Презентация, доклад по обществознанию 6 класс к учебнику Боголюбова

Содержание

СТАДИИ КОНФЛИКТАВозникновение конфликтной ситуацииОсознание конфликтаПроявление конфликтного поведенияУглубление конфликтаРазрешение конфликтаКонфликт – столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений, серьёзное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе.Межличностный конфликт — это всегда столкновение нескольких участников (от двух и более), каждый из которых

Слайд 16 класс
Конфликты
в межличностных
отношениях

6 классКонфликты в межличностныхотношениях

Слайд 2СТАДИИ КОНФЛИКТА
Возникновение конфликтной ситуации
Осознание конфликта
Проявление конфликтного поведения
Углубление конфликта
Разрешение конфликта
Конфликт – столкновение

противоположных интересов, взглядов, стремлений, серьёзное разногласие, острый спор, приводящий к борьбе.

Межличностный конфликт — это всегда столкновение нескольких участников (от двух и более), каждый из которых отстаивает свою позицию, выступая против интересов, мнений и т. д. остальных участников события. В своём развитии конфликт обычно проходит пять последовательных ступеней.

СТАДИИ КОНФЛИКТАВозникновение конфликтной ситуацииОсознание конфликтаПроявление конфликтного поведенияУглубление конфликтаРазрешение конфликтаКонфликт – столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений, серьёзное разногласие,

Слайд 3На самой первой ступени конфликта пока нет, есть только причина, способная

вызвать его. Например, какое-то высказывание приятеля кажется тебе несправедливым. Ты постараешься показать своё недовольство. Вряд ли приятель будет доволен. Вот уже зарождается повод для взаимного раздражения, разногласий, спора.
На самой первой ступени конфликта пока нет, есть только причина, способная вызвать его. Например, какое-то высказывание приятеля

Слайд 4Часто в основе конфликта лежат противоположные желания или интересы. Ещё чаще

причины конфликтов связаны с так называемыми смысловыми барьерами в общении. Например, одно и то же слово (фраза, событие) имеет разный смысл для разных людей.

Другой барьер — эмоциональный — заключается в разнице чувств и вызванных ими состояний, которая ведёт к непониманию. Вот типичный случай.

Часто в основе конфликта лежат противоположные желания или интересы. Ещё чаще причины конфликтов связаны с так называемыми

Слайд 5Наиболее острые конфликты возникают из-за моральных барьеров. Это случается из-за различного

представления о правилах или нормах поведения.
Наиболее острые конфликты возникают из-за моральных барьеров. Это случается из-за различного представления о правилах или нормах поведения.

Слайд 6Осознание конфликта
В конфликтной ситуации у участников есть разные варианты поведения. Специалисты

выделяют четыре основных варианта: сотрудничество, компромисс, избегание и приспособление.
Осознание конфликтаВ конфликтной ситуации у участников есть разные варианты поведения. Специалисты выделяют четыре основных варианта: сотрудничество, компромисс,

Слайд 7Сотрудничество (со + труд — совместный труд) чаще всего направлено на поиск

такого решения, которое привело бы к примирению без ущерба для каждой стороны.

В этом деле нужны усилия. Нужно постараться понять, чем вызван конфликт, что нужно сделать, чтобы покончить с ним, к каким последствиям он может привести при своём развитии. Такой вариант требует переговоров, контактов, желания понять другого.

Сотрудничество (со + труд — совместный труд) чаще всего направлено на поиск такого решения, которое привело бы к

Слайд 8Компромисс близок к первому варианту поведения. Разница в том, что для урегулирования

разногласий необходимы уступки обеих сторон. Скорее всего, обе стороны не получат желаемого в полной мере, зато сохранят общение, возможно, укрепят взаимопонимание.
Компромисс близок к первому варианту поведения. Разница в том, что для урегулирования разногласий необходимы уступки обеих сторон. Скорее

Слайд 9 Избегание заключается в стремлении выйти из конфликтной ситуации, не решая её, не

уступая, но и не настаивая на своём немедленно.

Чаще всего такое развитие ситуации отодвигает конфликт, но порождает более сложные противоречия, поскольку причина остаётся. Значит, рано или поздно конфликт может возникнуть вновь с ещё большей силой.

 Избегание заключается в стремлении выйти из конфликтной ситуации, не решая её, не уступая, но и не настаивая на

Слайд 10конфликты
конструктивные
неконструктивные

конфликтыконструктивныенеконструктивные

Слайд 11Даже самый затяжной конфликт рано или поздно заканчивается. И тогда наступает

последняя стадия — разрешение конфликта. Оно может быть полным или частичным.
Даже самый затяжной конфликт рано или поздно заканчивается. И тогда наступает последняя стадия — разрешение конфликта. Оно

Слайд 12На заключительной стадии также есть четыре варианта исхода: подчинение, компромисс, прерывание

конфликтных действий, интеграция.
На заключительной стадии также есть четыре варианта исхода: подчинение, компромисс, прерывание конфликтных действий, интеграция.

