Презентация, доклад по обществознание на тему Жеке тұлға және ұжымдағы адам (9 класс)

Содержание

Психологиялық тесті Ия-2,кейде-1,жоқ-0 Сізді іскерлік кездесу күтіп тұр делік.Бұл күту сіздің мазанызды кетіріп, үйреншікті

Слайд 1Үй тапсырмасын сұрау
Адамдар арасындағы өмір сүру дегеніміз не?
Қарым-қатынас деп нені айтамыз
//Қарым-қатынастың

жақтарын ата?
Лат. Communication- біріктіремін,байланыстырамын қарым-қатынастың қай жағы?
Интерактивті жағы ағылшын тілінен аударғанда қандай мағына береді?
Қарым-қатынастың перцептивтік жағын түсіндір
Қарым-қатынас түрлерін ата?
Адамдардың өмірлік қызмет аясы қандай?
Қарым-қатынастың формаларын ата

Мен саған- сен маған

Үй тапсырмасын сұрауАдамдар арасындағы өмір сүру дегеніміз не?Қарым-қатынас деп нені айтамыз//Қарым-қатынастың жақтарын ата?Лат. Communication- біріктіремін,байланыстырамын қарым-қатынастың қай

Слайд 2Психологиялық тесті Ия-2,кейде-1,жоқ-0
Сізді іскерлік кездесу күтіп тұр

делік.Бұл күту сіздің мазанызды кетіріп, үйреншікті қалпыңызға өз әсерін тигізе ме?
Дәрігерлік қабылдауға баруды ең соңғы сәтке дейін кешеуілдете бересіз бе?
Егер жиналыста баяндама жасау, ақпарат беру тапсырылса, бұл тапсырма сіздің көңіліңізде дағдару мен жақтырмау сезімін тудырмай ма?
Сізге бұрын өзіңіз болмаған өзге бір қалаға іссапармен баруға қолқа салса, бармау үшін сылтау табуға тырысасыз ба?
Көңіліңіздегі мазалаған уайымды өзгеге айтқанды жақсы көресіз бе?
Егер де көшедегі бейтаныс біреу сізден сағат сұрап, жол көрсетуді өтінсе немесе басқа сұрақтар қойса,сіз ол адамды жақтырмайсыз ба?
Әртүрлі жастағы ұрпақтардың бір-бірімен түсінісуі қиын, «әкелер мен балалар» проблемасы бар дегенге сенесіз бе?
Бірнеше ай бұрын сізден алған қарыз ақшасын қайтармаған танысыңызға оның ұмытқанын есіне салуға ұяласыз ба?
Асханада сізге сапасыз тамақ берді делік. Ренішіңізді ашық білдіресіз бе?
Бейтаныс адаммен бетпе-бет қалғанда сіз онымен әңгімелесіп кетпей, егер ол бірінші сөз бастаса, әңгімеден қашқақтап, мойын бұрғыңыз келмей тұратын жағдайлар бола ма?
Қандай да болмасын кезекке тұру сізге мазасыздық тудыра ма? Кезекті көрген сіз алғашқы райыңыздан қайтасыз ба, әлде кезекті соңында тұрып , сарыла күтесіз бе?
Еңбек дауларын қарайтын комиссияның мүшесі болуға келісіз бе?
Сіздің әдебиетке , өнерге, мәдениетке беретің өз бағаңыз бар, бұл туралы өзгенің пікірін қабылдайсыз ба?
Өзіңізге жақын таныс жайлар туралы біреудің қате пікірін естісеңіз, сөз таластырмай,үндемей қоя саласыз ба?
Біреудің сізден оқу немесе жұмыс жөнін түсінбегенін сұрағанын жақтырмайсыз ба?
Өз көзқарастарыңызды (пікіріңіз, бағаңыз) ауызша айтқаннан гөрі жазбаша білдіргенді тәуір көресіз бе?

