Презентация, доклад к уроку обществознания Наука (10 класс, базовый уровень)

102» г. Железногорска

науки

главной цели и основного результата: получение, обоснование и систематизация новых знаний (понятий, законов, теорий) о природе, обществе, человеке.
Наука – совокупность систематизированных знаний в какой-либо отрасли науки .
Наука – отдельные отрасли научного знания.
Наука – важнейший социальный институт.

10-15 лет.
90% всех предметов, созданных человеком, придуманы в ХХ в.
Наука все больше сближается с потребностями общества.
Научно-технический прогресс – единое, взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники.

противоречий фаза прогресса, принесла человеку множество щедрых подарков, и в то же время поставила перед человеком невиданные доселе задачи и грозит ему неслыханными бедами».
А. Печчеи

клеток с целью придания исходным формам организмов новых свойств или создания принципиально новых форм организмов.

народов первым всегда будет тот, кто опередит другие в области мысли и умственной деятельности». Луи Пастер

Значение науки

деятельности, отдельные отрасли научного знания, социальный институт.

Науки принято классифицировать на естественные, социальные, гуманитарные, технические - по объекту изучения; на фундаментальные и прикладные - по степени удаленности от практики.

Наука выполняет в обществе важные функции: познавательную, мировоззренческую, практическую и прогностическую.

Современная наука сближается с потребностями общества.

В современной науке особую остроту приобретают вопросы социальной ответственности ученого. Неоспоримые достижения науки сочетаются с растущей опасностью непродуманного или злонамеренного использования научных открытий.

государстве?