Презентация, доклад Глобальные проблемы человечества

может быть использована при проведении бинарного урока с преподавателем географии в 6-11 классах при изучении истории, обществознания и географии.
Большой текстовый и иллюстративный материал может использоваться полностью или частями при изучении какой-либо глобальной проблемы.
Презентация может быть использована при изучении нового материала, как итоговое занятие или для проведения конференции, а также при подготовке к ЕГЭ.

проблем
4.Классификация глобальных проблем:
А) политические
Б) экономические
В) социальные
Г) экологические
5.Пути решения глобальных проблем
Заключение

Введение

По ходу развития цивилизации перед человечеством неоднократно возникали сложные проблемы, порой и планетарного характера.
В полной мере они проявились уже во второй половине и в особенности в последней четверти ХХ века. Такие проблемы были вызваны к жизни комплексом причин, отчетливо проявившихся именно в этот период.

всего человечества и затрагивают интересы и судьбы всех стран мира, народов;
2. приводят к значительным экономическим и социальным потерям, а в случае их обострения могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации;
3. могут быть решены только при объединении усилий всего человечества

ограничить и понимать их как
насущные и наиболее опасные (предотвращение войн, экология, народонаселение и т.д.)

расходования природных ресурсов
2.Отрицательное воздействие производства на природную среду, ухудшение экологических условий жизни людей
3.Усиление неравномерности в уровне социально-экономического развития между промышленно развитыми и развивающимися странами
4.Создание оружия массового уничтожения, угрожающего существованию человеческой цивилизации

массового уничтожения (химическое, ядерное, биологическое)
Причины возникновения: гонка вооружения и политическая нестабильность в мире

оружие массового поражения, основанное на получении энергии в ходе ядерных и термоядерных реакций.

атомные бомбардировки японских городов Хиросимы и Нагасаки. Осуществлены Вооруженными силами США на завершающем этапе Второй мировой войны с целью ускорить капитуляцию Японии.

Общее количество погибших составило от 90 до166 тысяч человек в Хиросиме и от 66 до 80 тысяч человек в Нагасаки. Это единственный случай в истории человечества, когда было использовано ядерное оружие.

Союзом и США относительно размещения Советским Союзом ядерных ракет на территории Кубы.

Итоги конфликта – вывоз ракетных установок с территории Кубы и Советским Союзом и США.

глобальные, потому что в урегулировании этих конфликтов сильные развитые страны могут принимать позиции разных сторон.
Например: Афганская война 1979-1989 годов – в конфликте принимали участие вооруженные силы правительства Демократической Республики Афганистан с одной стороны и вооруженная оппозиция («моджахеды») - с другой. Борьба велась за полный контроль над территорией Афганистана. В конфликт были втянуты – СССР, США, Пакистан и некоторые члены НАТО.
Например: Первая чеченская война 1994-1996 годов – боевые действия между правительственными войсками России и непризнанной Чеченской республикой Ичкерия с целью взятия под контроль территории Чечни. Итоги конфликта - вывод российских войск, независимость Чечни, массовые разрушения и жертвы с обеих сторон.

основанный на систематическом применении ничем не ограниченного, не связанного с военными действиями физического насилия для достижения определенных целей путем устранения политических противников. Осуществляется средствами запугивания, терактами, убийствами лидеров или мирного населения.
Зародился в конце 1960-х годов и получил значительное развитие к концу ХХ-началу ХХI века, превратившись в международный, является исламистским
Цель террора-достижение политических, экономических, социальных изменений в государстве
Важной чертой терроризма является его непредсказуемость, что значительно осложняет борьбу. Часто к проведению терактов привлекаются люди с неуравновешенной психикой, в том числе, женщины
Терроризм во всех формах и проявлениях, по своим масштабам и интенсивности, по своей бесчеловечности и жестокости превратился в одну из острых и злободневных проблем глобальной значимости

частью современного мира. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети

терактов используются террористы-самоубийцы (в том числе женщины)
4. Организационный процесс, направленный на реализацию террористических идей и действий

за независимость от Испании

Это самый опасный вид терроризма.
Например: 11 сентября 2001 года - теракт в Нью-Йорке, приведший к обрушению башен Всемирного торгового центра. Под развалинами погибло 3000 человек.

