Презентация, доклад на тему Местное самоуправление

учитель истории и обществознания
МОУ СОШ № 36, ВКК
г. Комсомольска – на – Амуре

процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов.
Метод проектов – это способ организации самостоятельной деятельности учащихся
по достижению определённого результата.
Возник в начале ХХ века в США. Одновременно идеи проектного обучения возникли в России. Его теоретическое обоснование связано с именами:
Д. Дьюи (США),
У. Килпатрика (США),
Э Коллигса (США),
С. Т. Шацкого (Россия),
В. Н. Шульгина (Сов. Россия),
М, В. Купениной (Сов. Россия),
Б. В. Игнатьева (Сов. Россия).
Внедрение метода проектов в советской школе было запрещено в 1931 году.
80 – 90 годы ХХ века метод проектов вновь возрождается в современной российской школе.

к определённым проблемам, и через проектную деятельность решать эти проблемы.

Основной тезис современного понимания метода проектов:

всё, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо и где и как я могу эти знания применить

ориентироваться в информационном пространстве,

Развитие критического мышления.

которая должна завершиться реальным практическим результатом, оформленным тем или иным образом.

на- Амуре)

органов местного самоуправления в Российской Федерации на примере г.Комсомольска- на –Амуре

коммуникативность, чувство ответственности, гражданственность, способности к методичной работе и самоорганизации, делать работу качественно

конструированию своих знаний;
К позитивному взаимодействию;
Ориентироваться в информационном пространстве (отбирать информацию из разных источников);
Работать с различными типами текстов; навыки анализа и рефлексии;
Представить результаты своей работы.

информации
Разработка плана реализации
Формирование микрогрупп

Деятельность учителя
Формирование мотивации учеников
Создание инициативной группы учащихся
Консультирование по выбору тематики проекта
Помощь в подборке материалов

самоуправлении
Микрогруппа № 2 изучает избирательное право на основе Конституции Р.Ф., Избирательного Кодекса Хабаровского края
Микрогруппа №3 изучает проблему основания города Комсомольска, его статус на основе Устава муниципального образования города
Редакторская группа № 4 собирает и оформляет материал об эмблеме и дне города

№6 изучает структуру городского самоуправления
Микрогруппа №7 знакомится с участием населения города в осуществлении местного самоуправления
Микрогруппа №8 собирает информацию о предвыборной кампании в органы местного самоуправления на основе материалов средств массовой информации, деятельности избирательной комиссии избирательного участка, расположенного в школе

городе
Комсомольске-на-Амуре

микрогруппах
Выдвижение и проверка гипотез
Учащиеся совершают экскурсию в избирательный участок, находящийся в школе
Посещают библиотеку
Читают местные газеты
Ведут просмотр телепередач ГТРК «Комсомольск»

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Регулярно консультирует по содержанию проекта
Организует встречу с председателем избирательной комиссии
Проводит урок в 8 классе по теме «Избирательное право»
Оказывает помощь в систематизации и обобщении материалов
Отслеживает деятельность участников проекта через просмотр подготовленных материалов
Оценивает промежуточные и конечные результаты

муниципального образования города Комсомольска – на –Амуре.
Оформление информационных стендов

стола
Присутствуют представители учащихся 8 -10 классов, классные руководители участников проекта, администрация школы

Деятельность учителя
Помощь в разработке отчета о проделанной работе
Подготовка выступающих к защите
Выступление в качестве эксперта по защите проекта
Анализ проделанной работы
Оценка деятельности участников проекта

окру
«г.Комсомольск –на – Амуре»

Глава города –
Глава муниципального
Образования

Администрация
Города –
Исполнительно –
Распорядительный
Орган

Степановна, учитель истории МОУ СОШ № 36.
Авторы проекта:
Инициативная группа,
Рабочие группы,
Редакторская группа.
Адресат проекта: Учащиеся, учителя.
Возраст участников проекта: 14 – 16 лет, учащиеся 8 -10 классов.
Итоговый продукт: модель органов местного самоуправления
г.Комсомольска – на – Амуре.