Социальных норм;
позитивных и негативных, формальных и неформальных социальных санкций
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию для 8 класса Отклоняющееся поведение
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию для 8 класса Отклоняющееся поведение
- 2. Какой из данных типов поведения вызывает у
- 3. Отклоняющееся поведение. Цель урока: познакомиться с причинами, проявлениями и последствиями отклоняющегося поведения
- 4. Ученик должен знать: что такое отклоняющееся поведениеУметь:
- 5. Отклоняющееся поведениеОтклоняющееся (девиантное) поведение – это действия
- 6. Кто это?Григорий Яковлевич Перельман (род. В 1966
- 7. Слайд 7
- 8. Какие существуют точки зрения на причины возникновения
- 9. Ученик должен что такое отклоняющееся поведение?Приведите примеры
Какой из данных типов поведения вызывает у вас осуждение, непонимание?Иванов почти все свои деньги тратит на редкие почтовые марки. Его коллекция – самая большая и дорогостоящая в регионеПетров тратит почти все свои деньги на выпивку. Часто
Слайд 1Повторим:
Что такое:
Социальные нормы? Для чего они нужны?
Социальный контроль? Как он осуществляется?
Санкции?
Приведите
примеры:
Слайд 2Какой из данных типов поведения вызывает у вас осуждение, непонимание?
Иванов почти
все свои деньги тратит на редкие почтовые марки. Его коллекция – самая большая и дорогостоящая в регионе
Петров тратит почти все свои деньги на выпивку. Часто в нетрезвом виде он вступает в конфликты с прохожими, соседями, родственниками…
Есть ли что-то, что объединяет эти примеры?
Слайд 3Отклоняющееся поведение.
Цель урока: познакомиться с причинами, проявлениями и последствиями отклоняющегося
поведения
Слайд 4Ученик должен
знать:
что такое отклоняющееся поведение
Уметь:
различать опасное и неопасное
для общества отклоняющееся поведение
называть основные точки зрения, объясняющие причины отклоняющегося поведения
называть основные точки зрения, объясняющие причины отклоняющегося поведения
Термины, умения:
Домашнее задание: читать §26, вопр. 1-6, Дополнительный уровень: задания. 2, 4.
Слайд 5Отклоняющееся поведение
Отклоняющееся (девиантное) поведение – это действия людей или социальных групп,
которые не согласуются с социальными нормами.
Подумайте, может ли такое поведение иметь положительные последствия?
Подумайте, может ли такое поведение иметь положительные последствия?
Слайд 6Кто это?
Григорий Яковлевич Перельман (род. В 1966 г.) - российский математик, доказавший
гипотезу Пуанкаре
Знаете ли вы примеры людей, чьё поведение вызывает непонимание, но для общества не опасно?
Слайд 8Какие существуют точки зрения на причины возникновения отклоняющегося поведения?
Какая из этих
причин кажется вам наиболее убедительной? Почему?
Причины отклоняющегося поведения (стр. 211-212)
Возраст
«Стадный эффект»
Разрушение сложившихся ценностей общества
Крупные общественные потрясения
Слайд 9Ученик должен
что такое отклоняющееся поведение?
Приведите примеры опасного и неопасного для
общества отклоняющееся поведения
назовите основные точки зрения, объясняющие причины отклоняющегося поведения
назовите основные точки зрения, объясняющие причины отклоняющегося поведения
Повторим:
Домашнее задание: читать §26, вопр. 1-6, Дополнительный уровень: задания. 2, 4.
