Объясните теорию сравнительных преимуществ во внешней торговле Д. Рикардо
Д/з: чит. Стр.116-119, вопр. 1,2,3,4,5, доп. Задание 1, 2.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мировая экономика урок 2
Содержание
- 1. Презентация Мировая экономика урок 2
- 2. Мировая экономика (урок 2)Цель урока: познакомиться со способами государственного регулирования международной экономической деятельности
- 3. Требования к уровню подготовки ученика:Знать:ПротекционизмСвободная торговля (фритредерство)Таможенный
- 4. Два основных подхода к международной торговле:ПротекционизмУстановление государством
- 5. Тарифные методы регулированияТарифы на импортДля чего они
- 6. Нетарифные методы регулированияНазовите основные методы нетарифного регулирования, применяемые различными государствами (стр. 121-122)квотылицензииэмбарго
- 7. Международные торговые объединенияНазовите важнейшие международные торговые организации? (стр. 120)
- 8. Повторим::Что такое:ПротекционизмСвободная торговля (фритредерство)Таможенный тарифКвоты ЭмбаргоОтветьте на
Мировая экономика (урок 2)Цель урока: познакомиться со способами государственного регулирования международной экономической деятельности
Слайд 1Повторим:
Что такое:
Мировая экономика
Международное разделение труда
Экспорт
Импорт
Сальдо торгового баланса
Ответьте на вопросы:
Объясните теорию абсолютного
преимущества во внешней торговле А. Смита
Объясните теорию сравнительных преимуществ во внешней торговле Д. Рикардо
Объясните теорию сравнительных преимуществ во внешней торговле Д. Рикардо
Слайд 2Мировая экономика (урок 2)
Цель урока: познакомиться со способами государственного регулирования международной
экономической деятельности
Слайд 3Требования к уровню подготовки ученика:
Знать:
Протекционизм
Свободная торговля (фритредерство)
Таможенный тариф
Квоты
Эмбарго
Уметь:
Объяснять достоинства и
недостатки протекционизма и фритредерства
Объяснять механизм действия таможенных тарифов, квот.
Объяснять механизм действия таможенных тарифов, квот.
Домашнее задание:
Читать стр. 119-125, вопр. 6,7,8.
Слайд 4Два основных подхода к международной торговле:
Протекционизм
Установление государством ввозных пошлин на товары,
составляющие конкуренцию отечественной промышленности. Одновременно – отказ от пошлин на ввоз сырья
Фритредерство
Отказ от установления каких-либо пошлин либо ограничений на ввоз товаров
В чем состоит содержание этих подходов? (стр. 119-120). Какой из данных подходов, на ваш взгляд, должен использоваться в России? Почему?
Слайд 5Тарифные методы регулирования
Тарифы на импорт
Для чего они нужны? Как устанавливаются и
как действуют?
Экспортный тариф
Для чего он нужен? Как устанавливается и как действует?
Стр. 121
Слайд 6Нетарифные методы регулирования
Назовите основные методы нетарифного регулирования, применяемые различными государствами (стр.
121-122)
квоты
лицензии
эмбарго
Слайд 7Международные торговые объединения
Назовите важнейшие международные торговые организации? (стр. 120)
Слайд 8Повторим::
Что такое:
Протекционизм
Свободная торговля (фритредерство)
Таможенный тариф
Квоты
Эмбарго
Ответьте на вопросы:
Объясните достоинства и недостатки
протекционизма и фритредерства
Объясните механизм действия таможенных тарифов, квот.
Объясните механизм действия таможенных тарифов, квот.
Домашнее задание:
Читать стр. 119-125, вопр. 6,7,8., Доп.: Задание 3.
