Презентация, доклад к уроку мораль как регулятор поведения

уважать других, как самого себя, и поступать с ними так, как мы желаем, чтобы с нами поступали – вот что можно назвать человеколюбием».
Конфуций

– сочетание норм, правил, принципов, исполнение которых является следствием либо внутреннего убеждения человека, либо воздействия на него силы общественного мнения.

Мораль опирается на авторитет общественного мнения и нравственные убеждения личности.

Моральное (нравственное) сознание включает 2 основных вида
нормативов:

Нормы морали-это правила поведения людей в конкретных жизненных ситуациях.

Принципы морали-девизы, под знаком которых необходимо вести себя не только в конкретной жизненной ситуации, но и в целой системе общественных отношений.

отношений между людьми.
Этика (от греч. ethos – обычай, нравственный характер) – учение о способах индивидуального поведения человека, а также о взаимоотношениях между людьми.

добро-позитивное, созидательное, гармоничное качество личности, зло-агрессивное, разрушительное состояние индивида).
Долг – необходимость подчиняться более значимой воле, чем собственная, при выполнении нравственных обязательств.
Совесть – соотнесение поступков человека с общепринятыми нормами морали.
Гуманизм – признание человека высшей ценностью.

Мы не должны делать ______ , даже нашим врагам. Не должно ________ ближних ни __________, ни ___________. Прямодушие и искренность - _____________, присущие сердцам благородным._______ унизительна, это подруга плутовства. Не должно без нужды говорить дурно о ______ ________ . Будьте _________ и____________ со всеми, но никому не надо ________ , говорите _______, но сдержанно.
__________ одно из прекраснейших человеческих качеств: будьте добры и ______________ к себе подобным; соболезнуйте их горестям и страданиям; если можете, защищайте их против _________________.
Сознание, что вы исполнили _____ ____ и были полезны вашим ближним, доставят вам большое __________ ____________, так как мы не созданы жить _______ ____ _____ _____.

великодушия

благодарности

зла

обижать

словами

действиями

добродетели

Ложь

своих

ближних

вежливы

приветливы

льстить

правду

Сострадание

человеколюбивы

несправедливостей

свой

долг

внутреннее

удовольствие

только

для

самих

себя

на основании анализа своего поведения;
наука о правилах хорошего тона;
совокупность принципов и норм поведения людей;
сформированные и законодательно закрепленные нормы поведения граждан.

А2 Под культурой в наиболее общем смысле понимается:
уровень воспитанности;
вся преобразовательная деятельность человека;
производство и применение орудий труда;
следование правилам этикета.

культуры;
демократического государственного устройства;
государственного финансирования культурных мероприятий;
культурных традиций и их преемственности.
А4 Взаимодействие права и морали наиболее полно отражает следующее положение:
мораль во многом определяет правовые нормы.
мораль и право существуют независимо друг от друга.
право целиком зависит от морали.
правовые и моральные нормы по своему содержанию полностью совпадают.

Ответы: А1 3; А2 2; А3 4; А4 1

«Науку, нравственность, религию, философию, искусство, научные учреждения, учреждения культуры, религиозные организации, соответствующую деятельность людей охватывает ……………сфера жизни общества».
В2 «Совокупность норм, определяющих поведение человека в обществе и основанных на общественном мнении, - это …….…..».

мораль

духовная

относится к духовной сфере жизни общества. Цифры запишите в порядке возрастания.
Наука; 5) Политические партии;
Религия; 6) Философия.
Классы и социальные группы;
Образовательные организации и учреждения;
В4 Распределите перечисленное ниже следующим образом: первые три позиции должны выражать моральные ценности, три последующие – политические:
Порядочность 4) Бескорыстие
Законность 5) Уважение к старшим
Плюрализм 6) Гражданские свободы

Ответ: 1246

Ответ: 145236

трех).

Наука 4) Искусство
Мораль (нравственность) 5) Образование
Религия

С2 Перечислите 5 основных видов (форм) искусства.

Архитектура 5) Музыка
Художественная литература 6) Театр
Скульптура 7) Живопись
Киноискусство

Ответ:

Ответ:

точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы:
«Не тот умен, кто умеет отличать добро от зла, а тот, кто из двух зол умеет выбирать меньшее».
Аль-Харизи
«Не из страха, но из чувства долга должно воздерживаться от дурных поступков».
Демокрит
«Не хочешь быть униженным, не унижай никого».
Низами
«Хорошие манеры – лучшая защита от плохих манер тех, кто нас окружает».
Ф. Честерфилд

11. Снисходительность
Беззастенчивость 12. Аккуратность
Предательство 13. Злость
Целеустремленность 14. Решительность
Гордость 15. Безответственность
Галантность 16. Грубость
Зависть 17. Безверие
Приспособленчество 18. Стыд
Трудолюбие 19. Бескорыстие
Недовольство 20. Стяжательство

Липецкой области