Презентация, доклад к исследовательской работе Проявления деформаций правосознания в современной общественной жизни.

11 класса,
ГБОУ РО НШИ С ПЛП
Руководитель: Ю. В. Терещенко,
учитель обществознания ГБОУ РО НШИ С ПЛП

в частности, а также поиск путей преодоления данной проблемы, направленных на формирование у подрастающего поколения положительного отношения к праву. Без систематической всенаправленной работы с молодым поколением государство не сможет решить эту проблему.

Для достижения поставленной цели предполагается решить следующие задачи:
Рассмотреть понятие деформация правового сознания;
Проанализировать факторы, влияющие на правовое сознание;
Выявить формы деформации правосознания;
Показать отрицательное влияние деформированного правового сознания на молодежь; 
Показать наиболее качественные пути решения по преодолению деформации правового сознания.

Предмет исследования: формы деформации правосознания молодежи.

Практическая значимость. Материалы данного исследования будут полезны в качестве системного подхода к теории и практике социально – правового явления как деформация правосознания, а также для администрации школ, учителей гуманитарного образования, учителей ДО, классных руководителей при планировании учебной/воспитательной работы в ОУ.

выражающих отношение индивидов, социальных слоев и групп к наличному праву и другим правовым явлениям с позиции оценки и предвидения перспектив развития компонентов правовой системы».

качества принимаемых нормативных актов, которые обязаны реально совершенствовать сферу деятельности; законы не должны быть оторваны от реалий общества и обязаны быть приближены в социальным потребностям;
Абсолютно все органы государственной и правоохранительной власти должны сами соблюдать норму права;
Повышение статуса судебной системы и судей (образование, ответственность, оплата труда, уважение к труду и др.);
В экономической сфере: обеспечение рабочими местами трудоспособное население, особое внимание уделить молодежи. Обнищание народных массы приводит к увеличению девиантного поведения;
Усиление профилактической работы с населением по предотвращению наркомании, алкоголизма; с трудновоспитуемыми подростками в целях устранения девиантности;
Повышение общего уровня образования граждан; в обязательном порядке изучение в школе, среднеспециальных и высших учебных заведениях предмета «Право» (отдать предпочтение практической части); организовать бесплатную юридическую помощь населению (лекции, индивидуальные консультации, горячие телефонные линии), социальная правосодержащая реклама;
Через систему воспитания и образования, церковь и масс - медиа повышать уровень базовых ценностей российского общества;
Контроль за деятельность СМИ, как одного из базисных агентов социализации подрастающего поколения.

лицам в целях профилактики деформации правового сознания:

Своевременное выявление подростков с нарушением в поведении;
Исследование предпосылок, факторов, вызвавших нарушение;
Выработка стратегии, постановка задач, определение методов психолого - педагогической коррекции индивида или группы девиантов;
Систематический контроль за выполнением поставленных задач, если требуется их коррекция;
Выявление круга интересов, возможных мотивов к пересмотру данной деформированной позиции в отношении к праву;
Привлечение к данной работе семьи, образовательного учреждения, различных дополнительных организаций (кружки, секции, церковь, различные волонтерские движения, беседы с юристами, представителями правоохранительных органов и др.).

государственной молодежной политике. Становление правового государства происходит не один год, и даже не одно десятилетие. Такое государство как Российская Федерация не может себе позволить разброд и шатание в умах молодого поколения, так как за это упущение наша страна может очень дорого заплатить. Мы не должны допустить при таких человеческих ресурсах и уровне развития информационных технологий быть страной с низким уровнем правового грамотности.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!