- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию Деньги и их функции
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию Деньги и их функции
- 2. План работы на уроке• Познакомиться с историей
- 3. Деньги- универсальный посредник при
- 4. БартерПервоначально люди обходились обменомтовара натовар - бартером.Бартер-обмен одноготовара на другой безпомощи денег.
- 5. СВОЙСТВА ДЕНЕГ1.ДЕЛИМОСТЬ-способность делиться на части2.УЗНАВАЕМОСТЬ-легко узнаваемы, тяжелы
- 6. Первые монетыЛидийская монета VI века до н.
- 7. Современные деньги
- 8. Функции денег
- 9. Вывод:Деньги – универсальный посредник при обмене. Они
- 10. Определите функции денег:1.Буратино мечтал о билете в
- 11. Ответ: Мера стоимости.
- 12. Определите функции денег:2. Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей какому-то мальчишке.
- 13. Ответ:Средство обращения.
- 14. Определите функции денег:3. Зажав деньги в кулаке,
- 15. Ответ:Средство платежа.
- 16. Домашнее задание:Параграф: 13, задания “ в классе и дома” 1-3 письменно.
План работы на уроке• Познакомиться с историей появления денег• Выяснить, какими функциями обладают деньги• Понять, какую информацию может дать изучение монет• Продолжить учиться четко формулировать свои мысли, грамотно отвечать устно, самостоятельно работать с текстом учебника.
Слайд 2План работы на уроке
• Познакомиться с историей появления денег
• Выяснить, какими
функциями обладают деньги
• Понять, какую информацию может дать изучение монет
• Продолжить учиться четко формулировать свои мысли, грамотно отвечать устно, самостоятельно работать с текстом учебника.
• Понять, какую информацию может дать изучение монет
• Продолжить учиться четко формулировать свои мысли, грамотно отвечать устно, самостоятельно работать с текстом учебника.
Слайд 3 Деньги- универсальный посредник при обмене. Они могут служить
средством измерения стоимости любых товаров и
услуг.
услуг.
Слайд 4Бартер
Первоначально люди
обходились обменом
товара на
товар - бартером.
Бартер-обмен одного
товара на другой без
помощи
денег.
Слайд 5СВОЙСТВА ДЕНЕГ
1.ДЕЛИМОСТЬ-способность делиться на части
2.УЗНАВАЕМОСТЬ-легко узнаваемы, тяжелы в подделке
3.ПОРТАТИВНОСТЬ- малы, легки,
удобны
4.ИЗНОСОСТОЙКОСТЬ- имеют продолжительность жизни
5.СТАБИЛЬНОСТЬ- более или менее одинаковая стоимость денег сегодня и завтра
6.ОДНОРОДНОСТЬ- равные количества денег имеют равную стоимость
4.ИЗНОСОСТОЙКОСТЬ- имеют продолжительность жизни
5.СТАБИЛЬНОСТЬ- более или менее одинаковая стоимость денег сегодня и завтра
6.ОДНОРОДНОСТЬ- равные количества денег имеют равную стоимость
Слайд 6Первые монеты
Лидийская монета VI века до н. э.
Первые китайские монеты (около
500 г. до н.э.) делали из бронзы в форме орудий труда и раковин каури, служивших ранее деньгами.
Слайд 9Вывод:
Деньги – универсальный посредник при обмене. Они могут служить средством измерения
стоимости любых товаров и услуг. С их помощью можно накапливать состояние, осуществлять платежи внутри страны и между странами.
Слайд 10Определите функции денег:
1.Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса.
У него была замечательная азбука ,которую папа Карло выменял
на свою куртку.
на свою куртку.
Слайд 12Определите функции денег:
2. Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей
какому-то мальчишке.
Слайд 14Определите функции денег:
3. Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе,
где за один
грош приобрел билет на завтрашнее представление.
грош приобрел билет на завтрашнее представление.
