Влияние рекламы на психические состояния подростков
Научно- практическая конференция «Мир.Природа.Человек»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к исследовательской работе Влияние цвета в рекламе на психику подростков
Содержание
- 1. Презентация к исследовательской работе Влияние цвета в рекламе на психику подростков
- 2. АктуальностьМожно ли верить рекламе? Как воздействует реклама
- 3. изучить влияние рекламы на психические состояния подростков. Цель исследования:
- 4. Задачи исследования:Проанализировать теоретические подходы к исследованию психических
- 5. Объект исследования:
- 6. Гипотеза:если психические состояния личности подростка являются динамическими
- 7. Цветовой спектр Гете
- 8. Реклама «Coca-Cola»
- 9. Реклама пива «Клинское»
- 10. Реклама автомобиля «Volgsfagen»
- 11. Исследование скрытого воздействия рекламы на психику подростка
- 12. Вопрос №1
- 13. Вопрос №2
- 14. Вопрос №3
- 15. Вопрос №4
- 16. Вопрос №5
- 17. Вывод1. Психическое состояние подростка является целостным психическим
- 18. Спасибо за внимание!
АктуальностьМожно ли верить рекламе? Как воздействует реклама на психику подростка? Как влияет цвет, используемый в рекламе, на психоэмоциональные состояния подростка?Какие еще средства используют рекламодатели?
Слайд 1
Выполнил ученик 5 класса Хайдаров Ильгиз
Руководитель Мирзашаехова Лилия Якуповна
2017 уч. Год
Слайд 2Актуальность
Можно ли верить рекламе?
Как воздействует реклама на психику подростка?
Как
влияет цвет, используемый в рекламе, на психоэмоциональные состояния подростка?
Какие еще средства используют рекламодатели?
Какие еще средства используют рекламодатели?
Слайд 4Задачи исследования:
Проанализировать теоретические подходы к исследованию психических состояний личности в отечественной
и зарубежной психологии.
Выявить особенности воздействия рекламы на психические состояния подростка.
Разработать рекомендации для родителей.
Выявить особенности воздействия рекламы на психические состояния подростка.
Разработать рекомендации для родителей.
Слайд 5
Объект исследования:
психические состояния подростков
Предмет
исследования:
влияние цвета на психические
состояния подростков
(на примере рекламы).
влияние цвета на психические
состояния подростков
(на примере рекламы).
Слайд 6Гипотеза:
если психические состояния личности подростка являются динамическими образованиями, то их можно
изменять под воздействием цвета в рекламе.
Слайд 17Вывод
1. Психическое состояние подростка является целостным психическим явлением отражения им различных
ситуаций, что выражается в эмоциональных переживаниях подростков и влияет на их деятельность при определенных условиях.
2. Создавая определенную цветовую среду, рекламодатель вызывает у потребителя требуемые эмоции. В силу своих возрастных особенностей, подростки особенно чувствительны к рекламе.
3. Реклама способствует формированию мировоззрения, культуры поведения, образа жизни.
4. Проведенное анкетирование подтвердило выдвинутую нами гипотезу: психические состояния подростков можно изменять под воздействием цвета в рекламе.
5. Разработанный нами буклет окажет помощь родителям, педагогам при проведении классных часов, индивидуальных консультаций, бесед с подростками по данной теме
2. Создавая определенную цветовую среду, рекламодатель вызывает у потребителя требуемые эмоции. В силу своих возрастных особенностей, подростки особенно чувствительны к рекламе.
3. Реклама способствует формированию мировоззрения, культуры поведения, образа жизни.
4. Проведенное анкетирование подтвердило выдвинутую нами гипотезу: психические состояния подростков можно изменять под воздействием цвета в рекламе.
5. Разработанный нами буклет окажет помощь родителям, педагогам при проведении классных часов, индивидуальных консультаций, бесед с подростками по данной теме
