Презентация, доклад к уроку экономики для 10 класса Парадокс воды и бриллиантов

полезности

Закон убывающей предельной полезности

что стоимость блага непосредственно связана с полезным эффектом от его использования.
Адам Смит на лекции в университете г. Глазго сформулировал утверждение, известное в экономической науке как парадокс воды и бриллианта.

дешево (или ничего не стоит), а бриллианты, являющиеся далеко не самым насущным благом, стоят очень дорого?

Запишите вопрос в тетрадь.

и предельную полезность воды и бриллиантов в разных условиях:
в обычной обстановке,
в условиях засухи.
Прокомментируйте эти ситуации, сделайте выводы

группа: графически изобразите предельную полезность воды и бриллиантов.
3 группа: объясните ситуацию, когда вода будет стоить дороже бриллиантов.
4 группа: объясните, почему в обычной жизни бриллианты стоят дороже воды.

дешево (или ничего не стоит), а бриллианты, являющиеся далеко не самым насущным благом, стоят очень дорого?
Запишите вывод в тетрадь

эти знания в жизни?
Для чего их можно применить?
Какие умения вам пригодились сегодня, чтобы разрешить проблемную ситуацию?
Что получилось легко, а что вызвало затруднения?
Оцените свою работу и работу одноклассников на уроке.

по популярной экономике, доктора технических наук, профессора, специалиста по качеству В.В. Киянского и напишите эссе.

Беспроигрышный фокус бизнеса - создать потребителя, одержимого манией величия от приобретения.

Потребитель всегда прав, даже если он ошибается.

Потребитель заранее не знает, что лучше, но всегда надеется на лучшее.

Бизнесменам не следует рассматривать поведение потребителя под микроскопом или в замочную скважину: достаточно иметь здравый смысл, чтобы посмотреть на себя самого со стороны.