Презентация, доклад к уроку по обществознанию в 9 классе на тему Преступление и юридическая ответственность

9 классе
Учитель Логинова Т. С.

особенностей уголовного права;
научить анализировать свои действия и принимать решения с целью предотвращения противоправного поведения;
показать неотвратимость наказания за совершение преступления.
Развивающая:
развить логическое мышление и речь учащихся;
сформировать умение работать с нормативно-правовыми документами и анализировать их;
Воспитательная:
повысить уровень правовой грамотности и культуры несовершеннолетних;
воспитать уважение к праву;
сформировать активную жизненную позицию.
Основные понятия:
Ответственность, уголовная ответственность, преступление, проступок, несовершеннолетний, наказание.
Межпредметные связи:
история, основы правоведения.

уроки не посещает, а бродит по территории близлежащей к школе, катается на велосипеде. Как можно расценить поведение Димы, как проступок, правонарушение или преступление?

собрались пойти на дискотеку. По дороге они зашли в парк и распили там бутылку вина. Как можно расценить их поведение?

ответственность.

детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия Саши, Жени и Максима, как проступок, правонарушение или преступление?

опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания.
2. Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим Кодексом, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности.
(в ред. Федерального закона от 25.06.1998 N 92-ФЗ)

считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.
2. Обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность.
3. Неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в пользу обвиняемого.

неустановленных местах
кража
невыполнение договора
неоплаченный проезд в транспорте
вымогательство
повреждение телефона-автомата
мошенничество

перед законом, выраженная в форме наказания.

и катались по городу.
Друзья решили посмотреть, как устроено ружье, купленное отцом одного из них. Играя, один направил ружье на другого и нажал курок. Неожиданно для обоих ружье выстрелило, один из подростков погиб.
Играя мячом во дворе, подросток разбил стекло.
На перемене подросток зашел в раздевалку и забрал понравившуюся чужую меховую шапку.
Подростки курили в школьном туалете.
Не успев подготовиться к контрольной работе, подросток позвонил директору школы и сообщил, что в школе заложена бомба.
Подросток остановил первоклассника и потребовал у него денег.
Подросток перебежал улицу на запрещающий сигнал светофора.

совершение любых преступлений в нашей стране уголовная ответственность наступает с ….
3.  За наиболее тяжкие преступления уголовная ответственность может возникнуть с …
4.  Для несовершеннолетних лишение свободы ограничивается…

относятся деяния:
1.  Ученик переходил улицу на красный сигнал светофора
2.  Подростки поджигали кнопки лифтов жилых домов и писали на стенах нецензурные слова.
3.  Гражданка Коврова не выполняла свои договорные обязательства о найме жилья.
4.  Компания подростков хранила, использовала и распространяла наркотики .
5.  Гражданин Самохвалов не явился в суд для исполнения обязанностей присяжных заседателей.
6.  Ответственность за данное правонарушение состояла в увольнении работника, его совершившего.

деяния____
2. Решение суда______
3. Нарушение уголовного кодекса _______
4. Заключение под стражу__________
5. Денежное взыскание, мера материального воздействия, при­меняемая в случаях и порядке, установленных законом или договором.______
6. Противоправное, виновное, общественно вредное деяние, за которое предусмотрена юридическая ответственность __________ 

несовершеннолетних как лишение свободы ограничено:
а) 10-ю годами; б) 15-ю годами; в) 20-ю годами; г) отсутствует совсем.
2. Уголовное право - это совокупность правовых норм, которые регулируют:
а) общественные отношения в процессе организации и исполнительной деятельности органов государственного управления;
б) трудовые отношения;
в) правонарушения в сфере имущественных и личных неимущественных отношений;
г) противоправность, преступность и наказуемость деяний.
3. Осуждённые несовершеннолетние отбывают свой срок заключения:
а) в тюрьме б) в воспитательно-трудовых колониях;
в) в пионерских лагерях; г) на каторге

Составить памятку: « Как не стать жертвой преступления?»
**Создать компьютерную презентацию «Уголовная ответственность несовершеннолетних»


** на дополнительную оценку