Презентация, доклад к уроку Я- гражданин

Разработал: учитель истории
МОУ «СОШ № 4»
с. Красного
Третьякова Елена Николаевна

Урок по обществознанию в 11 классе

мнение, не задевая при этом достоинство присутствующих.
Говорит один, все слушают не перебивая.
Нельзя молчать, выполняя обсуждение вопроса в группе, и повторять ответ товарища.

хорошо?
Когда наступит весна?

«Заговори, чтобы я тебя увидел».
Сократ

полет человека в космос.
б) Гражданка Афанасьева, Вас просят пройти в жилконтору.
в) Такое отношение к уплате налогов характеризует вас как гражданина.
г) Граждане, передавайте деньги за проезд.

гражданин России»

урока:

обобщить знания о гражданских и политических правах, выяснить зависит ли от уровня правосознания людей становление гражданского общества; сформировать представление об основных компонентах личности гражданина; умение отстаивать свою точку зрения; способствовать развитию у учащихся чувства патриотизма, гражданской позиции.

гражданин - для государства?

Чем «гражданин» отличается от «человека»?
Есть ли связь между усилиями граждан и благополучием страны?

одновременно бывают заняты делами и частными и общественными. Однако и остальные граждане, несмотря на то, что каждый занят своим ремеслом, также хорошо разбираются в политике. Ведь только мы признаем человека, не занимающегося общественной деятельностью, не благонамеренным гражданином, а бесполезным обывателем.

правами и обязанностями, поступающее в соответствии с этими правами и обязанностями. Гражданин является участником политической и правовой жизни общества. Государство обращает свои законы к гражданину, оно обязано защищать гражданина

приехавшие в Россию по туристической путевке, принять участие в выборах в Федеральное Собрание России?
Б) Какого права они лишены?
В) Могут ли иностранцы служить в Армии?
Г) Почему большинство людей стремятся получить гражданство?

е з а д а н и я в г р у п п а х

а ж д а н и н - самостоятельный, сознающий себя таковым член общества, обладающий правами и несущий ответственность за все свои поступки и действия.

_ Как вы думаете, отвечает ли данное определение современным правовым представлениям о гражданине? Аргументируйте свой ответ

государством. Причем правоведы всегда подчеркивают, что гражданство означает не только пассивную принадлежность к государству.
- Приведите аргументы, которые могли бы подтвердить мысль о том, что гражданство предполагает также активную связь человека с государством.

государством. Это означает, что гражданин и государство берут на себя определенные обязанности по отношению друг к другу.
- В чем состоят обязанности гражданина перед государством?
- Государства - перед своими гражданами?

может быть лишен гражданства за совершенные против государства действия;
б) человек приобретает гражданства па факту рождения на территории России;
в) гражданином России становятся ее жители, достигшие 18летнего возраста;
г) гражданин России не может быть выслан за пределы страны и лишен гражданства;
д) гражданство России приобретается с получением паспорта;
е) гражданин России имеет право на двойное гражданство.

гражданин? Способен ли гражданин защититься от враждебного государства? Каким образом?

основные права и свободы (ст. 17), среди которых - право на жизнь (ст. 20), на достоинство личности, свободу от пыток, насилия (ст. 21). Он уже может быть законным частным собственником имущества, ему гарантируется право наследования (ст. 35). Он и его мама находятся под защитой государства (ст. 38).
Подрос человек, и насущными становятся другие гражданские права: на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22), на неприкосновенность частной жизни (ст. 23), на неприкосновенность жилища (ст. 25), на свободное передвижение по стране и «въезд-выезд» (ст. 27) и др.

обратиться за помощью? Конечно, в суд. В связи с этим статья 46 гарантирует каждому судебную защиту его прав и свобод. А статья 47 предусматривает суд присяжных (наиболее объективную форму рассмотрения судебных дел).
Вы сами не в состоянии защищать свою позицию в cyдe ?
В этом случае вам гарантируется право на получение квалифицированной юридической помощи (ст. 48). Разумеется, хорошим подспорьем в деле установления справедливости оказывается принцип презумпции невиновности (ст. 49). Нелишне отметить, что наконец-то и у нас возобладала цивилизованная норма права, позволяющая родственникам не свидетельствовать друг против друга (ст. 51).
Случается так, что человек в результате ошибок следствия или суда бывает невинно осужден. На этот случай предусмотрено возмещение государством причиненнoго ему вреда (ст. 53).