Слайд 13интеграция
Варианты разрешения конфликта
Прочитать стр.80-81 и объяснить каждый вариант

интеграцияВарианты разрешения конфликтаПрочитать стр.80-81 и объяснить каждый вариант

Слайд 14Подчинение одна из сторон полностью или частично принимает правила, навязанные другой стороной.


Компромисс вполне соответствует пословице «Худой мир лучше доброй ссоры». В этом случае обоюдные уступки смягчают причины конфликта.

Прерывание конфликтных действий возможно по разным причинам. Оно возможно по желанию сторон или в результате исчерпания самой причины.

Интеграция- возможна, если в процессе конфликта обе стороны сделали для себя важные выводы для изменения позиции, если в результате сформировалось единое мнение.

Подчинение одна из сторон полностью или частично принимает правила, навязанные другой стороной. Компромисс вполне соответствует пословице «Худой мир лучше

Слайд 15Домашнее задание
§ 9

Домашнее задание§ 9

Слайд 16 А.С.Пушкин “Сказка о золотой рыбке”
… Воротился старик ко старухе, Рассказал ей великое

чудо… «Я сегодня поймал, было рыбку, Золотую рыбку, непростую… Не посмел я взять с неё выкуп, Так пустил ее в синее море». Старика старуха забранила: “Дурачина, ты, простофиля, Не сумел ты взять выкупа с рыбки…”

эмоциональное состояние

Причина конфликта?

1

А.С.Пушкин “Сказка о золотой рыбке” … Воротился старик ко старухе, Рассказал ей великое чудо… «Я сегодня

Слайд 17 различные представления о правилах или нормах поведения
“Жил-был старик. У него было

три сына: двое умных, третий – Емеля, прозвали его дурачком. Те братья работают, а Емеля лежит целый день на печке, знать ничего не хочет…”
Русская народная сказка

Причина конфликта?

2

различные представления о правилах или нормах поведения “Жил-был старик. У него было три сына: двое умных,

Слайд 18 Различия, связанные с положением в обществе
… Вот лиса попросилась к зайчику

переночевать, да его из избёнки и выгнала…”
Русская народная сказка

Причина конфликта?

3

Различия, связанные с положением в обществе … Вот лиса попросилась к зайчику переночевать, да его из

Слайд 19Уклонение от конфликта.
“… Идет дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу

– собака. – Что, зайчик, плачешь? – Как же мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы – ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала! – Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу! Подошли они к избенке, и собака залаяла. – Тяф-тяф-тяф! Поди, лиса, вон! А лиса им отвечает с печи. – Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака испугалась и убежала.

Стратегия
поведения

4

Уклонение от конфликта. “… Идет дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу – собака. – Что, зайчик,

Слайд 20поведение– приспособление
А.С.Пушкин “Сказка о золотой рыбке”
“…Вот пошел старик к синему морю… Стал

он кликать золотую рыбку, Приплыла к нему рыбка, спросила: “Чего тебе надобно, старче?” “…Смилуйся, государыня рыбка, Разбранила меня старуха, Надобно ей новое корыто…”

Стратегия
поведения

5

поведение– приспособление А.С.Пушкин “Сказка о золотой рыбке”“…Вот пошел старик к синему морю… Стал он кликать золотую рыбку,

Слайд 21 В.Г.Сутеев “Яблоко”
Крик, шум на весь лес.

И уже драка начинается. Вот тут-то Медведь и появился. Спорщики обратились к нему: «Рассуди нас по справедливости. Кому это яблоко присудишь, так тому и быть». И рассказали Медведю всё, как было. «Вот что, – рассудил Медведь, – все вы правы, и потому каждый из вас должен яблоко получить...». «Но тут только одно яблоко!» – сказали Ёж, Заяц и Ворона. «Разделите это яблоко на равные части, и пусть каждый возьмет себе по кусочку».

Стратегия
поведения

компромисс

6

В.Г.Сутеев “Яблоко”Крик, шум на весь лес. И уже драка начинается. Вот тут-то

Слайд 22 Басня Эзопа.
Лев и вепрь боролись,

пытаясь оттолкнуть друг друга от ручья, и вдруг увидели, как рядом с ними на дерево опустился гриф-падальщик. “Лучше пить вместе из ручья, – решили они, – чем кормить таких, как он”.

