им оценку, учитывая следующие требования:
интерес потребителя, полезность обществу, правдивость, ненавязчивость).