значит имеет права, установленные юридическими нормами;
– получая от государства гарантии соблюдения прав, должен быть ему в чем-то обязанным (например, обязан соблюдать законы государства, платить налоги ).
Политические права и свободы: право избираться и быть избранным в государственные представительные органы и органы самоуправления, право на объединение, на проведение собраний, митингов и демонстраций.
Социально-экономические: право на охрану здоровья и медицинскую помощь, на социальную защиту, право на жилище, на образование, на труд.
Гражданские права: право на жизнь, на достоинство личности, на свободу и личную неприкосновенность,
Государство обязано гарантировать соблюдение всех прав и свобод.

обеспечить мне достойную жизнь. Я должна, как Рита, заниматься с репетиторами, ходить на дорогостоящие курсы английского языка, ездить отдыхать за границу». Родители попытались объяснить дочери, что у них нет таких средств, как у отца Риты. В ответ Ольга процитировала ст. 27 Конвенции о правах ребенка, где говорится о признании права ребенка на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.
– Права ли Ольга? Оцените ее поведение с нравственно-правовых позиций.

имущества, в ходе которого возник спор из-за садового участка, домика на нем и мотоцикла. Мотоцикл был приобретен Вадимом до брака. Садовый участок достался Елене в наследство от матери, на общие семейные средства на участке был построен небольшой домик.
Определите судьбу спорных вещей.

метро хулиганские действия: грубо бранился, сильно ударил одного из пассажиров, сделавшего ему замечание; правонарушитель был задержан работником милиции. Проспавшись, он заявил, что был сильно пьян и ничего не помнит.
Как будет расценено в суде это обстоятельство? Квалифицируйте действия гражданина К. с точки зрения норм права.

для исполнения нормативный акт, принятый высшим представительным органом власти.

2. Государство, в котором закон имеет верховенство над властью.

З. Действующие в обществе нормы поведения, наказанием за нарушение которых выступает общественное порицание или угрызения совести.

4. Основной закон государства.
.
5. Политическая и правовая принадлежность человека к гражданам того или иного государства.

б. Общественно опасное; виновное, предусмотренное Уголовным кодексом деяние.


7. Отрасль права, нормы которой регулируют отношения в сфере государственного управления.

8. Отрасль права, нормы которой регулируют имущественные и личные неимущественные отношения физических и юридических лиц.

9. Отрасль права, нормы которой регулируют отношения, возникающие между работником и работодателем.

гражданин России подлежит административной ответственности?

11. С какого возраста гражданин России подлежит уголовной ответственности за отдельные, особо опасные преступления?

12. С какого возраста в Российской Федерации наступает полная дееспособность?

13. Как называется способность лица своими действиями приобретать гражданские права и создавать обязанности?
.
14. Как называется возможность лица иметь гражданские права и нести обязанности?

хищения чужого имущества, соединенное с насилием, опасным для жизни и здоровья лица, подвергшегося нападению, или угрозой такого насилия.

16. Назовите вид преступления.
Открытое хищение имущества, совершенное без насилия или с насилием, неопасным для жизни и здоровья потерпевшего.

17. Назовите принцип, в соответствии с которым лицо, подозреваемое в преступлении, не считается виновным до судебного приговора и не обязано доказывать свою невиновность.

вы считаете, в современной России создано гражданское общество?
Может ли функционировать гражданское общество вне рамок правового государства?

времена ,

из этого ничего не выходит.

Время дурное: ну что ж, на это

и человек, чтобы улучшить его.

Т. Карлейль.

удивляет, наводит на размышления, настораживает в содержании дискуссии?

русских или Россия для россиян?»