Презентация, доклад по обществоведению Горизонты информационного общества

11 класс

Горизонты информационного общества

основные признаки традиционного и индустриального общества; место Республики Беларусь в современном информационном пространстве;

Уметь приводить примеры отличий постиндустриального общества от индустриального, роли и воздействия информации на различные сферы общества

Воспитание информационной культуры, ответственности, патриотизма, способствовать профессиональному самоопределению , формированию активной жизненной позиции

методов обработки, изменения свойств сырья (исходного материала) в процессе производства продукции;
операции по добыче, транспортировке, хранению продукции.

«Техника» – это совокупность средств, с помощью которых человек воздействует на предмет труда в процессе производства

«Технологический уклад» – это совокупность технологий, характерных для определенного уровня развития производства.

технологических укладов, т. е. используемых технологий, техники, отраслевой структуры производства, объёма накопленной информации

характерные черты:

Традиционного общества: учебник, с. 216, 3-4 абзац

Индустриального общества: учебник, с 216 абз. 5 – 217 абз. 1

Постиндустриального общества: учебник, с. 217, абз. 3-4 – 218, абз.1-3

труда
Медленный технический прогресс
Иерархическая социальная структура с низкой
социальной мобильностью
Определяющая роль в обществе принадлежит
собственникам земли, духовенству, армии

Это аграрный мир с господством деревни и традиционного образа жизни.

производство
Разделение труда
Высокая концентрация производства и рабочей силы
Высокий уровень социальной мобильности
Развитие товарно-денежных отношений
Господствует строгий экономический расчёт
Промышленное предприятие полностью отделяется от домашнего хозяйства
Урбанизация – рост городов и количества городского населения

Основой развития становится научно-технический прогресс, предпринимательство, конкуренция, рациональность действий

занятых в материальном производстве (с/хоз., промышл.)
Применяются ресурсосберегающие технологии
Повышение производительности труда и качества продукции
Определяющую роль в производстве играют специалисты, техники,
менеджеры
Резко возросло значение научного знания и информационных технологий
Увеличились капиталовложения в наукоёмкое производство
Появляются комплексные научно-производственные объединения, обслуживающие производство наукоёмкой продукции
Складывается новый тип работника – это высококвалифицированный специалист

Усиленно развивается индустрия благосостояния, нацеленная на удовлетворение потребностей людей. Большие средства расходуются на развитие образования, здравоохранения, транспорта, сферы услуг

и Интернет
Информация превращается в наиболее значимый ресурс, а производство и потребление информации в важнейший вид деятельности
Информационные и телекоммуникационные технологии широко внедряются во все сферы жизни людей
Информационная среда выступает важнейшей средой обитания человека

Современный этап развития цивилизации с доминирующей ролью знаний и информации, воздействием информационно – коммуникационных технологий на все сферы человеческой деятельности и общества в целом

производство и потребление информации является важнейшим видом деятельности, информационные и телекоммуникационные технологии внедряются во все сферы жизни людей, а информационная среда, наряду с социальной и экологической, выступает важнейшей средой обитания человека

виде таблицы: «Влияние информационного общества на основные сферы общества»

информацией – ключевым источником занятости.

Социальная сфера: под воздействием информатизации на смену классам и социальным слоям приходят «информационные сообщества», объединяющие тех, кто владеет информационными технологиями и умело ими пользуется

Политическая сфера: власть начинает смещаться от капитала к знанию; расширяется свободный доступ к политической информации, формируется электронная система обратной связи между гражданами и структурами власти

Культурная сфера: ещё больше взрастает роль науки и образования, в том числе дистанционного; формируется новое информационное пространство - Интернет; компьютерный досуг, возрастает общение с «виртуальной реальностью»

на:

пространстве определяется:

Письменности (Древний Египет, страны Междуречья,Китай

Вторая информационная революция (в сер. XVI в.) …

Книгопечатания

Третья информационная революция (в конце XIX в.)…

Телеграф, телефон, радио

Четвёртая информационная революция (70-е гг. XIX в.)…

Микропроцессорная техника: компьютеры, телекоммуникации

на достижения …

В области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной
инженерии, новых видов энергии, материалов, освоения космического
пространства, спутниковой связи и т.п.

Шестая информационная революция будет характеризоваться следующими направлениями …

Биотехнологии, нанотехнологии, проектирование живого, вложения
в человека, система образования нового уровня, новое природопользование (высокие экотехнологии), робототехника, искусственный интеллект, гибкие системы «безлюдного» производства, лазерная техника, новые виды транспорта, новая медицина (здраворазвитие, восстановление здоровья), использование водорода в качестве экологически чистого энергоносителя и т. д.

развития?

2. Какие технологические уклады выделяют в истории человечества?

3. Дайте определение понятиям: «технологический уклад», «технология», «информационное общество».

4. В чём отличие постиндустриального общества от индустриального?

вы видите? ( после обсуждения делается вывод).

Задание: «закончи фразу»:

1.Сегодня на уроке мне больше всего удалось...

2. Я могу похвалить своих одноклассников за …

материалов СМИ ответить на вопрос:

«Какие меры осуществляются в Республике Беларусь по формированию единого информационного пространства, обеспечению информационной безопасности?