Презентация, доклад по обществознанию на тему Человек познает мир (6 класс)

Содержание

Цель урока:Сформировать представления учащихся о многообразии познавательных возможностях человека.

Слайд 1ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЁТ МИР

ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЁТ МИР

Слайд 2Цель урока:
Сформировать представления учащихся о многообразии познавательных возможностях человека.

Цель урока:Сформировать представления учащихся о многообразии познавательных возможностях человека.

Слайд 3О чем ты узнаешь Что такое самосознание? На что ты способен?
На какие вопросы

ответишь
Зачем человек познаёт себя?
Влияет ли самооценка на поведение человека?
Нужно ли сравнивать себя с самим собой и другими?
Каждый из нас талантлив? Как это узнать?
Как найти дело по душе?
О чем ты узнаешь Что такое самосознание? На что ты способен? На какие вопросы ответишьЗачем человек познаёт

Слайд 4ПЛАН:

1. Познание мира.
2. Что такое самосознание.
3. На что ты способен.
4. Учимся

узнавать и оценивать себя.
ПЛАН:1. Познание мира.2. Что такое самосознание.3. На что ты способен.4. Учимся узнавать и оценивать  себя.

Слайд 5Большинство судят о людях по их личинам, чем они кажутся, и

лишь не многие бывают в состоянии отличить кажущееся от действительного. Никколо Макиавелли
Большинство судят о людях по их личинам, чем они кажутся, и лишь не многие бывают в состоянии

Слайд 6Какие вопросы чаще всего задают люди?
Что это такое?
Для чего это?
Почему? Зачем?



ПОЗНАЮТ
Любознательные


люди

мир

Какие вопросы чаще всего задают люди?Что это такое?Для чего это?Почему? Зачем?ПОЗНАЮТЛюбознательные людимир

Слайд 7Познание самого себя является важной потребностью человека

Познание самого себя является важной потребностью человека

Слайд 8
ПОЗНАНИЕ – это процесс мыслительной деятельности, направленный на получение нового знания

об окружающем мире.
ПОЗНАНИЕ – это процесс мыслительной деятельности, направленный на получение нового знания об окружающем мире.

Слайд 9Две стороны познания
СУБЪЕКТ
Человек
Общество
ОБЪЕКТ
Предмет
Мир
Человек

Две стороны познанияСУБЪЕКТЧеловекОбщество ОБЪЕКТПредметМирЧеловек

Слайд 10Как человек познает мир?

Как человек познает мир?

Слайд 11
Через органы чувств:
-ощущения,
-восприятие
(целостный
образ мира или его
части)
Язык, речь(называются
предметы, описываются
их свойства и
признаки)
Познает

мир

Суждения,
умозаключения


Формулирует вопросы,
выводы, теории

Истина


Через органы чувств:-ощущения,-восприятие(целостныйобраз мира или егочасти)Язык, речь(называютсяпредметы, описываются их свойства ипризнаки)Познает мирСуждения, умозаключенияФормулирует вопросы, выводы, теорииИстина

Слайд 12ОРГАНЫ ЧУВСТВ

ОРГАНЫ ЧУВСТВ

Слайд 13ПОЗНАЙ САМОГО СЕБЯ—
надпись на храме Аполлона в Дельфах как призыв

бога Аполлона к каждому входящему. По преданию, эта идея была принесена в дар Аполлону «семью мудрецами».
ПОЗНАЙ САМОГО СЕБЯ— надпись на храме Аполлона в Дельфах как призыв бога Аполлона к каждому входящему. По

Слайд 14Кто я? Что я? Только лишь мечтатель,
Синь очей утративший во мгле,
Эту

жизнь прожил я словно кстати,
Заодно с другими на земле.

С. Есенин

Кто я? Что я? Только лишь мечтатель,Синь очей утративший во мгле,Эту жизнь прожил я словно кстати,Заодно с

Слайд 15Познание мира и себя
Познание самого себя предполагает исследование человеком своих способностей

и возможностей, поиск того вида деятельности, который будет им соответствовать и помогать ему реализоваться как личность. Осознавая свои способности, качества своей личности, человек стремится что-то изменить в своих отношениях с окружающими.
Познание мира и себяПознание самого себя предполагает исследование человеком своих способностей и возможностей, поиск того вида деятельности,

Слайд 16Познание мира тесно связано с познанием человеком самого себя.
ПОЗНАНИЕ САМОГО СЕБЯ

- это изучение человеком своих способностей (что умею) и возможностей (что могу сделать), поиск деятельнос­ти, которая будет им соответствовать.
Познание мира тесно связано с познанием человеком самого себя.ПОЗНАНИЕ САМОГО СЕБЯ - это изучение человеком своих способностей

Слайд 17Этапы самопознания

Этапы самопознания

Слайд 18Продолжите список правил, которые помогут вам лучше узнать себя

Прислушиваться к мнению

друзей.
Давать оценки своим поступкам.
Продолжите список правил, которые помогут вам лучше узнать себяПрислушиваться к мнению друзей.Давать оценки своим поступкам.

