- 9
«4» - 5
«3» - 4
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию на тему Человек и человечность (6 класс )
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию на тему Человек и человечность (6 класс )
- 2. Как вы думаете, над чем плакали Дед и Баба в сказке?
- 3. ЧЕЛОВЕК и ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ
- 4. Цель: дать понятие человечность, выяснить сущность понятия человечность; дать понятие гуманизма и гуманного отношения к людям.
- 5. «Чем больше человек даёт людям и меньше
- 6. 1. Верны ли следующие суждения о
- 7. подготовила: Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ "СОШ №4"
- 8. 2.Верны ли следующие суждения? А. В
- 9. «3.Относись к другим людям так, как бы
- 10. 4.Ответственность человека за свои деяния включается в
- 11. 5.Показателем гуманизма и справедливости общества является:1) уровень
- 12. 6.Что является показателем человечности общества?1) умение создавать
- 13. 7.Главной ценностью гуманизм провозглашает:1) природу
- 14. 9.Найти положения, характеризующие понятие «гуманизм»1) человеколюбие2) благо
- 15. Ответы 1. А2. А3. 4.4. 2.5. 3.6.
Как вы думаете, над чем плакали Дед и Баба в сказке?
Слайд 4Цель: дать понятие человечность, выяснить сущность понятия человечность; дать понятие гуманизма
и гуманного отношения к людям.
Слайд 5«Чем больше человек даёт людям и меньше требует себе ,тем он
лучше; чем меньше даёт другим и больше себе требует, тем он хуже»
Л.Н.Толстой.
Л.Н.Толстой.
«Быть человеком – это чувствовать свою ответственность. Чувствовать стыд перед нищетой… Гордиться каждой победой, одер-жанной товарищами. Сознавать, что , кладя свой кирпич, и ты помогаешь строить мир».
Антуан де Сент-
Экзюпери
Как вы думаете, эти слова двух известных людей помогают нам ответить на вопросы:
- «Зачем человек рождается и живёт?»,
- «Какая ответственность лежит на человеке?»
Слайд 6 1. Верны ли следующие суждения о гуманизме?
А. Гуманизм – это
признание человека высшей ценностью.
Б. Гуманизм подразумевает ограничение свободного творчества человека.
Слайд 82.Верны ли следующие суждения?
А. В морали отражены оценки поведения человека с
позиции добра и зла.
Б. Действие морали не распространяется на экономику и политику.
Слайд 9«3.Относись к другим людям так, как бы ты хотел, чтобы относились
к тебе», - один из принципов
1) Искусства 3) Права
2) Науки 4) Морали
1) Искусства 3) Права
2) Науки 4) Морали
Слайд 104.Ответственность человека за свои деяния включается в понятие:
1) смелость
3) образованность
2) гуманизм 4) трудолюбие
2) гуманизм 4) трудолюбие
Слайд 115.Показателем гуманизма и справедливости общества является:
1) уровень экономического развития
2) уровень образования
3)
уровень отношения к слабым и больным
4) уровень развития науки
4) уровень развития науки
Слайд 126.Что является показателем человечности общества?
1) умение создавать выдающиеся произведения искусства
2) отношение
к старым людям
3) соблюдение законов
4) знание норм морали
3) соблюдение законов
4) знание норм морали
Слайд 137.Главной ценностью гуманизм провозглашает:
1) природу
3) общество
2) человека 4) государство
2) человека 4) государство
8.Гуманные нормы поведения совпадают с нормами:
1) морали 3) права
2) закона 4) этикета
Слайд 149.Найти положения, характеризующие понятие «гуманизм»
1) человеколюбие
2) благо человека – критерий оценки
справедливости
3) учение, возникшее в эпоху Возрождения
3) учение, возникшее в эпоху Возрождения
