- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку обществознания в 6 классе по теме Воспитываем характер
Содержание
- 1. Презентация к уроку обществознания в 6 классе по теме Воспитываем характер
- 2. Определяем проблемуПредставьте, что вы громко разговаривали в
- 3. Проблема Как сделать характер хорошим? илиКак сделать характер золотым?
- 4. Задание 1Прочитайте пункт 1 §8 и запишите
- 5. Задание 2.С помощью текста в рамке на с.55 заполните таблицу:
- 6. Задание 2.С помощью текста в рамке на с.55 заполните таблицу:
- 7. Задание 3. Запишите определение понятия «характер».Характер – это набор устойчивых черт, которые проявляются в поведении человека.
- 8. Задание 4.Придумайте устно черты характера, иллюстрирующие отношение
- 9. Задание 4.Придумайте устно черты характера, иллюстрирующие отношение
- 10. Задание 5.Установите соответствие:
- 11. Задание 6. с помощью п.2 с.57-58 заполните
- 12. Прочтите притчу на с.59-60Объясните смысл притчи. О
- 13. Домашнее задание Всем: §8 читать, задания
Определяем проблемуПредставьте, что вы громко разговаривали в поезде и женщина, сидевшая рядом, сделала вам очень резкое замечание. Как вы отреагируете?А) извинитесьБ) станете разговаривать тишеВ) станете разговаривать громчеГ) возразите ейД) отшутитесьЕ) очень расстроитесь«Хороший характер – богатство на
Слайд 2Определяем проблему
Представьте, что вы громко разговаривали в поезде и женщина, сидевшая
рядом, сделала вам очень резкое замечание. Как вы отреагируете?
А) извинитесь
Б) станете разговаривать тише
В) станете разговаривать громче
Г) возразите ей
Д) отшутитесь
Е) очень расстроитесь
А) извинитесь
Б) станете разговаривать тише
В) станете разговаривать громче
Г) возразите ей
Д) отшутитесь
Е) очень расстроитесь
«Хороший характер – богатство
на всю жизнь.»
У.Гэзлитт, английский публицист
Слайд 4Задание 1
Прочитайте пункт 1 §8 и запишите определение понятия «темперамент».
Темперамент –
это особенности поведения человека, которые заложены в нем от рождения.
Слайд 7Задание 3.
Запишите определение понятия «характер».
Характер – это набор устойчивых черт,
которые проявляются в поведении человека.
Слайд 8Задание 4.
Придумайте устно черты характера, иллюстрирующие отношение к:
Окружающим людям –
Вещам,
предметам обихода –
Работе, учебе –
Самому себе -
Работе, учебе –
Самому себе -
Слайд 9Задание 4.
Придумайте устно черты характера, иллюстрирующие отношение к:
Окружающим людям – доброта,
грубость
Вещам, предметам обихода – небрежность, аккуратность
Работе, учебе – трудолюбие, лень
Самому себе – самокритичность, эгоизм
Вещам, предметам обихода – небрежность, аккуратность
Работе, учебе – трудолюбие, лень
Самому себе – самокритичность, эгоизм
Слайд 11Задание 6. с помощью п.2 с.57-58 заполните схему
родители друзья
учителя
книги
игры, компьютер
телевизор
самовоспитание
учителя
книги
игры, компьютер
телевизор
самовоспитание
Мой
характер
Слайд 12Прочтите притчу на с.59-60
Объясните смысл притчи.
О каких семенах идет речь?
Что
должно вырасти из этих семян?
Ответим на проблемный вопрос…
Ответим на проблемный вопрос…
Слайд 13Домашнее задание
Всем: §8 читать, задания 1-3 устно (на «3»),
на «4» то же + составить 3 вопроса к тексту параграфа письменно,
на «5» - то же + написать сочинение «На какую историческую личность я хочу быть похожим»
на «5» - то же + написать сочинение «На какую историческую личность я хочу быть похожим»
