классе и дома», выводы к главе, вопросы для повторения С. 43, ПРАКТИКУМ – задания по вариантам, к/з по терминам главы 1
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Как стать личностью (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Как стать личностью (8 класс)
- 2. Работа с понятиями Сформулировать понятия (п.1, 4 мин., 4 б.)ЧеловекИндивидИндивидуальностьЛичность
- 3. Человек -биологическое и социальное существо
- 4. Индивид -один из, принадлежность к виду, самая общая характеристика человекаПример?
- 5. Индивидуальность -индивид, характеризующийся специфическими чертамиПример?
- 6. Личность - Индивид, обладающий социально значимыми качествами, проявляющимися в деятельностиПример?
- 7. Зачем нам оперировать этими терминами?Мы существа мыслящие
- 8. Необходимо осознавать и формулировать жизненные цели. А зачем?Быть счастливым:…Согласны ли вы?Счастье – это когда тебя понимают
- 9. Семья - главная ценность, условие и возможность быть счастливым
- 10. Выбор профессии зависит от: (с. 37-38,
- 11. Становление личности.Мировоззрение – система взглядов на мир,
- 12. Процесс становления личности - социализацияСоциализация – усвоение
- 13. РефлексияЯ понял(а)…Я задумался(лась)…Я буду думать…Я считаю, что полезно…
- 14. Максимум – 12 б12 – «5»11-9 – «4»8-6 – «3»Меньше – «2»
- 15. Тема: Как стать личностью Цель?Домашнее задание:
Работа с понятиями Сформулировать понятия (п.1, 4 мин., 4 б.)ЧеловекИндивидИндивидуальностьЛичность
Слайд 2Работа с понятиями
Сформулировать понятия (п.1, 4 мин., 4 б.)
Человек
Индивид
Индивидуальность
Личность
Слайд 6Личность -
Индивид, обладающий социально значимыми качествами, проявляющимися в деятельности
Пример?
Слайд 7Зачем нам оперировать этими терминами?
Мы существа мыслящие и задумываемся:
кто я;
что я;
зачем
я;
почему я;
куда я;
с кем я?
почему я;
куда я;
с кем я?
Отвечаем на эти вопросы в тетради (3 мин.)
Выводы!
Жизненные ценности
Слайд 8Необходимо осознавать и формулировать жизненные цели. А зачем?
Быть счастливым:…
Согласны ли вы?
Счастье
– это когда тебя понимают
Слайд 10Выбор профессии зависит от:
(с. 37-38, 3 мин., 4 б.)
осведомлённости о
мире профессий;
определиться с направлением и областью применения ваших способностей;
настраиваться на то, что успех в профессии – это труд;
учитывать свои способности и здоровье (консультации со специалистом).
определиться с направлением и областью применения ваших способностей;
настраиваться на то, что успех в профессии – это труд;
учитывать свои способности и здоровье (консультации со специалистом).
Слайд 11Становление личности.
Мировоззрение – система взглядов на мир, на место человека в
нём, на смысл его жизни и деятельности (основа становления личности)
Этапы становления, с. 39-40, пояснить! 3 мин.. 3 б.:
адаптация;
индивидуализация;
интеграция
Этапы становления, с. 39-40, пояснить! 3 мин.. 3 б.:
адаптация;
индивидуализация;
интеграция
Становится как все
Развитие и желание признания в обществе индивидуальных особенностей
Становится частью целого
Слайд 12Процесс становления личности - социализация
Социализация – усвоение социальных норм и освоение
социальных ролей
Социализация протекает всю жизнь
Факторы, которые помогают социализации – агенты социализации: ближайшее окружение (семья, друзья, учителя…); формальное, опосредованное окружение (школа, больница…
Дополнить, С. 41, 1 мин., 1 б.
Социализация протекает всю жизнь
Факторы, которые помогают социализации – агенты социализации: ближайшее окружение (семья, друзья, учителя…); формальное, опосредованное окружение (школа, больница…
Дополнить, С. 41, 1 мин., 1 б.
Слайд 15Тема: Как стать личностью
Цель?
Домашнее задание:
§5, выучить термины, «Проверь себя», «В
классе и дома», выводы к главе, вопросы для повторения С. 43, ПРАКТИКУМ – задания по вариантам, к/з по терминам главы 1
