Презентация, доклад по обществознанию на тему Культура и духовная жизнь общества

духовных ценностей, так и творческое созидание новых.

Духовная жизнь общества

Духовная жизнь личности

общества, а также ее результаты.

Совокупность всех видов преобразовательной деятельности человека, а также результат этой деятельности, включая преобразование самого себя.

употребляется для характеристики материального и духовного развития определенных исторических эпох, конкретных обществ, народностей

себя

Практическая
Духовная

используемое человеком (дома, дороги, техника, мебель)

ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА СВЯЗЫВАЕТСЯ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ДУХОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРЯМАЯ СВЯЗЬ МЕЖДУ УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОТСУТСТВУЕТ

МАТЕРИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ОБЫЧНО СВЯЗЫВАЕТСЯ С ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА

ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА –
сотворенное разумом и чувствами людей (идеи, мысли, вера, чувства, язык, правила, ценности..)

ценностей от одного поколения к другому.
Традиции – стабильный элемент культуры, они накапливают и сохраняют созданные человечеством культурные ценности.

Путь новаторства -культура развивается за счет пополнения новыми ценностями, которые не всегда оцениваются современниками по достоинству.
Новаторство сообщает динамику и толкает к развитию культурные процессы.

регулирования жизни общества и деятельности человека
Социализация
Коммуникативная

ТОЧКА ЗРЕНИЯ:
Локальные культуры развиваются по своим законам, поэтому говорить о планетарном единстве человечества нельзя.

2.ТОЧКА ЗРЕНИЯ:
Уникальность культур не исключает их взаимодействия.

ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КУЛЬТУР

ценности культуры развиваются только в соприкосновении с другими культурами, вырастают на богатой культурной почве и учитывают опыт соседей».
В.С. БИБЛЕР- ЧРЕЗВЫЧАЙНО ВАЖНО, ЧТОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КУЛЬТУР ПРЕВРАТИЛОСЬ В ДИАЛОГ.
БАХТИН- СЧИТАЛ , ЧТО КУЛЬТУРА МОЖЕТ СУЩЕСТВОВАТЬ ТОЛЬКО НА ГРАНИЦАХ: НА ГРАНИ ПРОШЛОГО И НАСТОЯЩЕГО, В СТОЛКНОВЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУР.
ПОЭТОМУ НЕОБХОДИМ ДИАЛОГ

ИССЛЕДОВАТЕЛИ РАССМАТРИВАЮТ КУЛЬТУРУ КАК ОГРОМНОЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ПРОСТРАНСТВО.

обществ

1. Диалог культур ведется с целью обмена разного рода информацией.
2. Диалог культур позволяет народам лучше узнать друг друга, понять, перейти на более совершенный уровень общения.
3. Диалог культур – новая форма социальной организации, характерная для постиндустриального общества, для процесса глобализации.
4. Диалог культур взаимно обогащает результатами интеллектуального и материального творчества.

сказки, песни, танцы, карнавалы)

потребителя
Проста, доступна, развлекательна и стандартизирована
Использует понятные всем темы и образы
Неотделима от СМИ

от нем Kitsch -1)халтура, безвкусица; 2) произведение массовой культуры, внешне похожее на дорогие вещи, лишенное творческого начала.

высокообразованная часть общества.

Кафки, Белля, картины Пикассо, музыку Дюваля, Шнитке. Однако иногда элитарные произведения становятся популярными (например, фильмы Копполо и Бертолуччи, произведения Сальвадора Дали и Шемякина).

Кандинский

«Апофеоз абстракции»

форме и содержанию произведения
Не направлена на получение прибыли
Главная цель – стремление к самовыражению

Марк Шагал. Над городом.

Пабло Пикассо

кодексы поведения, но не противоречат доминирующей культуре.

ценности
Андерграунд, «пришельцы», «гремящая пустота», «дорога в никуда» и т.п.

культуре.
Развивается чаще всего на основе своеобразных стилей в одежде и музыке и связана с развитием общества потребления, создающего все новые и новые рынки продукции, нацеленные прежде всего на молодежь.
Это культура демонстративного потребления. Ее возникновение связано также с повышением роли и значения свободного времени, досуга, вокруг которого и формируются все отношения.
Сосредоточивается также в большей степени на дружбе в группе сверстников, а не на семье. Кроме того, рост жизненного уровня позволяет осуществлять масштабные эксперименты с образом жизни, поиск иных, отличных от культуры взрослых, культурных оснований своего существования.

«культура» изначально подразумевалось(лись)
правила поведения в обществе 2) создание искусственной природы 3) способы обработки земли 4) способы производства новых знаний

А2.Определение: «Результат деятельности человека и общества, совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеком» относится к понятию
1) искусство 2) творчество 3) наука 4) культура

уровень  интеллектуального, нравственного, эстетического развития людей. Б. Культура – совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны А4. К духовной культуре относится 1) оборудование 2) искусство 3) здание 4) компьютере

и ценностей культуры преступного слоя общества. Б. Субкультура – это автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышление ее носителей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны  А6. Определение культура: «Культура, создаваемая привилегированной частью общества, либо по ее заказу, профессиональными творцами» относится к понятию: 1) народная культура 2) массовая культура 3) элитарная культура 4) национальная культура

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца Объекты культуры                                                  Виды культуры А) пластмасса                                                          1) материальная культура Б) музыкальный образ                                            2) духовная культура В) научные труды Г) живопись Д) рубило первобытного человека

запишите в порядке возрастания 1) религиозное учение 2) телевизор 3) музыка 4) оборудование 5) научное открытие 6) станок Станок- Оборудование - Телевизор

ответов – «3»