Слайд 19Спорят два шестиклассника: один утверждает, что себя узнать сложнее всего. А

другой возражает: самопознание – это самое простое. Кто же себя не знает?!


Кого бы вы поддержали в этом споре и почему?

Спорят два шестиклассника: один утверждает, что себя узнать сложнее всего. А другой возражает: самопознание – это самое

Слайд 20САМОСОЗНАНИЕ
Познать
свои сильные и слабые стороны
Перспективы деятельности
Взаимоотношения с людьми
Отношение людей к тебе

САМОСОЗНАНИЕПознатьсвои сильные и слабые стороныПерспективы деятельностиВзаимоотношения с людьмиОтношение людей к тебе

Слайд 21Самосознание
Напишите 3-5 предложений о себе, начиная со слова «Я…», например: «Я

хороший ученик».
Нарисуйте лестницу из 4-5 ступеней. Разместите на этой лестнице себя и своих друзей.

Читаем «Что такое самооценка»

Для правильной самооценки важно знать свои положительные и отрицательные качества, стараться развивать одни и освобождаться от других.
Очень важно научиться видеть и оценивать себя, сравнивая не только с другими, но и с самим собой.

СамосознаниеНапишите 3-5 предложений о себе, начиная со слова «Я…», например: «Я хороший ученик».Нарисуйте лестницу из 4-5 ступеней.

Слайд 22САМООЦЕНКА – оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков.

САМООЦЕНКА – оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков.

Слайд 24Посмотри на рисунки Марины и Владимира. У кого из них низкая

самооценка, а у кого - высокая?
Посмотри на рисунки Марины и Владимира. У кого из них низкая самооценка, а у кого - высокая?

Слайд 25Способности
Способности- индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности.
Человек обладает огромными

способностями, главное уметь ими воспользоваться и развивать их.
СпособностиСпособности- индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности.Человек обладает огромными способностями, главное уметь ими воспользоваться и

Слайд 26Гении и таланты

Гении и таланты

Слайд 27Жил на свете человек
Михаил
Васильевич
Ломоносов
Работа с учебником

Жил на свете  человекМихаил Васильевич ЛомоносовРабота с учебником

Слайд 28Александр Александрович Дейнека «Будущие лётчики»

Александр Александрович Дейнека  «Будущие лётчики»

Слайд 29 Ответьте на вопросы:
Почему художник дал такое название картине?
О

чём мечтают друзья, глядя на небо?
Может ли их мечта осуществиться?
Что необходимо для того, чтобы мечта стала реальностью?
Ответьте на вопросы:Почему художник дал такое название картине?О чём мечтают друзья, глядя на небо?Может

Слайд 30Запишите свое имя на листе бумаги и на каждую букву своего

имени запишите прилагательное: какой вы?

Самосознание- обращенность на себя, способность сознавать себя.

Запишите свое имя на листе бумаги и на каждую букву своего имени запишите прилагательное: какой вы?Самосознание- обращенность

Слайд 31Тренинг «Немного о себе»

Продолжи предложенные предложения.
• Больше всего я люблю...
• Я

хотел бы...
• Я хотел бы быть...
• Я чувствую себя счастливым, когда...
• Я надеюсь, что когда-нибудь...
• Я хотел бы быть более...
• Мне очень грустно, когда...
• Я хочу познакомиться с...
• Я хотел бы больше узнать о...


Тренинг «Немного о себе»Продолжи предложенные предложения.• Больше всего я люблю...• Я хотел бы...• Я хотел бы быть...•

Слайд 32 У каждого человека есть сильные стороны - это то, что человек

ценит и любит в себе.
А есть и слабые стороны, которые не дают уверенности, но от которых человек хочет избавиться.

Заполните таблицу.
У каждого человека есть сильные стороны - это то, что человек ценит и любит в себе.		А есть

Слайд 33 “Психологический тип в общении”
Оцените приведенные высказывания в баллах от 0

до 4, затем подсчитайте сумму.
1. Я легко сближаюсь с людьми.
2. У меня много знакомых, с которыми я охотно встречаюсь.
3. Я разговорчивый человек.
4. Я непринужденно чувствую себя с незнакомыми людьми.
5. Мне стало бы неприятно, если бы надолго исчезла возможность общения.
6. Когда мне надо что-то узнать, я предпочитаю спросить, а не копаться в книгах.
7. Мне удается оживить скучную компанию.
8. Я говорю быстро.
9. Когда я надолго оторван от людей, мне очень хочется поговорить с кем-нибудь.
“Психологический тип в общении”Оцените приведенные высказывания в баллах от 0 до 4, затем подсчитайте сумму.1. Я

