«Соотношение
научной и учебной познавательной деятельности»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по общестознанию по теме Познание.
Содержание
- 1. Презентация по общестознанию по теме Познание.
- 2. Основные понятияПроблема познаваемостиОсновные подходы к познанию мираВиды
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Основные подходы к познаванию мира
- 6. Слайд 6
- 7. Виды познавательной деятельности
- 8. Методы научного познания Первый Уровень:-Опыт-Здравый смысл-Наблюдение-Эксперимент Второй Уровень:-Обобщение -Анализ-Синтез-Моделирование
- 9. Учебное познание - это усвоение учащимися новых
- 10. Особенности научного знанияРациональность (подчиняется законам логики)Объективность (адекватное
- 11. Отличия научного и учебной деятельностейУченый добывает знания
Основные понятияПроблема познаваемостиОсновные подходы к познанию мираВиды познания и его формыВиды познавательной деятельностиСтруктура учебной и научной деятельностиВиды Уровней научной деятельности - их организацииМетоды научного познанияСвойства научной деятельности Отличия научной и учебной деятельностей
Слайд 2Основные понятия
Проблема познаваемости
Основные подходы к познанию мира
Виды познания и его формы
Виды
познавательной деятельности
Структура учебной и научной деятельности
Виды Уровней научной деятельности - их организации
Методы научного познания
Свойства научной деятельности
Отличия научной и учебной деятельностей
Структура учебной и научной деятельности
Виды Уровней научной деятельности - их организации
Методы научного познания
Свойства научной деятельности
Отличия научной и учебной деятельностей
Слайд 8Методы научного познания
Первый Уровень:
-Опыт
-Здравый смысл
-Наблюдение
-Эксперимент
Второй Уровень:
-Обобщение
-Анализ
-Синтез
-Моделирование
Слайд 9Учебное познание - это усвоение учащимися новых знаний и способов деятельности.
Структура
учебной деятельности:
Мотивация
Учебная задача- то, что ученик должен освоить
Учебное действие- то, что ученик должен сделать чтобы обнаружить свойство того предмета который он изучает
Действие контроля-указание на то , правильно ли ученик осуществляет действие соответствующее образцу
Действие оценки-определение того , достиг ли ученик результата
Мотивация
Учебная задача- то, что ученик должен освоить
Учебное действие- то, что ученик должен сделать чтобы обнаружить свойство того предмета который он изучает
Действие контроля-указание на то , правильно ли ученик осуществляет действие соответствующее образцу
Действие оценки-определение того , достиг ли ученик результата
Слайд 10Особенности научного знания
Рациональность (подчиняется законам логики)
Объективность (адекватное , истинное, независимое от
субъекта знание о предмете или явлении)
Обоснованность
Системность (особая организация знания – в виде понятий, теорий)
Обоснованность
Системность (особая организация знания – в виде понятий, теорий)
Слайд 11Отличия научного и учебной деятельностей
Ученый добывает знания новые для человечества ,
неизвестные людям ранее.
Ученик постигает знания новые для себя
Ученик постигает знания новые для себя
