Презентация, доклад к уроку обществознания Гражданское общество. Правовое государство

Беленькова Светлана Анатольевна,
учитель истории и обществознания
МКОУ «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа»
Большесолдатского района Курской области

признаки.
4. Защита прав человека. Международные документы о правах человека.
5. Взаимосвязь правового государства и гражданского общества.

ПЛАН

и правовое государство». Задачи урока:

актуализировать знания обучающихся о характерных чертах, условиях существования и взаимосвязи гражданского общества и правового государства;
формировать умения осуществлять поиск необходимой информации, добывать знания непосредственно из окружающей действительности и применять их в жизни;
расширить опыт обучающихся по решению заданий ЕГЭ;
способствовать становлению демократической политической культуры, формированию критического мышления и воспитанию активной гражданской позиции выпускников школ.

институтов, которые создают условия для развития индивидов, реализации их интересов и защиты их прав.
Это сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций, огражденных соответствующими законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти .

Это человеческая общность, представленная сетью добровольно образованных негосударственных структур во всех сферах жизнедеятельности общества и совокупностью негосударственных отношений – экономических, социальных, духовных и других.

личности.

Гражданское общество – связь (общение) лиц через систему потребностей и разделение труда, правосудие и внешний порядок.
Гегель обосновывает необходимость публичного оглашения законов, публичного судопроизводства и суда присяжных.
Подлинной свободы в гражданском обществе нет, так как есть противоречия между частными интересами и властью. Именно государство интегрирует разрозненные интересы в цельное общество граждан.

Гегель Георг Вильгельм Фридрих
(1770 – 1831) – немецкий философ

Разработал концепцию гражданского общества.

Социальные:
частная собственность, большой удельный вес
многоукладная экономика, в обществе среднего
свободный рынок и класса.
конкуренция.

Политико-правовые: Культурные:
юридическое равенство обеспечение прав человека граждан, децентрализация на информацию, высокий власти, политический образовательный уровень плюрализм, обеспечение населения, свобода слова и прав граждан и их совести. защита.

мысли, совести, слова, независимость
творческих объединений

политические организации и движения: экологические, правозащитные, антивоенные

благотворительные фонды

Независимые средства массовой информации

Научные и культурные
организации,
спортивные общества

по правам человека

- Семья
- Церковь

государственное управление,
максимальное удовлетворение интересов и потребностей своих граждан со стороны государства,
существование общественной сферы
политической деятельности
и политической дискуссии,
- гласность и высокая
информированность граждан.

- Демократия
- Свободно формирующееся общественное мнение и плюрализм
- Осуществление права человека на информацию
- Частная и другие формы собственности - Многоукладность экономики
- Легитимность власти
- Правовое государство
- Сильная социальная политика государства
- Гражданская культура

можно заставить человека соблюдать общепринятые нормы, обеспечивающие социализацию и воспитание граждан.
- Защищает граждан и их объединения от незаконного вмешательства в их жизнь государства и его органов, защищает права и свободы личности, определяет границы политики.
- Способствует формированию органов государства, демократическому и гуманистическому развитию всей политической системы общества.
- Мощный рычаг сдерживания стремления государственной власти к концентрации политического господства.
- Стабилизация общественных отношений и процессов.

местного самоуправления для решения наиболее важных вопросов экономического и социального развития, обеспечения национальной безопасности, защиты прав и свобод граждан, конституционного строя и демократических принципов развития гражданского общества в стране.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЫ

государства:

Целью государства является обеспечение торжества права, требованиям которого оно само должно подчиняться.

Способом достижения правомерного государства является разделение властей на законодательную (парламент), исполнительную (правительство), судебную (суд присяжных). Каждая из них имеет право на автономию, не выходя за пределы отведенной ей компетенции.

законодательную, исполнительную и судебную;
взаимная ответственность гражданина и государства;
гарантированность прав и свобод граждан, высокий уровень защищенности личности;
равенство всех перед законом и судом;
самостоятельность, независимость суда, подчиненного только закону;
соответствие национального (внутреннего) законодательства общепризнанным стандартам и нормам международного права.

форм собственности, развитие экономической конкуренции
- Ликвидация основ любой безраздельной политической власти
- Широкие и реальные права и свободы личности во всех сферах жизни
- Укрепление чувства личного достоинства - Высокий уровень политических знаний и правовой культуры граждан
- Справедливость законов и неукоснительность их исполнения.

– депутат
Государственной Думы РФ (фракция «Справедливая Россия»).
Заслуженный юрист РФ.

