- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Человек и его деятельность 6кл.
Содержание
- 1. Презентация к уроку Человек и его деятельность 6кл.
- 2. 1. «Птицу узнают по полету, а человека
- 3. Деятельность- это то, что присуще только людям Деятельность отличает человека от животных.
- 4. В деятельности человек проявляет разум.Чтобы добиться результата человек должен проявить :ВолюЦелеустремленностьОрганизованностьУмение преодолевать трудности
- 5. Слайд 5
- 6. Что из перечисленного можно отнести к деятельности? Заполните табличку
- 7. 1.Собака сторожит дом,
- 8. 5. Белка делает запасы
- 9. «Пчела мала, да и та работает»Цель определяет
- 10. Только человек способен к осознанной деятельности
- 11. Решите кроссворд.1234
- 12. Если все слова разгаданны верно, по вертикали
- 13. Цель определяет действия человека.-Скажите, пожалуйста, куда мне
- 14. Отличительные черты деятельности человека:Определение целиСпособность к сознательным действиям
- 15. Основные формы деятельности человека
- 16. 1. Игра - помогает детям узнать много
- 17. 2. Учение- первый шаг в достижении любой цели.
- 18. 3. Труд - основная деятельность человека.
- 19. 4. Общение.- важный вид деятельности. Без, которого сложно представить другие виды деятельности.
1. «Птицу узнают по полету, а человека по работе.»Деятельность – способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того чего нет в природе.
Слайд 21. «Птицу узнают по полету, а человека по работе.»
Деятельность – способ
отношения к внешнему миру, характерный только для людей. Основное его содержание – изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того чего нет в природе.
Слайд 4В деятельности человек проявляет разум.
Чтобы добиться результата человек должен проявить :
Волю
Целеустремленность
Организованность
Умение
преодолевать трудности
Слайд 71.Собака сторожит дом,
2. мальчик катается на велосипеде,
3. композитор сочиняет оперу, 4. мама готовит обед
3. композитор сочиняет оперу, 4. мама готовит обед
Слайд 9«Пчела мала, да и та работает»
Цель определяет действия человека. Они всегда
направлены на получение какого –то результата.
Чтобы добиться цели нужно учиться.
Чтобы добиться цели нужно учиться.
Слайд 12Если все слова разгаданны верно, по вертикали получится слово, которое характерезует
один из видов деятельности.
1. Устное народное …
2. Труд иначе …
3. Бывает в школе…
4. То, чему время, когда потехи час.
Слайд 13Цель определяет действия человека.
-Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?- спросила Алиса
-А
куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.
-Мне все равно… - сказала Алиса.
-Тогда все равно, куда и идти,- заметил Кот.
Л. Кэрролл
-Мне все равно… - сказала Алиса.
-Тогда все равно, куда и идти,- заметил Кот.
Л. Кэрролл
Слайд 14Отличительные черты деятельности человека:
Определение цели
Способность к сознательным действиям
Слайд 161. Игра
- помогает детям узнать много нового, подготовиться к взрослой
жизни.
(стр 29 история о Петре I )
(стр 29 история о Петре I )
Слайд 194. Общение.
- важный вид деятельности. Без, которого сложно представить другие виды
деятельности.
