- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Духовный мир личности
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Духовный мир личности
- 2. Духовный мир личности
- 3. Цель урока: познакомиться с представлениями о многообразии
- 4. 1. Человек как духовное существоДуховная жизнь –
- 5. ВОПРОС:Как вы думаете, что же включает в себя духовный мир человека?
- 6. Духовный мир означает внутреннюю, духовную жизнь человека,
- 7. Слайд 7
- 8. Послушайте притчу и ответьте на вопрос: лёгок ли путь к духовности?
- 9. 2. Духовные ориентиры личности:Мораль – система норм,
- 10. Духовный мир личности является сложной системой, включающей
- 11. «Дороги трудны, но трудно без дорог».
- 12. 3. Мировоззрение – ядро духовной жизни Что
- 13. От чего зависит то или иное мировоззрение?Мировоззрение
- 14. Работа в парах.Заполните таблицу «Классификация типов мировоззрения»
- 15. Слайд 15
- 16. В чём состоит значение мировоззрения для
- 17. ВыводыДуховность человека – высший уровень развития личности
- 18. Закрепление изученногоДуховный мир личностиДуховностьБездуховностьМоральИдеалЦенностиМировоззрение
- 19. Духовный мир личностиСложный и разнообразныйВозвышает, обогащает, ориентируетВ
- 20. Домашнее заданиеПараграф 11, стр.110, выучить определения
Духовный мир личности
Слайд 3Цель урока: познакомиться с представлениями о многообразии духовной жизни человека и
выяснить её роль и значение для общества и каждого человека.
План урока
1. Человек как духовное существо
2. Духовные ориентиры личности
3. Мировоззрение – ядро духовной жизни
Слайд 41. Человек как духовное существо
Духовная жизнь – это сфера деятельности человека
и общества, связанная с производством, сохранением, распространением и потреблением ценностей духовной культуры.
Слайд 6Духовный мир означает внутреннюю, духовную жизнь человека, которая включает:
Знания
Вера
Чувства
Стремления
Слайд 92. Духовные ориентиры личности:
Мораль – система норм, правил, регулирующих общение и
поведение людей, обеспечивающих единство общественных и личных интересов.
Ценности – это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества.
Идеал – это совершенство, высшая цель человеческого стремления, представление о высших моральных требованиях, о наиболее возвышенном в человеке.
Ценности – это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества.
Идеал – это совершенство, высшая цель человеческого стремления, представление о высших моральных требованиях, о наиболее возвышенном в человеке.
Слайд 10Духовный мир личности является сложной системой, включающей в себя ряд элементов:
1)
духовные потребности, заключающиеся в знаниях о себе, о мире, о смысле и назначении своей жизни;
2) эмоции, выражающие отношение человека к полученным знаниям;
3) ценности жизни и культуры, жизненную ориентацию человека, его индивидуальный выбор.
2) эмоции, выражающие отношение человека к полученным знаниям;
3) ценности жизни и культуры, жизненную ориентацию человека, его индивидуальный выбор.
Слайд 123. Мировоззрение – ядро духовной жизни
Что же такое мировоззрение человека?
Это совокупность
взглядов человека на мир, который его окружает.
Это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.
Это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.
Слайд 13От чего зависит то или иное мировоззрение?
Мировоззрение носит исторический характер, т.е.
определяется исторической эпохой с присущими ей:
- уровнем знаний
- наличием проблем
- духовными ценностями
и зависит от неё.
- уровнем знаний
- наличием проблем
- духовными ценностями
и зависит от неё.
Слайд 14Работа в парах.
Заполните таблицу «Классификация типов мировоззрения» и ответьте на вопросы:
Назовите
типы мировоззрения.
На чём они основываются?
Выделите достоинства и недостатки каждого из типов мировоззрения.
На чём они основываются?
Выделите достоинства и недостатки каждого из типов мировоззрения.
Слайд 16 В чём состоит значение мировоззрения для деятельности человека?
Даёт ориентиры и
цели в практической и теоретической деятельности.
Позволяет понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает методами познания и деятельности.
Даёт возможность определять истинные ценности жизни и культуры, отличать действительно важное для человека в достижении ориентиров и целей.
Позволяет понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает методами познания и деятельности.
Даёт возможность определять истинные ценности жизни и культуры, отличать действительно важное для человека в достижении ориентиров и целей.
Слайд 17Выводы
Духовность человека – высший уровень развития личности как творца своей жизни,
направляющего свою активность на удовлетворение духовных потребностей.
Духовная жизнь – это то, что возвышает человека, наполняет его деятельность глубоким смыслом, способствует выбору верных ориентиров.
Духовная жизнь – это то, что возвышает человека, наполняет его деятельность глубоким смыслом, способствует выбору верных ориентиров.
Слайд 18Закрепление изученного
Духовный мир личности
Духовность
Бездуховность
Мораль
Идеал
Ценности
Мировоззрение
Слайд 19Духовный мир личности
Сложный и разнообразный
Возвышает, обогащает, ориентирует
В процессе духовной жизни человек
реализует потребности в знании, любви, творчестве, красоте, познавая окружающий мир и самого себя, развивая и совершенствуя свою человеческую природу.
Это внутренняя духовная жизнь человека
Это внутренняя духовная жизнь человека