Психологиялық тесті   Ия-2,кейде-1,жоқ-0  Сізді іскерлік кездесу күтіп тұр делік.Бұл күту сіздің мазанызды кетіріп, үйреншікті

Слайд 3Анықтама
30-32 ұпай Сіз тұйықсыз,ол үшін өзгелерден гөрі өзіңіз көп зардап шегесіз.Өзіңізді

бақылап , елмен тіл табысуға тырысыңыз.
25-29 ұпай Сіз сөзшең емессіз, жалғыздықты ұнатасыз, сондықтан достарыңыз аз. Жаңа жұмыс, жаңа таныстық сізді біраз уақыт қобалжытады, өзіңізге-өзіңіздің көңіліңіз толмайды.Бұл олқылықты жөндеуге сіздің жігеріңіз жетеді.Өзіңізді-өзіңіз қолға алыңыз.
19-24 ұпай Белгілі бір дәрежеде сізді ашық мінезді деуге болады.Бірақ та жаңа адамдармен араласуда әліптің артын бағасыз. Пікірталасқа ,сөз таластыруға құлшынбайсыз.Сөзіңіздің көбісі кекесін, сенімсіздік білдіре сөйлеу әдетіңіз. Бұл олқылықты жеңуге болады.
14-18 ұпай Сіз білуге құштар жансыз , өзгені тыңдай аласыз,өз көзқарасыңызды дәлелдеуге сабырлық танытасыз, кінәмшіл емессіз. Сонымен қатар шуылдақ топты , көпірме сөзді жақтырмайсыз
9-13 ұпай Сіз өте ашық , аңқылдақ адамсыз (кейде тіпті мөлшерден асып кетесіз). Сөзшеңдігіңіз, қай мәселеге де өз ойыңызды айта беретіндігіңіз наразылық тудырады, өзгелердің сізді жақтырмауы да мүмкін.Сізге жетіспейтіні-шыдамдылық,орнықтылық.
4-8 ұпай Сіз ашықсыз, өзімсініп, барлық іске араласып жүресіз. Барлық пікір-таласқа араласып жүресіз.Барлық пікірталасқа қатысып,сөз таластырғанды жақсы көресіз.Бірақ күрделі мәселелерге шамаңыз келмейді, жауапты іс тапсыруға келгенде сізге әріптестеріңіз сенім білдірмейді.
3 ұпайдан төмен. Сіз көпсөздісіз. Жүрген жеріңіз ұрыссыз болмайды, көбіне өзіңіз кінәлі болып шығасыз.Өзіңіздің мінез құлқыңызды өзгерту үшін көп тер төгуге тура келеді!
Анықтама30-32 ұпай Сіз тұйықсыз,ол үшін өзгелерден гөрі өзіңіз көп зардап шегесіз.Өзіңізді бақылап , елмен тіл табысуға тырысыңыз.25-29

Слайд 423.10.2014

Жеке тұлға және ұжым жоспары: 1.Еңбек ұжымы,қарым-қатынас мәдениеті және этикет 2.Ұжымдық қарым-қатынас үдерісіндегі демократиялық 3.Ұжымдағы адамдардың ынтымақтастығының өндіріс үдерісіне әсері 4.Қарым-қатынастағы сыпайылық,әдептілік ұстанымдары 5. Сөйлеу мәдениеті

.

23.10.2014

Слайд 5Ой қозғау
Адамдар алғашқы қауымдық құрылыста қалай өмір сүрді?
Өзіңді ортаңда

таныту үшін қандай жағдайда көрсетер едің?
Абай,Шәкәрім,Ыбырай өлеңдеріндегі моральдық құндылықтарды атап бере аласыңдар ма?
Ой қозғау Адамдар алғашқы қауымдық құрылыста қалай өмір сүрді? Өзіңді ортаңда таныту үшін қандай жағдайда көрсетер едің?Абай,Шәкәрім,Ыбырай

Слайд 6Қарым-қатынас мазмұны



Қарым-қатынас қатысушылары


Ресми

бейресми

Еріктік қатынас тұрғысынан тең емес жүздесушілер

Еріктік қатынас
тұрғысынан тең
пікірлесушілер

Қарым-қатынас мазмұны

Слайд 7




“Қарым- қатынас”

ұғымын психология мен педагогикаға алғаш рет А.Ф. Лазурский енгізген. Ол тұлғаның сыртқы объектіге, адамға, рухани байлыққа, материалдық дүниеге қатынасын білдіретін ұғым. Психологияда ең алғаш рет ғалым тұлғаның қарым- қатынас проблемасын адамның мінезімен байланыстырды.
Қарым- қатынас барысында жеке адамның әлеуметтену процесі жүреді, соның нәтижесінде оның қоғамдық рухани және материалдық құндылықтарға жақындауы мен дәстүрлермен танысу жағдайы қалыптасады. Адам қарым-қатынас процесінде жеке тұлғалық ерекшелігін көрсетеді, өзі үздіксіз қарым-қатынаста болатын қоғамға енеді деп көрсеткен.
“Қарым- қатынас” ұғымын психология мен педагогикаға алғаш рет А.Ф.