Слайд 34

1-12 баллов. Интроверт. Обращенный в себя, он с трудом вступает в

контакт, в компании способен нагнать на всех тоску. Такой человек ориентирован в основном на собственные чувства, сдержан, застенчив, общению предпочитает книгу. В решениях серьезен, эмоциям не доверяет, любит порядок. Пессимистичен, и поэтому вряд ли из него получится хороший организатор.
13-24 балла. Амбаверт. Для него характерны спокойные, ровные отношения с людьми, ответственность за свои поступки. Именно такими качествами обладают, как правило, лучшие руководители, словом все, чья работа требует умения общаться с людьми.
25-36 баллов. Экстраверт. Словоохотливый, общительный оптимист, любит каверзные вопросы, острые шутки. Общение с кем бы то ни было для него не проблема, и тут он прекрасный импровизатор. Все у него получается легко и непринужденно. Но не менее легко относится и к собственным обязательствам, и поэтому хозяином своего слова его можно назвать лишь с иронией. Несдержан, потому что не считает нужным контролировать эмоции и чувства.
1-12 баллов. Интроверт. Обращенный в себя, он с трудом вступает в контакт, в компании способен нагнать на

Слайд 35Тест «Знаешь ли ты себя»
Ответь на вопросы теста.
Подсчитай баллы.
И

узнай на сколько ты знаешь самого себя.
Тест «Знаешь ли ты себя»Ответь на вопросы теста. Подсчитай баллы. И узнай на сколько ты знаешь самого

Слайд 36
1.Если ты выбираешь какое-либо дело, то можешь ли ты объяснить себе,

почему выбор именно таков?
                  А. Да        Б.  Трудно сказать    В.   Нет
2.Понимаешь ли ты причины плохого или хорошего отношения товарищей к тебе?
                   А. Да        Б. Трудно сказать      В. Нет
3. Были ли у тебя на прошлой неделе поступки, причины которых затрудняешься объяснить?
                   А. Были      Б. Не помню         В. Не были
4.Если время вернуть назад, то вчерашний день:
     А. Прожил бы точно также          Б.  Многое сделал бы лучше  
В. Не считаю нужным об этом думать
5. Можешь ли ты предсказать, как поступишь в сложной ситуации?
                  А. Да        Б.Нет           В.  Трудно сказать
6. Хорошо ли ты знаешь, что изменилось в тебе, если сравнить поведение сегодня и год назад?
                  А. Знаю       Б.   Не знаю        В. Не задумывался
7. Задумываешься ли ты , какие изменения могут произойти в тебе завтра?
                 А.  Задумываюсь   Б Не задумываюсь     В.Над этим мне предстоит подумать
8.Трудно ли выбрать то дело, которое соответствует твоему характеру?
                  А. Трудно      Б  Не трудно            В. Не знаю
9. Знаешь ли ты, какая примерно профессия соответствует твоим качествам личности?
                   А. Знаю       Б. Не знаю         В. Не задумывался
10. Знаешь ли ты, как произвести хорошее впечатление на окружающих?
                    А. Знаю           Б. Не знаю        В. Не уверен
11.Смог бы ты назвать героя книги или фильма, на которого похож?
                    А. Смог        Б.   Не смог        В.  Не задумывался
1.Если ты выбираешь какое-либо дело, то можешь ли ты объяснить себе, почему выбор именно таков?                  А. Да        Б. 

Слайд 37
16 и более очков – ты себя знаешь достаточно хорошо.
10 –

16 – следует более глубоко изучить свои качества.
Менее 10 очков – изучение самого себя следует начать немедленно, так как промедление приведёт к нежелательным результатам.
16 и более очков – ты себя знаешь достаточно хорошо.10 – 16 – следует более глубоко изучить

Слайд 38 Закрепление:
Зачем человек познаёт себя?
Влияет ли

самооценка на поведение человека?
Нужно ли сравнивать себя с самим собой и другими?
Закрепление:Зачем человек познаёт себя? Влияет ли самооценка на поведение человека? Нужно ли

Слайд 39Проверь себя Рабочая тетрадь. стр. 9, Задание № 5. Выбери верные утверждения,

отметь их знаком «+»
Проверь себя Рабочая тетрадь. стр. 9,  Задание № 5. Выбери верные утверждения, отметь их знаком «+»

Слайд 40 Задание №7.стр. 10 Какое утверждение верно?
А. Самопознание позволяет выявить в человеке

его важнейшие особенности, сущность его «Я».
Б. Познавая себя, мы познаём мир, а узнавая мир, ближе подходим к самим себе.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

Задание №7.стр. 10  Какое утверждение верно?А. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности, сущность

Слайд 41Домашнее задание:
1. Прочитать §2.
2. Выполнить задание в рабочей тетради

Домашнее задание:1. Прочитать §2.2. Выполнить задание в рабочей тетради

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть