Презентация, доклад к уроку по обществознанию

Ксенофонт (444-355 гг. до н.э.) стал автором названия науки экономика, написав работу «Экономикос»

Денег никто не имеет столько, чтобы не желать иметь их еще больше, приобретение же других товаров имеет предел

Деньги не ценность, если не умеешь пользоваться ими

Египет, ХХII в. до н.э.)

* Кодекс законов Хаммурапи (Вавилония, XXVIII в. до н.э.)

* Конфуцианство (Кун-Фу-Цзы, Китай, V-IV вв. до н.э.)

* «Артхашастра» (Индия, IV в. до н.э.)

часть

Совокупность производственных отношений, экономический базис

Отрасль науки

Изучает систему хозяйствования и закономерности ее развития, систему организации хозяйственных процессов, закономерности развития экономических отношений между людьми

Способы использования ограниченных материальных ресурсов

Для удовлетворения возрастающих потребностей людей в материальных благах

количестве и для кого производить?

* Каким образом распределять произведенное?

В зависимости от того, КАКИЕ ответы находит общество различают:

Традиционную экономику;

2) Административно-командную экономику;

3) Рыночную и смешанную экономические системы

– создание потребительных стоимостей

Меркантилизм (поздний феодализм)

* Деньги ― абсолютная форма богатства
* Формула капитала Д – Т – Д ¹ (деньги-товар-деньги)
* Накопление богатства происходит в виде прибыли от внешней торговли
* Для соблюдения денежного и торгового баланса необходимо государственное регулирование

свободу торговли, принцип «laissez faire»

Главная движущая сила развития экономики – личный интерес, выгода

Капитализм – единственно возможный общественный строй

денежного обращения, сформулировал содержание закона стоимости, его значение и функции

Рабочий продает капиталисту рабочую силу – способность создавать новые товары=› рабочая сила – товар. Стоимость этого товара определяется стоимостью жизненных средств, необходимых для воспроизводства рабочей силы

Политический вывод: богатство должно принадлежать тому, кто его создавал

«laissez faire», идея «невидимой руки рынка», регулирующей экономику, невмешательства государства

* Цена и стоимость определяются предельной полезностью (законы Госсена);

* Получение благ требует затрат =› проблема экономического выбора;

* Необходимо изучать потребности, субъективные оценки полезности

стимулирование инвестиций за счет снижения налогов, уменьшения процентных ставок, увеличения государственных расходов на основе расширения государственного сектора, увеличение пенсий, пособий;

«Политика сдерживания»: увеличение налогов, повышение процента для сдерживания инвестиций, урезание государственных расходов

рыночной экономики

Главный стабилизирующий фактор – количество денег в обращении, уравнение: MV=PQ

Количество денег , которое население желает иметь определяется уровнем номинального национального продукта (ЧНП). Если фактическое предложение денег равно количеству денег, которое население желает иметь, в экономике усиливается денежное равновесие

их удовлетворения

предприятия и общества в целом

Экономические блага

Средства удовлетворения потребностей – товары и услуги

Ресурсы (факторы производства)

(от франц. ressource – вспомогательное средство)
Природные, людские и произведенные человеком ресурсы, необходимые для создания товаров и оказания услуг

удовлетворение потребностей при определенных затратах

Производственные возможности

Возможности общества по производству экономических благ при эффективном использовании всех имеющихся ресурсов и передовой технологии