Слайд 8қарым-қатынас процесі

қарым-қатынас процесі

Слайд 9 Қарым-қатынасқа түспей тұрып

жеке адамды толық түсіну оның адами қасиеттері мен дамып-жетілуін талдау мүмкін емес.

Қарым-қатынас түрлері құралдарына қарай
Тікелей Жанама
Тілдік белгілеріне қарай қарым-қатынас
Вербалды Вербалды емес
Қарым-қатынас құралдары Вербалды (тілдік) ,Вербалд ы емес (ым-ишара, дене мүшелерінің қимыл-қозғалысы, сөйлеу жылдамдығы, ырғағы, мұқамы, дауыстың күші, жүріс, киім киіс және т.б.)

Граматиканы
ескеру

Сөйлеу мәдениеті

Қарым-қатынасқа түспей тұрып жеке адамды толық түсіну оның

Слайд 11Іскерлік қарым-қатынас
Ақпарат алмасуды нақты нәтижеге бағыттайтын белгілі бір стильде

жүруі керек,Ондайда қауышушылар бір-бірінің көңіл күйін, мінезін , тұлғалық ерекшелігін ескеріп отырады,Солай болса да алдыңғы жоспарға істің жайы шығады,тұлғалардың әртарапқа тартып кетуін болдырмауға тырысу керек.
Іскерлік қарым-қатынасАқпарат алмасуды нақты нәтижеге бағыттайтын белгілі бір стильде

Слайд 12Жақсы басшы ақылды, жан-жақты білімді, айналасындағы
адамдарды бес саусағындай білетін, жұрттың

жақсы- жаман
істерін әділ бағалайтын табанды да қайсар, ерік-жігері күшті, ұйымдастыру туралы іліммен қаруланған, халыққа қиянат
жасамайтын, жағымпаздық пен тамыр-таныстыққа жаны
қас,өзіне жақсы жәрдемші таңдап алатын,
көрегенді басшы болуы қажет
Жүсіп Баласағұн

Қазіргі замаңғы менеджмент адамдар

Тұлға мен ұжым бір-бірімен үйлесімді қатынаста

Тұлға ұжымға бағынады

Адамдар арасындағы қатынастарда демократиялық болған жағдайда жеке адамның еркін шығармашылық еңбек етуіне жағдай туады, ұжымда моралдық-адамгершілік ахуал жақсарады, қызметтер арасында достық қарым-қатынас орнайды.

Жақсы басшы ақылды, жан-жақты білімді, айналасындағы адамдарды бес саусағындай білетін, жұрттың жақсы- жаман істерін әділ бағалайтын табанды

Слайд 13Арақашықтықтың қабылданған нормадан артық болуы 2 жақтың енжарлығын, жақын болуы ыңғайсыздық

сезімін тудырады



Жақын отырып (30-40 cм) шүйіркелескенді
ұнатады

Аралық 1 метр

Аралық 1,2 метр

Арақашықтықтың қабылданған нормадан артық болуы 2 жақтың енжарлығын, жақын болуы ыңғайсыздық сезімін тудырады Жақын отырып (30-40 cм)

Слайд 14Сөйлеу әдебі

Білгін, адамның қадір-қасиеті оның қалай сөйлеуінде. Сөйлеу әдебін білмеген кісі

адамгершілік қасиеттен айрылады. Сөз орынды және мағыналы айтылған болса, оны тыныш отырып тыңдамақ пайдалы.

Орынсыз сөйлемеу.
Сыпайылықпен жұмсақ сөйлеу.
Ашық жарқын дидармен сөйлеп, бет-ауызды тыржитпау.
Тыңдаушыны жалықтырмай сөйлеу.
Тек пайдалы әңгіме айту.
Ойлап, абайлап сөйлеу. «Ойламай сөйлеген, ауырмай өледі»
Кісілер сөйлесіп тұрғанда арасына сөз қыстырмау, сөзді бөлмеу.
Көп сөйлемеу, бұл-білімдінің ісі емес.