Уполномоченный по правам человека
и гражданина в системе российских гарантий
прав и свобод личности

Рассмотрение жалоб на решения или действия государственных органов, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных служащих.
Разъяснение заявителю дополнительных средств защиты своих прав и свобод.
Проведение проверок деятельности государственных органов, должностных лиц.
- Ознакомление с уголовными,
гражданскими делами, приговорами.
- обращение к компетентным
государственным органам,
должностным лицам за
содействием в проведении проверок
фактов, изложенных в жалобах.

1) профсоюз
2) региональный отдел образования
3) общество солдатских матерей
4) политическая партия

2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного связаны с понятием «гражданское общество». Найдите и укажите термин, не связанный с этим понятием.
Убеждение; свободный индивид; власть; церковь; традиция.

запрещено законом»,

Б) Принцип правового регулирования: «Запрещено всё, кроме официально разрешённого»?

1) верно только А                                3) верны оба суждения
2) верно только Б                                4) оба суждения неверны

о правовом государстве?

А. Правовое государство является политико-правовым оформлением сложившегося гражданского общества
Б. Правовое государство используется оппозицией для дестабилизации политической жизни

1) верно только А                                         3) верны оба суждения
2) верно только Б                                          4) оба суждения неверны

примерами

гражданского общества
1. Общество защиты прав потребителей.
2. Министерство образования.
3. Ассоциация педагогов «Демократическая школа»
4. Районный суд.
5. Объединение жильцов микрорайона.
6. Управление внутренних дел.

союзы предпринимателей и фермеров,
2) религиозные объединения,
3) рабочие профсоюзы,
4) спортивные общества,
5) ассоциации банкиров.

в современной России.

Различные инициативные объединения и организации: профсоюзы, предпринимательские организации и клубы, культурные общества.

Конфедерация обществ защиты прав потребителей, призванная защищать права граждан на качественные товары и услуги.

Средства массовой информации, призванные отражать все сформировавшиеся в обществе интересы.

Вера во всемогущество телевидения настолько велика, что иные политические деятели считают: кто контролирует телевидение, контролирует всю страну. Чем обусловлено превращение СМИ в один из важнейших инструментов реализации политического процесса?
Приведите четыре соответствующих аргумента.

СМИ обладают способностью прямо обратиться к общественности, минуя такие традиционные институты, как церковь, школа, семья, политические партии и организации и другие.
СМИ выступают активным субъектом политической жизни: задают тон в публичных дискуссиях, доводят наиболее актуальные проблемы до общественности.
СМИ создают имидж политического лидера, формируют общественное мнение.
СМИ способны мобилизовать значительные слои населения в поддержку тех или иных акций правящих кругов, отдельных заинтересованных групп.

три возможных примера, которые могли бы проиллюстрировать этот процесс.
Создание партии, представляющей интересы малого бизнеса.
Развитие организации, отстаивающей профессиональные интересы учителей.
Создание организации, отстаивающей права потребителей.
Развитие молодежных инициатив: выдвижение молодых лидеров.

11. Назовите три способа политического участия граждан и проиллюстрируйте каждый из них конкретным примером.
Участие в выборах: гражданин избирается в областную думу.
Обращение с предложениями в органы власти: гражданин написал письмо депутату со своими примерами, как решить возникшие проблемы.
Членство в политических организациях: гражданин входит в состав политического клуба.

сознанием правовое государство воспринимается как такой тип государства, власть которого основана на праве, правом ограничивается и через право реализуется. (Б) Но такое представление, хотя и верное по сути, кажется недостаточно для адекватного понимания феномена правового государства, представляющего собой сложную, многофакторную систему. (В) В идее правового государства можно выделить два главных элемента: свободу человека, наиболее полное обеспечение его прав и ограничение правом государственной власти. (Г)Власть (особенно и главным образом власть исполнительная) имеет склонность вырождаться в различные злоупотребления, для неё необходимы надёжные правовые рамки, ограничивающие и сдерживающие подобные негативы, возводящие заслон её необоснованному и незаконному превышению, попранию прав человека. (Д) Итак, правовое государство— это организация политической власти, создающая условия для наиболее полного обеспечения прав и свобод человека и гражданина, а также для наиболее последовательного связывания с помощью права государственной власти в целях недопущения злоупотреблений.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер 2) характер оценочных суждений
3)характер теоретических утверждений

П.А. Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ. М.; АСТ; Астрель, 2010
Махоткин А.В. Обществознание в схемах и таблицах. М.; Эксмо, 2010