людей.
Но зло творится без труда,
Добро творить трудней.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по обществознанию 6 класс Что такое гуманизм
Содержание
- 1. Презентация по обществознанию 6 класс Что такое гуманизм
- 2. Обществознание 6 класс Что такое гуманизмУчитель обществознания: Подлесецкая И.В.
- 3. Вспомни:Что такое человек?Чем человек отличается от других
- 4. Качества человекаКачества человекаПоложительные Отрицательные
- 5. План урокаПроисхождение понятия «гуманизм»Легко ли быть гуманнымГуманное общество
- 6. Гуманизм (от латинского – человек) - это
- 7. Гуманисты ВозрожденияЭразм РотердамскийТомас Мор Франсуа РаблеУильям Шекспир Рафаэль СантиМигель СервантесЛеонардо да Винчи
- 8. Гуманисты Даль, Лондон, Швейцер, Карнейль, Солженицын, Достоевский, Паскаль, Горький, Ожегов, Кон
- 9. Истинный гуманизмответственность человека за свои дела и поступки
- 10. Легко ли быть гуманным?Добрым быть совсем не
- 11. Слайд 11
- 12. Поищите варианты гуманного поведения в следующих ситуациях.Ты
- 13. Гуманное общество– это общество справедливое, в котором главное человек, его благо
- 14. Ответь на вопросы:Что такое «гуманизм»?Что значит быть гуманным человеком?Какое общество называется гуманным?
- 15. Решение задачи:Гуманное общество – это общество справедливое,
- 16. Быть добрым надо по привычке Сумей преодолеть
- 17. Слайд 17
- 18. Домашнее задание:Параграф 21 прочитать;Составьте рассказ или сказку, используя новые термины, изученные сегодня на уроке.
- 19. Игра«Скажи мне доброе слово»
Обществознание 6 класс Что такое гуманизмУчитель обществознания: Подлесецкая И.В.
Слайд 3Вспомни:
Что такое человек?
Чем человек отличается от других живых существ?
А как человек
относится к тому, что его окружает?
Слайд 6Гуманизм (от латинского – человек) - это любовь к человеку, признание
первичным общих для каждого человека ценностей, уважительное отношение к каждому члену общества, не обращая внимания на его вероисповедание и национальную принадлежность.
Слайд 7Гуманисты Возрождения
Эразм Ротердамский
Томас Мор
Франсуа Рабле
Уильям Шекспир
Рафаэль Санти
Мигель Сервантес
Леонардо да
Винчи
Слайд 8Гуманисты
Даль, Лондон,
Швейцер, Карнейль,
Солженицын, Достоевский, Паскаль, Горький, Ожегов, Кон
Слайд 10Легко ли быть гуманным?
Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от
роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Слайд 12Поищите варианты гуманного поведения в следующих ситуациях.
Ты идешь по улице, видишь
плачущего ребенка. Какими будут твои действия?
В подъезде ты встречаешь бездомное животное. Твои действия?
В подъезде ты встречаешь бездомное животное. Твои действия?
Слайд 14Ответь на вопросы:
Что такое «гуманизм»?
Что значит быть гуманным человеком?
Какое общество называется
гуманным?
Слайд 15Решение задачи:
Гуманное общество – это общество справедливое, в котором главное человек,
его благо
Истинный гуманизм – ответственность человека за свои дела и поступки
Истинный гуманизм – ответственность человека за свои дела и поступки
Слайд 16Быть добрым надо по привычке
Сумей преодолеть преграды
И боль, и призрачный
успех.
Живи, не требуя награды
За свой поступок ради всех.
Еще печалью мир простужен,
Исподтишка разит беда,
Ты должен быть кому-то нужен –
Всегда – как хлеб или вода…
Живи, не требуя награды
За свой поступок ради всех.
Еще печалью мир простужен,
Исподтишка разит беда,
Ты должен быть кому-то нужен –
Всегда – как хлеб или вода…
Слайд 18Домашнее задание:
Параграф 21 прочитать;
Составьте рассказ или сказку, используя новые термины, изученные
сегодня на уроке.
