Вулканного ГП»
Учитель истории и обществознания
Архипова Галина Равильевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по финансовой грамотности на тему В мире валюты
Содержание
- 1. Презентация по финансовой грамотности на тему В мире валюты
- 2. Тип урока: систематизация и обобщение знаний.Цель: обобщение
- 3. Правила игры:В Презентации на слайде № 4
- 4. 50ИСТОРИЯ ДЕНЕГ Интересные фактыИНОСТРАННАЯ ВАЛЮТА Путешествия по миру8090100150508090100150508090100150150100908050
- 5. Какую валюту ты будешь использовать во время экскурсии к Великой Китайской стене?Китайский юань
- 6. Какую валюту ты будешь использовать за посещение
- 7. Какую валюту ты будешь использовать за посещение Статуи Свободы? доллар
- 8. Какую валюту ты будешь использовать при посещении статуи Будды в Таиланде?бат
- 9. Какую валюту ты будешь использовать на экскурсии в Эрмитаж? Рубль
- 10. Назовите прозвище богини Юноны, в храме которой
- 11. В какой стране появились первые бумажные деньги? Китай
- 12. Какую нашу валюту в древние времена «отсчитывали» топором?. Рубль
- 13. Как называлась монетка, ставшая первой русской монетой из золота? ЗолотникВес 4 грамма
- 14. Вспомните денежную единицу одной островной европейской
- 15. Кого на Руси называли «портач»? Фальшивомонетчика Отсюда пошло выражение «портачить»- портить.
- 16. Нумизматика изучает металлические деньги, а какая наука
- 17. Как мошенники называют пачку бумаги, имитирующую пачку денег?Кукла
- 18. Деньги выполняют четыре основные функции: они являются
- 19. Что у человека 12 пар, а у монеты всего одно? ребро
- 20. На денежных банкнотах какого государства изображена гора Фудзияма? японская иена
- 21. Кто изображён на стодолларовой купюре? Бенджамин Франклин
- 22. Национальной валютой какого государства является дирхам?Объединённые Арабские Эмираты
- 23. На банкнотах какого государства изображена гора Арарат?Армянский драм
- 24. Почему жители и гостиТаиланда,наступив на местную валюту,рискуют
- 25. Желаем приятных впечатлений и новых открытий в путешествиях по миру
Тип урока: систематизация и обобщение знаний.Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по курсу «Финансовой грамотности" в средней школе по теме «Валюта».Задачи: выделить наиболее общие и существенные понятия темы и ликвидировать пробелы в изученном материале;называть основные мировые
Слайд 2Тип урока: систематизация и обобщение знаний.
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся
по курсу «Финансовой грамотности" в средней школе по теме «Валюта».
Задачи:
выделить наиболее общие и существенные понятия темы и ликвидировать пробелы в изученном материале;
называть основные мировые валюты и страны их использования;
способствовать повышению интереса учащихся к экономическим вопросам;
Понимать взаимосвязь современного мира в контексте использования иностранных валют;
формировать навыки контроля и самоконтроля, а также развивать навыки работы в коллективе (группе).
Задачи:
выделить наиболее общие и существенные понятия темы и ликвидировать пробелы в изученном материале;
называть основные мировые валюты и страны их использования;
способствовать повышению интереса учащихся к экономическим вопросам;
Понимать взаимосвязь современного мира в контексте использования иностранных валют;
формировать навыки контроля и самоконтроля, а также развивать навыки работы в коллективе (группе).
Слайд 3Правила игры:
В Презентации на слайде № 4 расположено игровое поле, где
обозначены области знаний и стоимость вопроса. Цена вопроса зависит от сложности. Ученики выбирают область знаний и стоимость вопроса. Очередность первого выбора среди команд определяется жеребьевкой. Команде предоставляется время на обдумывание ответа, затем ответ записывается на карточке, которая передается жюри и оглашается. Для проверки правильности данного ответа необходимо активизировать манипулятором Мышь знак вопроса. Если ответ дан верный - команда продолжает игру, если - нет, право хода переходит к другой команде. Затем необходимо вернуться на основное игровое поле, где обозначены области знаний и стоимость вопроса и игра продолжается. В конце игры жюри просчитывает баллы, определяет команду победителей - вручая дипломы, отмечает особо отличившихся игроков сертификатами юных финансистов.
Слайд 450
ИСТОРИЯ
ДЕНЕГ
Интересные
факты
ИНОСТРАННАЯ
ВАЛЮТА
Путешествия по миру
80
90
100
150
50
80
90
100
150
50
80
90
100
150
150
100
90
80
50
Слайд 5Какую валюту ты будешь использовать во время экскурсии к Великой Китайской
стене?
Китайский юань
Слайд 10Назовите прозвище богини Юноны, в храме которой чеканились деньги.
Монета.
Первый монетный
двор был учреждён в Древнем Риме при храме Юноны-Монети. Отсюда термин «монета»
Слайд 14 Вспомните денежную единицу одной островной европейской страны и скажите, как
считали деньги в древности?
Взвешивали, отсюда фунт стерлингов
Слайд 15Кого на Руси называли «портач»?
Фальшивомонетчика
Отсюда пошло выражение
«портачить»- портить.
Слайд 16Нумизматика изучает металлические деньги, а какая наука изучает деньги бумажные?
Бонистика.
Но она изучает далеко не все деньги, а лишь вышедшие из употребления.
Слайд 18Деньги выполняют четыре основные функции: они являются мерой стоимости, средством обмена,
средством платежа и ... Назовите четвёртую функцию.
Средство накопления
Слайд 24Почему жители и гостиТаиланда,наступив на местную валюту,рискуют получить немалый срок?
На тайском
бате есть изображение монарха Таиланда