Егер сенен «Жаман сөз қайсы?» деп сұраса, айт:
«Кісіге зарар келтіретін сөз» деп.
Сөйлеу әдебі	Білгін, адамның қадір-қасиеті оның қалай сөйлеуінде. Сөйлеу әдебін білмеген кісі адамгершілік қасиеттен айрылады. Сөз орынды және

Слайд 15Жеке адам қоғамнан тыс өмір сүре алмайды. Өйткені оның психикасы тек

айналасындағылармен қарым-қатынас жасау процесінде ғана қалыптасады, қоғамдық тәрбие арқылы адам белгілі мазмұнға ие болады. Жеке адамның дамуы қоғамның дамуымен байланысты. Қоғамнан әлеуметтен адам өмірінің болуы мүмкін емес.
Жеке адам қоғамнан тыс өмір сүре алмайды. Өйткені оның психикасы тек айналасындағылармен қарым-қатынас жасау процесінде ғана қалыптасады,

Слайд 16Комуникативтік
Интерактивті
Вербалды:

Сөйлеу
Акустикалық жүйе:
Паралингвистикалық
Диапазон
Үндестілік
Вербалды емес:
Ым- ишара
Тері реакциялар
Көзбен контакт
Дене қалпы т.б.
Кооперация:

Индивидуалды

– коллективті
Жүйелі коллективті
Өзара әрекеттестік сипаттағы кооперация


конкуренция

Тактильдік жүйе: (такесика):
Жанасу
Қол алсу
Сүю

Ольфакторлық жүйе:
Қоршаған ортаның жағымды және жағымсыз иістері
Адамның табиғи және жасанды иісі

Комуникативтік Интерактивті Вербалды:СөйлеуАкустикалық жүйе:ПаралингвистикалықДиапазонҮндестілікВербалды емес:Ым- ишараТері реакциялар Көзбен контактДене қалпы т.б.Кооперация:Индивидуалды – коллективтіЖүйелі коллективтіӨзара әрекеттестік сипаттағы кооперация

Слайд 17қарым - қатынас деңгейлері

І С К Е Р Л І

К


А Н А Й Ы


О Й Ы Н

қарым - қатынас  деңгейлеріІ С К Е Р Л І КА Н А Й ЫО Й

Слайд 18
МАНИПУЛЯТИВТІК

Р У Х А Н И

Б Е Т П Е Р

Д Е
МАНИПУЛЯТИВТІКР У Х А Н ИБ Е Т П Е Р Д Е

Слайд 19Топқа бөліну
1. Мектеп
2. Аурухана
3. Балабақша
4.

Теміржолшы
Топқа бөліну1.  Мектеп2.   Аурухана3.   Балабақша4.   Теміржолшы

Слайд 20Белсенді қатысу
Тыныштық сақтау
Бірін-бірі тыңдау
Ойын ашық айту
Бір-бірін сынамау
Ынтымақтылық

Белсенді қатысуТыныштық сақтауБірін-бірі тыңдауОйын ашық айтуБір-бірін сынамауЫнтымақтылық

Слайд 213 жақты күнделік

3 жақты күнделік

Слайд 22Топтық тапсырма
1-топ
---------------бұл- адамдардың өзара – формасы,

өзара ------------ және эмоциялық қатынас актісі .

2. Ұжымдағы басшыңызбен қарым-қатынас орнатып, қатынастың қай түріне жататынын анықтаңыз.

3.Тест
Сөйлеу мәдениеті дегеніміз бұл-
А)әдеби тілді ауызша, жазбаша нормаларын меңгеру
Б) мақсат пен істің мазмұнын іріктей алу
В) ойды тиянақтап жеткізу
Г) Барлығы дұрыс


Топтық тапсырма1-топ---------------бұл- адамдардың өзара – формасы,      өзара ------------ және эмоциялық қатынас актісі

Слайд 23Топтық тапсырма
2-топ
Ұжымдық қызмет алға басу үшін қажетті шарттар.

