МИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
АВТОНОМНОЙ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ШКОЛЬНИКОВ КРЫМА «ИСКАТЕЛЬ»
ДЖАНКОЙСКИЙ РАЙОННЫЙ ФИЛИАЛ
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к МАН Возникновение жизни и человека на Земле
Содержание
- 1. Презентация к МАН Возникновение жизни и человека на Земле
- 2. Цели: оставаться христианином, не осуждая и не
- 3. Задачи: изучить отношение старшеклассников Просторненского учебно-воспитательного комплекса
- 4. Методы : описательный, в рамках его –
- 5. Анкетирование учащихся 10 А класса
- 6. Вопросы анкетыЗнаешь ли ты теории о происхождении
- 7. Может человечество – это колония инопланетян? Да;Нет;_________________________(другие
- 8. Диаграмма результатов
- 9. Слайд 9
- 10. Интервью с медработником
- 11. Интервью с учителем физики
- 12. Беседа со священником
- 13. Выводы:1. Специальный опросник позволил узнать, что многие
Цели: оставаться христианином, не осуждая и не упраздняя занятия науки. выявления негативного влияния СМИ на сознание учащихся
Слайд 2Цели:
оставаться христианином, не осуждая и не упраздняя занятия науки.
выявления негативного влияния СМИ на сознание учащихся
Слайд 3Задачи:
изучить отношение старшеклассников Просторненского учебно-воспитательного комплекса к пропагандистской формуле «Религия
- враг науки»;
выявление негативного влияния СМИ на сознание учащихся;
По достигнутым результатам составить описание;
Пропагандирование православного взгляда на эволюцию.
выявление негативного влияния СМИ на сознание учащихся;
По достигнутым результатам составить описание;
Пропагандирование православного взгляда на эволюцию.
Слайд 4Методы :
описательный, в рамках его – прием наблюдения и прием
статистических подсчетов. Описательный метод применяется для изучения обстоятельств.
информационно-констатационный - прием анкетирования.
собранные факты необходимо подвергнуть приему статистической обработки.
информационно-констатационный - прием анкетирования.
собранные факты необходимо подвергнуть приему статистической обработки.
Слайд 6Вопросы анкеты
Знаешь ли ты теории о происхождении жизни на Земле и
человека?
- Да;
- Нет;
- _________________________(другие варианты).
Человека сотворил Бог?
Да;
Нет;
_________________________(другие варианты).
Человек произошел от обезьяны?
Да;
Нет;
_________________________(другие варианты).
- Да;
- Нет;
- _________________________(другие варианты).
Человека сотворил Бог?
Да;
Нет;
_________________________(другие варианты).
Человек произошел от обезьяны?
Да;
Нет;
_________________________(другие варианты).
Слайд 7Может человечество – это колония инопланетян?
Да;
Нет;
_________________________(другие варианты).
Научные теории – это……..
(допишите своими словами).
Научные факты с выводами ученых ;
Подведение выводов под уже известные факты;
_________________________(другие варианты).
Сотворение (образование) мира сколько длилось?
4,5 млрд лет;
7 дней;
_________________________(другие варианты).
Мое отношение к происхождению Человека на планете Земля.
Научные факты с выводами ученых ;
Подведение выводов под уже известные факты;
_________________________(другие варианты).
Сотворение (образование) мира сколько длилось?
4,5 млрд лет;
7 дней;
_________________________(другие варианты).
Мое отношение к происхождению Человека на планете Земля.
Слайд 13Выводы:
1. Специальный опросник позволил узнать, что многие верят в происхождение жизни
и человека на Земле путем сотворения Всевышним, а другая половина доверяет научным теориям.
2. Беседы со священником, учителями астрономии, физики, химии, с медицинским персоналом убедили меня, что все вокруг и мы в том числе созданы Богом.
2. Беседы со священником, учителями астрономии, физики, химии, с медицинским персоналом убедили меня, что все вокруг и мы в том числе созданы Богом.
