- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Наука к уроку Наука. Образование
Содержание
- 1. Презентация Наука к уроку Наука. Образование
- 2. Наука и образованиеСформировать представление о науке как виде познания и социальном институте
- 3. Требования к подготовке ученика:Знать:НаукаПрикладная наукаФундаментальная наукаЭтика наукиУметь:Объяснять
- 4. Наука:Процесс получения научных знанийСистема объективных знаний о
- 5. Отличия науки от других форм духовной жизни:Экспериментальное
- 6. Наука – социальный институтПрочитайте стр. 91. Когда
- 7. Для чего нужна наука? Функции наукиКультурно- мировоззренческая
- 8. Научные исследованияПрикладные Фундаментальные Находит практическое применение уже
- 9. Этика наукиПрочитайте в учебнике раздел «Этика науки»
- 10. Повторим:Что такое:НаукаПрикладная наукаФундаментальная наукаЭтика наукиОтветьте на вопросы:Назовите
Наука и образованиеСформировать представление о науке как виде познания и социальном институте
Слайд 2Наука и образование
Сформировать представление о науке как виде познания и социальном
институте
Слайд 3Требования к подготовке ученика:
Знать:
Наука
Прикладная наука
Фундаментальная наука
Этика науки
Уметь:
Объяснять отличие науки от других
областей духовной культуры
Называть цели и задачи науки (функции) науки
Характеризовать науку как социальный институт
Называть этические принципы науки
Называть цели и задачи науки (функции) науки
Характеризовать науку как социальный институт
Называть этические принципы науки
Домашнее задание: читать §9, вопр. 1,2,5 зад. 1-2, (стр. 99).
Слайд 4Наука:
Процесс получения научных знаний
Система объективных знаний о мире
То, что дает опыт,
преподает урок
Наука - особый вид познавательной деятельности, направленный на получение и упорядочение объективных знаний о природе, человеке и обществе.
Слайд 5Отличия науки от других форм духовной жизни:
Экспериментальное подтверждение утверждений
Объективность, независимость
знаний от интересов конкретного человека, группы
Особый язык описания действительности
Выполните задание 4 в буклете
Особый язык описания действительности
Выполните задание 4 в буклете
Слайд 6Наука – социальный институт
Прочитайте стр. 91. Когда зародилась современная наука?
С
чем это было связано? Когда наука стала социальным институтом?
Для чего нужна обществу наука?
Для чего нужна обществу наука?
Слайд 7Для чего нужна наука? Функции науки
Культурно- мировоззренческая
создание целостной системы взглядов
на мир и место человека в нём
Прогностическая
предсказание, предвидение последствий изменения окружающего мира
Цель науки: познание и применение законов окружающей действительности
разработка новых технологий
Социальная
Выполните задание 5 в буклете
Производительная
улучшения жизни общества
Слайд 8Научные исследования
Прикладные
Фундаментальные
Находит практическое применение уже известным законам природы
Выявляет новые
законы природы, выводит науку на новый уровень
Слайд 9Этика науки
Прочитайте в учебнике раздел «Этика науки» (стр. 94-95) и выполните
задания 7 и 8 в буклете
Слайд 10Повторим:
Что такое:
Наука
Прикладная наука
Фундаментальная наука
Этика науки
Ответьте на вопросы:
Назовите цели и задачи науки
Объясните
отличие науки от других областей духовной культуры
Докажите, что наука является социальным институтом
Поясните сущность научного метода
Назовите этические принципы науки
Докажите, что наука является социальным институтом
Поясните сущность научного метода
Назовите этические принципы науки
Домашнее задание: читать §9, вопр. 1,2,5 зад. 1-2, (стр. 99).