2. Ұжымыңызбен вербалды емес

қарым-қатынас орнатыңыз

3.Қарым-қатынас түрлерін ата

Топтық тапсырма2-топҰжымдық қызмет алға басу үшін қажетті шарттар.2. Ұжымыңызбен вербалды емес қарым-қатынас орнатыңыз3.Қарым-қатынас түрлерін ата

Слайд 24Топтық тапсырма
3-топ
Қарым-қатынастағы демократиялықты түсіндір.

2. Адамдардың белгілі бір ---------қолданып қарым-қатынасқа түсуі------------қарым-қатынас деп

атайды.

3.Адамдар арасындағы қарым-қатынастарда біреудің екіншіге үстемдік жүргізуі құптарлық әрекет пе?


Топтық тапсырма3-топҚарым-қатынастағы демократиялықты түсіндір.2. Адамдардың белгілі бір ---------қолданып қарым-қатынасқа түсуі------------қарым-қатынас деп атайды.3.Адамдар арасындағы қарым-қатынастарда біреудің екіншіге үстемдік

Слайд 25Топтық тапсырма
4-топ
Еріктік қатынас тұрғысынан тең пікірлесушілер қарым-қатынасын көрсетіңіз?

2. Төте және жанама

қарым-қатынас айырмашылығын атап көрсетіңіз?

3.Қазіргі заманғы ғылыми техникалық прогесте қарым –қатынас қалай жүргізіледі?


Топтық тапсырма4-топЕріктік қатынас тұрғысынан тең пікірлесушілер қарым-қатынасын көрсетіңіз?2. Төте және жанама қарым-қатынас айырмашылығын атап көрсетіңіз?3.Қазіргі заманғы ғылыми

Слайд 26Сәйкестендіру

Сәйкестендіру

Слайд 27Автор орындығы
Менің қарым-қатыныс әлемім

Автор орындығыМенің қарым-қатыныс әлемім

Слайд 28Ұжым,ұжымдық қарым-қатынас
туралы әр топтан нақыл сөздер айту

«Рюкзак»

Ұжым,ұжымдық қарым-қатынас туралы әр топтан нақыл сөздер айту«Рюкзак»

Слайд 29Қарым-қатынас тек бір ғана салада емес, керісінше жан-жақты зерттелген
А.А.Леонтьов қарым-қатынасқа “адамның

кез-келген іс-әрекетінің алғы шарты” ретінде қарайды . Сонымен қатар оның бұндай позициясына басқа да авторлар қосылады: В.Н. Панферов “кез-келген іс-әрекет қарым-қатынассыз жүзеге аспайды” деп атап өткен.
Ал, Л.С.Выготский мен Л.Н. Анцыферова 30-шы жылдардағы қарым-қатынасқа байланысты; “қарым-қатынас адамзат іс-әрекетінің ең бірінші түрі” деген тұжырым жасаған
Б.Д. Парыгин “қарым-қатынас – тұлғаның өмір сүруі мен әлеуметтенудегі қажетті алғы шарты” деген .
М.С. Каган қарым-қатынасты “субъектінің практикалық белсенділігін айқындайтын іс-әрекеттің каммуникативті түрі” деген тұрғыдан қарастырады
Қарым-қатынас тек бір ғана салада емес, керісінше жан-жақты зерттелгенА.А.Леонтьов қарым-қатынасқа “адамның кез-келген іс-әрекетінің алғы шарты” ретінде қарайды

Слайд 30Ұлағатты сөздер:
«Адамдар бір-бірі үшін өмір сүреді » (Марк Аврелий).

«Адам көп нәрселерсіз

өмір сүре алады, тек адам
адамсыз өмір сүре алмайды » (Л.Берне).


«Сүйегі жоқ балық болмайтыны сияқты,
кемшілігі жоқ адам болмайды» (М.Лютер).
«Жеке адамның шын мәніндегі рухани байлығы

оның іс жүзіндегі қарым-қатынастарының
байлығына байланысты» (М.Жұмабаев)

Ұлағатты сөздер:«Адамдар бір-бірі үшін өмір сүреді » (Марк Аврелий).«Адам көп нәрселерсіз өмір сүре алады, тек адам адамсыз

Слайд 31А
Ғ
Л
У
Б
А
А

АҒЛУБАА

Слайд 32Й
Г
Т
п
Ү
Е
А
с
ы
р
м
А
Жеке тұлға және ұжым

ЙГТпҮЕАсырмАЖеке тұлға және ұжым

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть