- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Общение как обмен информацией
Содержание
- 1. Общение как обмен информацией
- 2. План урокаКоммуникация и общениеСредства общения Невербальное общениеОсобенности общения в современном мире
- 3. Используя опорные слова, составьте определение понятию «общение»Процесс, контакт, потребность, деятельность, обмен, информация,взаимодействие, восприятие,понимание.
- 4. Общение- сложный и многоплановый процесс установления и
- 5. СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОБЩЕНИЯ КАК ПРОЦЕССА
- 6. ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНАЯРЕГУЛЯТИВНО-КОММУНИКАТИВНАЯАФФЕКТИВНО-КОММУНИКАТИВНАЯОбмен информацией, познание людьми друг другаРегуляция
- 7. Общение предполагает использование:речевых(вербальных) средствневербальных средств(жесты, мимика,пантомимика,экстралингвистика)
- 8. Барьеры в общении:психологические,социальные,политические,религиозные,профессиональные.
- 9. Сравните два термина: «общение» и «коммуникация».
- 10. Вербальное общение использует в качестве знаковой системы
- 11. СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ.Диалог - смена коммуникативных ролей, в
- 12. Пространство и время организации коммуникативного процесса выступают
- 13. Коммуникация-обмен информациейСубъект .Активен в передаче информацииОбъект.Получатель информации.Утрачивается часть информации, трудно реализовать на практике. Однонаправленная информация.
- 14. Познакомьтесь с текстом отрывка из книги современного
- 15. Средства общения. Передача любой информации возможна лишь
- 16. НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕОПТИКО-КИНЕТИЧЕСКАЯ система знаков, которая включает в
- 17. Невербальное общение.Группа 1- жестыГруппа 2- пантомимикаГруппа 3- мимикаГруппа 4 - экстралингвистика
- 18. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕинформационное общество характеризуется
- 19. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕхарактерной особенностью коммуникации
- 20. Недостатки виртуального общения:открытость информационного обмена сочетается с
- 21. д/з. §31, прочитать, ответить на вопросы(устно).Подготовить
Слайд 2План урока
Коммуникация и общение
Средства общения
Невербальное общение
Особенности общения в современном мире
Слайд 3Используя опорные слова, составьте определение понятию «общение»
Процесс, контакт, потребность, деятельность, обмен,
восприятие,понимание.
Слайд 4
Общение- сложный и многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми,
Слайд 6ФУНКЦИИ ОБЩЕНИЯ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНАЯ
РЕГУЛЯТИВНО-КОММУНИКАТИВНАЯ
АФФЕКТИВНО-КОММУНИКАТИВНАЯ
Обмен информацией, познание людьми друг друга
Регуляция людьми поведения друг друга,
Отражение эмоциональной сферы, выражение чувств
Слайд 7Общение предполагает использование:
речевых(вербальных)
средств
невербальных
средств(жесты, мимика,пантомимика,экстралингвистика)
Слайд 9Сравните два термина: «общение» и «коммуникация». В чем вы увидели
Общение
Двунаправленная информация
Субъект(коммуникатор) Объект(реципиент)
равноправны Осознанное
равноценны вступление
свободны в контакт.
активны Видоизменяет информацию.
Дополняет, уточняет.
Новая информация.
Слайд 10Вербальное общение использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой
Лексический.
Синтаксический.
СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ.
кодирует
декодирует
С точки зрения передачи и восприятия смысла сообщения общая схема
К — С — Р
(коммуникатор — сообщение — реципиент) асимметрична.
Слайд 11СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ.
Диалог - смена коммуникативных ролей, в ходе которой выявляется смысл
кто? (передает сообщение) — коммуникатор,
что? (передается) — сообщение,
как? (осуществляется передача) — непосредственно или опосредованно,
кому? (направлено сообщение) — адресат,
с каким эффектом? (общение произошло) — эффективное или неэффективное общение.
Слайд 12Пространство и время организации коммуникативного процесса выступают также особой знаковой системой
хронотоп
«вагонного попутчика»,
«больничной палаты»
неожиданные эффекты
воздействия
Неожиданная откровенность!
Слайд 13Коммуникация-обмен информацией
Субъект .
Активен в передаче
информации
Объект.
Получатель информации.
Утрачивается часть информации, трудно реализовать
Слайд 14Познакомьтесь с текстом отрывка из книги современного психолога Е.И. Рогова «Психология
Слайд 15Средства общения.
Передача любой информации возможна лишь посредством знаков, точнее, знаковых систем.
Прочитайте
Какая знаковая система используется при вербальном общении?
Дайте характеристику речи как универсального средства коммуникации. Опишите ее механизм. Расшифруйте ее формулу, представленную в виде схемы.
Опишите модель речевого общения из пяти элементов.
При каких условиях речь приобретает свое значение?
Слайд 16НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ
ОПТИКО-КИНЕТИЧЕСКАЯ система знаков, которая включает в себя жесты (жестикуляция руками),
ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ система — это качество голоса, его диапазон, тональность.
ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ система — включение в речь пауз, других вкраплений, например покашливания, плача, смеха.
Слайд 17Невербальное общение.
Группа 1- жесты
Группа 2- пантомимика
Группа 3- мимика
Группа 4 - экстралингвистика
Слайд 18ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
информационное общество характеризуется новыми формами общения и
технические средства (телефон, телеграф), заменили переписку и уменьшили личные визиты и встречи;
Слайд 19ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
характерной особенностью коммуникации становится постоянная необходимость «достраивания»,
сокращается время передачи информационных потоков, увеличивается их объем и сокращаются расстояния между участниками общения;
Слайд 20Недостатки виртуального общения:
открытость информационного обмена сочетается с фрагментарностью;
недостает эмоциональной насыщенности и
интенсивность информационных потоков значительно превосходит возможности ее осмысления и усвоения.
«Чем больше информации, тем меньше смысла».
А.Кончаловский
Слайд 21д/з. §31, прочитать, ответить на вопросы(устно).Подготовить мини-проекты по теме «Современные средства
