Презентация, доклад по обществознанию на тему Человек, общество, природа

– венец природы?
Вершина пирамиды или звено цепи?

различных значениях:

1. Окружающий нас мир, вся Вселенная; все, кроме продуктов нашего сознания (мыслей, идей, образов), т.е. вся материя.

2. Все, что возникло и способно развиваться вне человеческой деятельности.

3. Биосферу нашей планеты, т.е. земную оболочку, охваченную жизнью.

тех ресурсов, которые необходимы человеку в повседневной жизни и в производственной деятельности. Современная цивилизация не может существовать без использования этих ресурсов. Природа – естественная основа жизнедеятельности человеческого общества и каждого человека.

живое на Земле связано общим происхождением и тесным взаимодействием. Человек в этой цепи не является исключением и тесно связан с природой.

повествуется о путешественнике во времени, который случайно раздавил бабочку и тем самым кардинально изменил все будущее развитие Земли. Поучительный рассказ о том, как легко разрушить связи, существующие в природе и к каким необратимым последствиям это может привести.

Иллюстрация к рассказу Р.Брэдбери

временем развитие планеты и человеческого общества будет направляться разумом. Биосфера превратится в сферу разума, появился новый термин – ноосфера (от греч. – разум). Под ноосферой понимают область планеты, охваченную разумной деятельностью человека.

При формировании ноосферы должно полностью измениться отношение человека к природе. Общественная жизнь и производство должны быть организованы так, чтобы обеспечить гармонию природы и общества.

растения и животные (следовательно и человек) являются продуктами процесса развития, длящегося сотни миллионов лет. С древнейших времен человек ставил себя выше всех других живых существ, считал себя ее владыкой.

разумом и это позволило ему сделать огромный скачок в освоении мира.

2. Умение накапливать информацию и обобщать ее открыло человеку возможность создавать нечто не существующее в природе, создать «вторую природу».

3. Человек создал общество, которое стало жить по созданным им законам и в первую очередь морали, что свойственно только человеку.

Могущество человеческого разума, избавление от законом дикой природы, создание культуры привели сторонников этой точки зрения к выводу, что человек – высшее существо и живет по собственным законам, а природа является источником ресурсов для жизни человека.

лишь одно из звеньев в цепи эволюции.

звеньев

1. Понятие прогресса (движение от простого) к сложному придумали люди. Природа не знает целенаправленного движения, т.к. цель может поставить только разумное существо, а природа не наделена разумом.

2. Деление на простые и сложные организмы относительно. Как сравнить сложность осьминога и ящерицы? Гориллы или шимпанзе?

?

звеньев

3. Палеонтология говорит о том, что в процессе эволюции одни виды приходили на смену другим, история жизни на Земле насчитывает миллионы вымерших видов животных. Выживали только те, кто мог приспособиться к изменяющимся условиям.

звеньев

4. Человек наделен разумом, но далеко не всегда он использует его во благо. Особенно наглядно это проявляется в отношении человека к природе. Человек способен создать такую среду обитания, в которой и он сам будет поставлен на грань исчезновения.

природой

Полное нарушение гармонии с природой

и обществознанию (с поурочным планированием и проверочными работами) Вы можете скачать на сайте: http://www.presentation-history.ru/

На сайте также есть:
- Ответы на задания по Обществознанию банка ФИПИ
Карты по истории России
Карты по зарубежной истории
и многое другое

на стр. 18 (устно)
Задания раздела «В классе и дома» №3 и №4 стр.19 (письменно)