за сохранение чистоты природы

политические требования
Например:
1.Теракт в Нью-Йорке 11 сентября 2001 года
2. В сентябре 1999 года в Москве и Волгодонске были взорваны жилые дома. Погибло около 300 человек
3. 1 сентября 2004 года захват школы в Северной Осетии в
г. Беслан – около 1200 человек, большинство – дети. При освобождении погибло 338 человек

развивающихся стран опасна не только на локальном, региональном и межрегиональном уровнях, но и для мировой системы хозяйства в целом
-низкий душевой доход в бедных странах ограничивает возможность сбережений и накопления. В результате сохраняется низкая производительность труда и низкие доходы, нищета
Например: масштабная вынужденная миграция из развивающихся стран в развитые, распространение как новых, так и ранее считавшихся уже побежденными инфекционных заболеваний (дифтерия, оспа, малярия, клещевой боррелиоз-«болезнь Лайма», лихорадка Эбола, африканский трипаносомоз-сонная болезнь и другие)

с производством продуктов питания.
Например: о данным ФАО (Организация по продовольствию и сельскому хозяйству) и ВОЗ (Всемирной организации по здравоохранению) в мире ежегодно умирает 40 млн. человек, голодают и недоедают от 0,8 до 1,2 млрд. человек).
На Земле существует пояс голода, он протянулся вдоль экватора. В Тропической Африке находится эпицентр этого пояса в таких государствах как: Чад-50%, Мозамбик-47%, Сомали-45%, Уганда-40%, Эфиопия-39% голодающих

ниже 1000 ккал/день

Hunger Index)-
способ подсчета
мирового уровня голода и недоедания.
Он подсчитывается Международным исследовательским институтом продовольственной политики (МИИПроП):
1.Количество недоедающих в процентном отношении к общему числу населения
2.Уровень распространения недостатка в весе и задержке развития у детей в возрасте до 5 лет
3. Смертность среди детей в возрасте до 5 лет

населения
ДНВ – процентная доля детей до 5 лет с недостатком веса и задержек в развитии
ДУ – процентная доля детей, умирающих до 5 лет
Ежедневно 795 млн. человек, в том числе и детей, ложатся спать голодными

влияют на человека или значительное число людей. Во всем мире они одни и те же, а различия заключаются только в том, что в одних странах какие-то проблемы проявляются острее, а другие – меньше.
Виды проблем:
1.Алкоголизм
2.Наркомания
3.Преступность
4.Коррупция
5.Безработица
6.Инфляция
7.Аборты
8.Самоубийства
9.Конфликты на национальной почве
10.Насилие в семье
11.Беспризорность
12.Проституция
13.Состояние здоровья
14.Инвалидность
15.Бедность и нищета
16.Демографическая и как следствие-перенаселение и продовольственная

проблемы состоит в ускоренном росте населения в развивающихся странах, где наблюдается низкая производительность труда в сельском хозяйстве, общинное владение землей, религиозные верования и традиции и как следствие – многодетные семьи.
Рост населения Земли в середине ХХ века приобрел стремительные темпы и получил название демографического взрыва-резкое увеличение скорости роста народонаселения.
В настоящее время на планете каждую минуту рождаются примерно 180 человек, каждую секунду рождается 21 и умирает 19 человек. Таким образом, население увеличивается на 2 человека в секунду, на 250 тыс. ежедневно. За год прирост составляет приблизительно 80 млн. человек

приходится на развивающиеся страны Африки, Азии и Латинской Америки, где в семьях рождается по 5-7 детей и сохраняются национально-религиозные традиции многодетной семьи

млрд. человек
В 2005 году - 6 млрд. человек
В 2010 году - более 6,5 млрд. человек
По прогнозам к 2050 году - 90,6 млрд. человек
По данным (май 2017 года) на планете - 7 506 064 777 человек
В Азии - 4366 млн. человек-59,64% от всего населения
В Африке - 1200 млн. человек-16,37% от всего населения
В Европе - 742 млн. человек-10,12% от всего населения
В Северной Америке - 566 млн. человек-7,72% от всего населения
В Южной Америке - 418 млн. человек-5,71% от всего населения
В Австралии и Океании - 39 млн. человек-0,54% от всего населения
В 2017 году в России проживало 146 804 372 человека

logos – наука, учение) – наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и со средой их обитания.
Термин «экология» впервые ввел немецкий биолог Эрнест Геккель в 1866 году.

Виды проблем:
1. Уничтожение видов растений и животных
2. Опустынивание
3. Истощение ресурсов полезных ископаемых
4. Разрушение озонового слоя
5. Загрязнение атмосферы
6. Истощение запасов пресной воды
7. Загрязнение вод Мирового океана
8. Загрязнение земель

изменение географической оболочки Земли: физических, химических или биологических характеристик воздуха, земли, воды, которое может сейчас или в будущем оказать неблагоприятное влияние на жизнь самого человека, растений или животных, условия жизни, истощать или портить сырьевые ресурсы и влечет за собой целый комплекс других проблем

Механическое Химическое Биологическое
(бактериологическое)
тепловое, различный мусор тяжелые металлы, микроорганизмы,
световое, пластмассы вирусы
шумовое,
электромагнитное,
радиоактивное

под названием «Основные показатели окружающей среды». Здесь была представлена информация о самых грязных городах России: загрязнения атмосферы вредными веществами от выбросов автомобилей и промышленных объектов.
10 место – Норильск- 2 тыс. тонн
9 место – Магнитогорск – 255 тыс. тонн
8 место – Ангарск – 280 тыс. тонн
7 место – Омск – 290 тыс. тонн
6 место – Липецк – 300 тыс. тонн
5 место – Новокузнецк – 310 тыс. тонн
4 место – Асбест – 330 тыс. тонн
3 место – Череповец – 360 тыс. тонн
2 место – Санкт-Петербург – 500 тыс. тонн
1 место – Москва – 1 млн. тонн

человек, приводят к проблемам со здоровьем, онкологическим заболеваниям, смерти людей и в конечном итоге оказываются на поверхности суши и воды. Оседающие аэрозоли могут содержать ядовитые тяжелые металлы – свинец, ртуть, медь, ванадий, кобальт, никель. Обычно они малоподвижны и накапливаются в почве и воде, что приводит к гибели растений, деревьев, животных, птиц, рыбы

место хроническое отравление, признаками которого является нарушение нормального поведения, привычек, быстрая усталость, сонливость или, наоборот, бессонница, апатия, ослабление внимания и т.д. При этом часто повреждаются почки, печень, нервная система и другие внутренние органы.
Подобные признаки наблюдаются и при радиоактивном загрязнении окружающей среды
Ухудшение экологии способствует развитию аллергии, бронхиальной астмы, а загрязнение такими отходами производства, как хром, никель, бериллий, асбест, ядохимикаты приводят к раковым заболеваниям, особенно среди детей

для всего человечества.
От того как и когда они начнут решаться зависит выживание людей
1.Предотвращение мировой войны: прекращение гонки вооружений, запрещение создания и применения оружия массового уничтожения, ликвидация ядерного и химического оружия, общее сокращение военных расходов и численности вооруженных сил
2.Преодоление экономического и культурного неравенства между народами населяющими индустриально развитые страны Запада и Востока и развивающимися странами Азии, Африки и Латинской Америки, создание и осуществление программ международной помощи отсталым странам, безвозмездная экономическая и финансовая помощь (строительство промышленных предприятий, школ, больниц и т.д.)

территорий, экономное использование природных ресурсов и снижение загрязнений отходами почвы, воды и воздуха, озеленение
4.Широкое применение нетрадиционных источников энергии и тепла (солнечной, ветровой, приливной и т.д.), развитие атомной энергии
5.Расширение пахотных земель, пастбищных и рыбопромысловых угодий, увеличение производства сельскохозяйственной продукции за счет механизации и автоматизации производства, освоения новых технологий, выведения высокоурожайных, болезнеустойчивых сортов растений и пород животных

запрещение военных испытаний и захоронения ядерных отходов
7.«Немилитаризация» космического пространства, международное сотрудничество в освоении космического пространства
8.Преодоление тенденции к снижению социального здоровья, что предполагает борьбу с алкоголизмом, наркоманией, онкологическими заболеваниями, СПИДом, туберкулезом и другими болезнями
9. Проведение продуманной демографической политики-создание юридических, экономических и религиозных предпосылок для стабилизации количества населения
10.Ограничение иммиграции, иностранной трудовой миграции в развитые страны

мусора и его переработка
13.Применение мер административного пресечения и мер юридической ответственности за экологические правонарушения
14. Принять закон о безопасности пищевых продуктов – это приведет к разумной технологии выращивания сельскохозяйственной продукции с целью получения экологически чистого продукта
15.Введение новых технологий во всех сферах производства
16.Международное сотрудничество всех стран в сфере решения глобальных проблем
17.Ведение эколого-просветительского направления-формирование взглядов на мир, отражающих бережное и гуманное взаимодействие человека и природы

проблемы,
но выдержит ли человеческий организм?
Cможет ли он приспособиться
к ненормальным условиям жизни?