не пойдет.
Делай другим добро — будешь сам без беды.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Человек славен добрыми делами (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Человек славен добрыми делами (6 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Человек славен добрыми делами.
- 4. Притча об императоре, который любил птицКогда-то жил
- 5. Слайд 5
- 6. В.И.ДальДобро – это благо, что честно и
- 7. Слайд 7
- 8. Я шагаю по дорожке,Но устали мои ножки.Перепрыгнуть
- 9. Христианство.«Итак, во всём, как хотите, чтобы с
- 10. Добро и зло творить всегда Во власти
- 11. Если я хочу стать добрее, мне нужно научиться – чему?
- 12. У человека нет возможности всем делать добро, но у него есть возможность….
- 13. У человека нет возможности всем делать добро, но у него есть возможностьникому не причинять зла.
- 14. Слайд 14
Человек славен добрыми делами.
Слайд 4Притча об императоре, который любил птиц
Когда-то жил император, который любил птиц.
Он
узнал, что мальчишки стреляют в голубей из рогаток, и объявил:
-Кто принесет о дворец живую птицу, получит горсть риса.
Услыхав об этом, мальчишки перестали стрелять голубей. Они наставили в лесу множество силков, и вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями.
Случилось, что императора навестил мудрец. Он увидел во дворце голубей и спросил:
-Зачем столько птиц?
Император ответил:
-У меня доброе сердце, и я спасаю голубей от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми
-Кто же кормит птенцов? – поинтересовался мудрец.
- Каких птенцов?- спросил император.
- У птиц, которые живут теперь в комнатах дворца, остались в лесу беспомощные птенцы. Кто их кормит?
- Об этом я не думал,- признался император.
Тогда мудрец сказал:
- У вас доброе сердце, вы любите птиц, но никто не принес им столько зла, сколько вы. Все гнезда в ваших лесах наполнены сейчас мертвыми птенцами. Вы спасли 500 голубей, но погубили в пять раз больше.
- Ах, как трудно быть добрым!- воскликнул огорченный император.
На это мудрец заметил:
И добро надо делать с умом. Ум без добра - плохо. Но добро без ума - не лучше.
-Кто принесет о дворец живую птицу, получит горсть риса.
Услыхав об этом, мальчишки перестали стрелять голубей. Они наставили в лесу множество силков, и вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями.
Случилось, что императора навестил мудрец. Он увидел во дворце голубей и спросил:
-Зачем столько птиц?
Император ответил:
-У меня доброе сердце, и я спасаю голубей от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми
-Кто же кормит птенцов? – поинтересовался мудрец.
- Каких птенцов?- спросил император.
- У птиц, которые живут теперь в комнатах дворца, остались в лесу беспомощные птенцы. Кто их кормит?
- Об этом я не думал,- признался император.
Тогда мудрец сказал:
- У вас доброе сердце, вы любите птиц, но никто не принес им столько зла, сколько вы. Все гнезда в ваших лесах наполнены сейчас мертвыми птенцами. Вы спасли 500 голубей, но погубили в пять раз больше.
- Ах, как трудно быть добрым!- воскликнул огорченный император.
На это мудрец заметил:
И добро надо делать с умом. Ум без добра - плохо. Но добро без ума - не лучше.
Слайд 6В.И.Даль
Добро – это благо, что честно и полезно, все чего требует
от нас долг человека, гражданина, семьянина.
С.И.Ожегов
Добро – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
С.И.Ожегов
Добро – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Слайд 8Я шагаю по дорожке,Но устали мои ножки.Перепрыгнуть через ямуКто поможет? Знаю
- МАМА.
Я шагаю по дорожке,Но устали мои ножки.Перепрыгнуть через ямуКто поможет? Знаю - МАМА.
«Жизнь дана
на добрые дела».
Слайд 9Христианство.
«Итак, во всём, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так
поступайте и вы с ними».
Ислам.
«Нельзя назвать верующим того, кто не желает сестре и брату своему того же, чего желает себе».
Буддизм.
«Не делай другим того, что сам считаешь злом».
Иудаизм.
«Что ненавистно тебе, не делай другому».
Ислам.
«Нельзя назвать верующим того, кто не желает сестре и брату своему того же, чего желает себе».
Буддизм.
«Не делай другим того, что сам считаешь злом».
Иудаизм.
«Что ненавистно тебе, не делай другому».
Слайд 10Добро и зло творить всегда Во власти всех людей. Но зло творится без
труда,
Добро творить трудней.
Абдул Хасан ибн Джулух Фаррухи Систани
Абдул Хасан ибн Джулух Фаррухи Систани
Слайд 13У человека нет возможности всем делать добро,
но у него есть
возможность
никому не причинять зла.
никому не причинять зла.
Слайд 14 У человека
нет возможности всем делать добро,
Но у него есть возможность………… никому не причинять зла.
Но у него есть возможность………… никому не причинять зла.
У человека нет возможности всем делать добро,
Но у него есть возможность………… никому не причинять зла.
У человека нет возможности всем делать добро,
Но у него есть возможность………… никому не причинять зла.
Спасибо за урок.
Всем доброго дня.
