Презентация, доклад на тему Права ребенка и сказки

и экспериментально проверить возможности использования потенциала сказки как средства нравственного и правового воспитания в школе.

Задачи:
1) дать представление об основных правах человека через призму русских народных сказок;
2) убедиться, что право выбора неразрывно связано с ответственностью за свои поступки, формировать правовую культуру человека;
3) воспитывать активную гражданскую позицию и бережное отношение к народному наследию

только в цивилизованном правовом государстве. А это значит, что важным становится правовое воспитание подростков и детей, которые лучше воспринимают информацию не через слова, не через маленький жизненный опыт, а через сочувствие, сопереживание героям сказок, игр, песен, литературных и киногероев

призваны напомнить нам об этом: 1 июня - Международный день защиты детей. 20 ноября – Всемирный день прав ребёнка.

жизнь, на свою тайну.

Русская народная сказка «Царевна –лягушка»

связав ее, живую, Под сосной оставить там На съедение волкам!»

ребенок, считается невиновным до тех пор, пока не доказана его вина.

злая Ведьма. – Вы не пригласили меня на крестины? – сказала она Королю и Королеве. – Так я пришла сама, и вот мой подарок: когда принцессе исполнится 16 лет, она уколется веретеном и умрет».

Шарль Перро «Спящая красавица»

тоже такие же права, как и твои. Уважай чужие права!

Главное право – право на любовь и защиту, гаранты этих прав – мама и папа.

собрания А.Н. Афанасьева. П. – М.: Детская литератураю – 1986.
Маньшина Н. А. Система работы школы по защите прав и законных интересов ребенка. Волгоград: Учитель – 2007.
Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. – С-Петербургский университет, СПб. – д1996.
Шабельник, Каширцева Ваши права. – М., 2011.
Юдин Ю. И. Дурак, шут, вор и чёрт (Исторические корни бытовой сказки). — М., 2006.