Сотрудничество

Стратегия
поведения

7

Басня Эзопа.Лев и вепрь боролись, пытаясь оттолкнуть друг друга от ручья,

Слайд 23Разрешение конфликта
«Худой мир лучше доброй ссоры»
«С глаз долой, из сердца вон»
«Сядем

рядком, да поговорим ладком»

компромисс

интеграция

прерывание
конфликта

8

Разрешение конфликта«Худой мир лучше доброй ссоры»«С глаз долой, из сердца вон»«Сядем рядком, да поговорим ладком»компромиссинтеграцияпрерывание конфликта8

Слайд 24Кто конфликтует?
Из-за чего конфликт?
Внешняя позиция участников (как объясняют окружающим и

себе причины конфликта)
Внутренняя позиция участников (чего опасаются, какие истинные причины стоят за конфликтом)
Изменения в процессе развития отношений.
Выбранный способ разрешения конфликта (чем всё закончилось)


Что думают и чувствуют по этому поводу сами участники конфликта?

Кто конфликтует?Из-за чего конфликт? Внешняя позиция участников (как объясняют окружающим и себе причины конфликта)Внутренняя позиция участников (чего

Слайд 25Способность обеих сторон идти на уступки для урегулирования разногласий:
1) сотрудничество

3) приспособление
2) избегание 4) компромисс

Случай, происшествие, недоразумение:

1) инцидент 3) аргумент
2) конфликт 4) поведение

Способность обеих сторон идти на уступки для урегулирования разногласий:1) сотрудничество

Слайд 26Что из перечисленного соответствует понятию «конфликт»?
1) столкновение противоположных интересов
2) дружеский розыгрыш
3)

обсуждение фильма
4) спортивное состязание

1) причина 3) инцидент
2) осознание 4) посредничество

Переход конфликта из внутреннего состояния во внешнее действие:

Что из перечисленного соответствует понятию «конфликт»?1) столкновение противоположных интересов2) дружеский розыгрыш3) обсуждение фильма4) спортивное состязание1) причина

Слайд 27Верны ли суждения о поведении участников в конфликтной ситуации?
А. Стремление выйти

из конфликтной ситуации, не решая её, не уступая, но и не настаивая на своём, - это компромисс.

Б. Непогашенный конфликт может вспыхнуть вновь с ещё большей силой.
Верны ли суждения о поведении участников в конфликтной ситуации?А. Стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её,

Слайд 28Верно ли, что:
А. Наиболее острые конфликты происходят из-за моральных барьеров?

Б. Несправедливость

высказывания может привести к конфликту.
Верно ли, что:А. Наиболее острые конфликты происходят из-за моральных барьеров?Б. Несправедливость высказывания может привести к конфликту.

Слайд 29Верны ли суждения о ступенях конфликта?
А. Углублению конфликта будут способствовать оскорбление

и грубость.

Б. Прерывание конфликта может способствовать его разрешению.
Верны ли суждения о ступенях конфликта?А. Углублению конфликта будут способствовать оскорбление и грубость.Б. Прерывание конфликта может способствовать

Слайд 30Верны ли суждения о способах разрешения конфликта?
А. Разрешая конфликт, надо быть

готовым пойти на уступки.

Б. Лучшим способом разрешения конфликта является подчинение.
Верны ли суждения о способах разрешения конфликта?А. Разрешая конфликт, надо быть готовым пойти на уступки.Б. Лучшим способом

Слайд 31Какие советы помогут разрешить конфликт?
1) Проявляйте упорство в разрешении конфликта.
2) Уступка

– признак слабости, избегайте уступок.
3) Обратитесь за объективной оценкой конфликта к нейтральному человеку.
4) Попытайтесь посмотреть на конфликт с точки зрения другой стороны.
5) Умейте прощать слабости других людей.

Какие советы помогут разрешить конфликт?1) Проявляйте упорство в разрешении конфликта.2) Уступка – признак слабости, избегайте уступок.3) Обратитесь

Слайд 32Найти термин, который не относится к понятию «самообладание».
1) Выдержка
2) Спокойствие
3) Невозмутимость
4)

Сдержанность
5) Хладнокровие
6) Раздражение
Найти термин, который не относится к понятию «самообладание».1) Выдержка2) Спокойствие3) Невозмутимость4) Сдержанность5) Хладнокровие6) Раздражение

Слайд 33Продолжить предложения:
Я так и не понял …
Мне стало понятно…
Больше всего понравилось

…
Мне не понравилось …
Продолжить предложения:Я так и не понял …Мне стало понятно…Больше всего понравилось …Мне не понравилось …
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация Парламентского урока на тему: Конституция Республики Татарстан - 25 лет истории. Презентация Парламентского урока на тему: Конституция Республики Татарстан - 25 лет истории. 316
Презентация Подготовка к ОГЭ по обществознанию учащихся с ограниченными возможностями здоровья Презентация Подготовка к ОГЭ по обществознанию учащихся с ограниченными возможностями здоровья 224
Презентация по обществознанию на тему Издержки производства 11 класс Презентация по обществознанию на тему Издержки производства 11 класс 371
Презентация Какие бывают государства Презентация Какие бывают государства 213
Презентация по обществознанию 7 -8 класс Деньги Презентация по обществознанию 7 -8 класс Деньги 150
Местное самоуправление Местное самоуправление 170

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть