- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему: Что значит жить по правилам (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему: Что значит жить по правилам (7 класс)
- 2. Дополнительное домашнее задание1. Составь
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Тема: «Что значит жить по правилам». § 1
- 10. Какие ассоциации у вас вызывает слово «правила»?
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Признаки социальной нормы:это общие правила;регламентируют формы социального
- 14. Найдите на с. 9 таблицу «Социальные нормы».
- 15. Определите, какими видами социальных норм являетсяпразднование Нового года;приветствие при встрече;венчание в церкви.
- 16. Один из учеников вашего класса подошёл на
- 17. Придётся к новым правилам привыкать.В основной школе
- 18. Поработайте в паре. Проанализируйте таблицу
- 19. Представьте, что Ваш класс направляется в долгий
- 20. Найдите на с. 9, 11 понятия «привычка», «обычаи», «обряды», «церемонии».
- 21. Привычка – вторая натура, часть характера человека.
- 22. Откройте рубрику «Картинная галерея» и выполните задание.
- 23. Некоторые считают, что «хорошие манеры нужны только
- 24. ЭТИКЕТУзнал ли ты эти правила?
- 25. Действия – форма для поступков.– внутренний смысл
- 26. ЭТИКЕТ В ОДЕЖДЕ
- 27. Жесты и фразы – ФОРМЫ ЭТИКЕТА
- 28. ФОРМАСОДЕРЖАНИЕ
- 29. ЗАЧЕМ НУЖНА ФОРМА В ШКОЛЕ?Внешний вид человека
- 30. Где нарушены правила этикета? ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
- 31. Слайд 31
- 32. Я узнал (а )…Я понял (а)…Я хочу…Мне кажется…
- 33. Оцени свою работу
Дополнительное домашнее задание1. Составь проект по теме: «Правила поведения в школе».2. Составь документ «Конституция нашего класса».3. Придумай игру или несколько ситуаций, в которых одноклассники должны в группах разработать правила поведения на тему: «
Слайд 1Домашнее задание: прочитать § 1, на с. 14-15 ответить на вопросы рубрик
«Проверим себя»,
1-й и 5-й вопросы «В классе и дома».
Слайд 2
Дополнительное домашнее задание
1. Составь проект по теме: «Правила
поведения в школе».
2. Составь документ «Конституция нашего класса».
3. Придумай игру или несколько ситуаций, в которых одноклассники должны в группах разработать правила поведения на тему: « Новые ситуации 7-го класса».
Слайд 13Признаки социальной нормы:
это общие правила;
регламентируют формы социального взаимодействия людей, т.е. направлены
на регулирование общественных отношений;
возникают в связи с волевой, сознательной деятельностью людей.
возникают в связи с волевой, сознательной деятельностью людей.
Слайд 14Найдите на с. 9 таблицу «Социальные нормы». Определите значение социальных норм
для жизни общества.
Приведите примеры.
Слайд 15Определите, какими видами социальных норм является
празднование Нового года;
приветствие при встрече;
венчание в
церкви.
Слайд 16
Один из учеников вашего класса подошёл на перемене к классному руководителю
и, пожаловавшись на плохое самочувствие, отпросился домой. Он утверждал, что у него сильно болит голова и ему тяжело учиться. Спустя час он написал в социальной сети о том, как он здорово провел учителя.
Какие правила нарушил ученик?
Какие санкции могут последовать за это нарушение?
Если бы подобный обман осуществил взрослый человек, сотрудник фирмы, как бы поступило его начальство?
Какие правила нарушил ученик?
Какие санкции могут последовать за это нарушение?
Если бы подобный обман осуществил взрослый человек, сотрудник фирмы, как бы поступило его начальство?
Слайд 17
Придётся к новым правилам привыкать.
В основной школе свои правила –
особенные.
Правила
везде должны быть одинаковые: не обманывай, чужого
не бери…
не бери…
А нужны ли в школе какие-то особые, школьные правила кроме общепринятых?
Требуются ли в школе особые правила поведения?
Слайд 18Поработайте в паре. Проанализируйте таблицу и уточните основные права
и обязанности школьников. Какие слова ты бы подчеркнул или выделил?
Слайд 19
Представьте, что Ваш класс направляется в долгий и трудный поход. Запишите
правила поведения, которыми вы будете следовать в походе.
Слайд 21Привычка – вторая натура, часть характера человека. Обычаи – правила поведения, исторически
сложившиеся на протяжении жизни нескольких поколений.
Традиции – правила поведения, которые определяют порядок, процедуру проведения мероприятий, связанных с событиями в жизни человека, государства и общества.
Ритуал – церемония, имеющая целью внушить людям определенные чувства.
Слайд 23
Некоторые считают, что «хорошие манеры нужны только в высшем обществе, а
в обычной жизни можно обойтись и без них». Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свою точку зрения?
Слайд 25Действия – форма для поступков.
– внутренний смысл нравственных правил поведения –
важнее его внешней формы (этикета).
Этика
Слайд 29ЗАЧЕМ НУЖНА ФОРМА В ШКОЛЕ?
Внешний вид человека должен соответствовать его внутреннему
миру, а также той обстановке, в которой он сейчас находится. Поэтому в школу ученик надевает школьную форму, на работу взрослые – деловой костюм, в театр или в гости – праздничную одежду.
Этикет – внешние формы поведения, в том числе фразы, жесты, одежда, которые помогают человеку соблюдать внутренний смысл правил этики (морали).
