Презентация, доклад по обществознанию 10 класс. Фрагмент урока на тему Права и свободы человека и гражданина

истории и обществознания
Иванова Ревмира Андреевна

современной образовательной технологии «Метод Кейс-стади»

и гражданина, гарантированность их государством
2. Развивать умения:
организовать своих знаний и упорядочить их,
создавать свои собственные приёмы обучения,
принимать самостоятельные решения и выдвигать собственные идеи;
отстаивать свои права.
3. Воспитывать:
способность брать на себя ответственность;
толерантность в восприятии качеств и черт характера окружающих.

иных сообщений.

ПРЕЗИДЕНТА РФ от 6 марта 1997 г.
  Раздаточный материал:
кейс с вопросами - по количеству групп.
 

связи. В связи с выполнением своих служебных обязанностей она имела возможность предоставлять клиентам данные об их входящих и исходящих соединениях. Знакомый Анны, Иван, попросил её передать ему данные о входящих и исходящих соединениях его девушки. Анна выполнила просьбу Ивана. Сама она данные не просматривала, просто скопировала полученную информацию на накопитель и передала Ивану.   АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ Выявите основную проблему:
Какое право нарушено в данном случае? Чьи права нарушены в данном случае? Кто является нарушителем? Предложите вариант решения данной ситуации.

пришел к своей знакомой Марии, на съёмную квартиру, с целью попросить у неё деньги. Мария его не пустила, дверь не открыла, на звонки не отвечала. Александр забрался на крышу, разбил окно и проник в квартиру Марии. В ответ на эти действия девушка вызвала полицию. Александр, ничего не взяв, покинул квартиру. После задержания он утверждал, что намерения взять что-либо у него не было, он просто хотел занять деньги.   АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ
Выявите основную проблему: какое право нарушено в данном случае? Чьи права нарушены в данном случае? Кто является нарушителем? Предложите вариант решения данной ситуации.

в и л:
Анна, занимая должность продавца-консультанта в салоне сотовой связи, используя свое служебное положение совершила преступление против конституционных прав и свобод человека и гражданина

Анну, обвиняемую в совершении преступления, предусмотренного частью 2 статьи 138 УК РФ, на основании статьи 76 УК РФ освободить от уголовной ответственности, а уголовное дело в отношение нее, в связи с примирением сторон, в соответствии со статьей 25 УПК РФ, - прекратить.
Меру процессуального принуждения в отношении Анны – подписку о невыезде - отменить.
Постановление может быть обжаловано в апелляционном порядке в Верховный Суд через городской суд в течение десяти суток со дня его вынесения.

в жилище, совершенное против воли проживающего в нем лица
ПРИГОВОРИЛ: Признать гр. Александра  виновным в совершении преступления, предусмотренного частью 1 статьи 139 Уголовного Кодекса Российской Федерации и назначить ему 200 часов обязательных работ.
Приговором … городского суда от … октября … года подлежит самостоятельному исполнению. Настоящий приговор может быть обжалован в апелляционном порядке в … городской суд в течение 10 суток со дня его провозглашения. Мировой судья ФИО

Напишите:
1 строка: Существительное, обозначающее тему.
2 строка: Два прилагательных, раскрывающие характерные признаки явления, заявленного в теме.
3 строка: три глагола, раскрывающие действие, воздействие и т.д., свойственные явлению, заявленной темы.
4 строка: Фразу, раскрывающую суть явления, усиливающие предыдущие две строки.
5 строка: существительное, которое выразит общее впечатление от урока.