Презентация, доклад на тему Паттерн-технология подготовки к ОГЭ по обществознанию

СОШ»
Ячменева Р.А.

вероятность выбора вашего предмета в качестве экзаменационного при этом велика…

набор заранее запрограммированных, последовательно (зациклено) звучащих разных партий инструментов.
Также паттерн в схемах для вязания — схема узора, которая повторяется неоднократно в ряду.

на отработку каждой дидактической единицы;
работа (многократная) над каждой дидактической единицей в упражнениях.

для экзамена); при этом программа выполняется в полном объеме!
усвоение материала идет «помимо воли» обучающихся;
нет необходимости в больших и частых домашних заданиях;
результаты легко диагностируются и поддаются коррекции.

мира»;
отмечается механистичность усвоения знаний;
уменьшается значение развивающих и воспитательных аспектов урока.

Ивановой «Обществознание. 5 – 9 классы».
Содержание обучения по теме: «Общество как форма жизнедеятельности людей» (1час) следующее: «Что мы называем обществом? Основные сферы жизни общества. Ступени развития общества».

Анализ программ и кодификаторов КИМ

1

Общество как форма жизнедеятельности людей
1.3 Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь

К
О
Д
И
Ф
И
К
А
Т
О
Р

К
И
м

учащимся в тетрадь следующего:
Общество ( в узком смысле слова) – это
исторический этап в развитии человечества;
объединения людей с какой-либо целью, группа людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов.
Общество (в широком смысле слова)– это
обособившейся от природы, но тесно связанной с ней часть материального мира.

И все. Больше ничего не нужно.

Анализ программ и кодификаторов КИМ

2

3

в развитии человечества
Объединение людей, группа людей, объединенных общностью интересов

Часть материального мира
Совокупность форм объединения людей
Все человечество

Вычленение дидактических единиц

4

заданий

В узком смысле слова под обществом надо понимать
1. Конкретный этап в развитии народа
2. территорию, имеющие четкие границы
3. Социальную организацию страны
4. Часть материального мира

2.В узком смысле слова под обществом надо понимать
территорию, имеющие четкую границу
Социальную организацию страны
Танцевальный коллектив
Часть материального мира

смысле слова под обществом надо понимать
1. Конкретный этап в развитии народа
2. Часть материального мира
3. Коллектив учащихся одного класса
4. Хоккейную команду

4. В широком смысле слова под обществом надо понимать
Группу любителей почтовых марок
всех жителей данного города
Учеников средней школы №2
Совокупность форм объединения людей

следующие суждения об обществе?
А. Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе.
Б. Общество возникло раньше, чем государство.
Верно только А 3. Верны оба суждения
Верно только Б 4. Оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество – это группа людей, объединившихся для выполнения какого-то действия.
Б. Общество – конкретный этап в историческом развитии народа.
1. Верно только А 3. Верны оба суждения
2. Верно только Б 4. Оба суждения неверны

поправок в Конституцию
Съемка нового телесериала
Открытия приюта для бездомных
Строительства нефтепровода.
2. К какой сфере общественной жизни относится работа органов здравоохранения?
Экономической
Социальной
Политической
Духовной

ОГЭ дидактические единицы отрабатываются до 100%-ной решаемости заданий, их содержащих.

Экзаменационные результаты учеников – это 100% успеваемость и более 50% качество.

При этом автор не работает «с мотивацией» обучащихся. Высокие результаты показывают в том числе и дети с низкой мотивацией.