- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Мектепішілік мұғалімдердің кәсіби қоғамдастық әлеуетін арттыру
Содержание
- 1. Мектепішілік мұғалімдердің кәсіби қоғамдастық әлеуетін арттыру
- 2. Слайд 2
- 3. Бағдарламаның модульдері Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерСын
- 4. Күтілетін нәтиже:Мектеп мұғалімдері: кәсіби қауымдастық әлеуетін арттыруда
- 5. Слайд 5
- 6. Мұғалімдердің кәсіби дамуыІ –
- 7. Мектепте оқыту сапасын жоғарлатуМектеп бітірушілердің білімін стандартқа сәйкестендіру.
- 8. Қауымдастықтың маңыздылығы:Мұғалім үшін:Оқыту мен оқу тәжірибесін жетілдіру
- 9. Жеті практикалық аспектНақты түсінік және мақсат-Өзгеріс енгізу
- 10. Жаратылыстану бағыты бойыншаБастауыш бірлестігі бойыншаІзгілікті пәндер бойыншаДаму басымдылығының жүзеге асырылуы
- 11. Ұстанымдар негіздері:1. Оқушымен мұғалімнің жұмысы бағаланады 3.
- 12. Мұғалімнің ұстанымыІс-әрекет Шешім КөзқарасҰстаным
- 13. Оқыту тәсілдері:
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. НАҚТЫЛЫҚ12345.ӘДІЛДІКЫНТАЛАНДЫРУБЕЛСЕНДІЛІКЖЕКЕ ТҰЛҒА5
- 18. Көңіл қойып тыңдағаныңызға рахмет!
Слайд 2
Мектеп мұғалімдеріне:
- Мұғалімдердің кәсіби дамуына қолдау көрсету және өзін - өзі жетілдіруді дамыту.
- Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы оқушыларды өз бетінше және өзара әрекеттесе оқып-үйренуге,ортақ шешімге келуге бағыттау;
- сабақта топтық жұмыс арқылы оқушылардың бірлесе оқуын жүзеге асыруды насихаттау;
- мектеп мұғалімдерімен өтілген сабақтар бойынша өзара пікір алмаса отырып әдіс алмасуды, тәжірибелерін бөлісуді ұйымдастыру.
Слайд 3Бағдарламаның модульдері
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
Оқу үшін
АКТ пайдалану
Талантты және дарынды балаларды оқыту
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу
Оқытуды басқару және көшбасшылық
Слайд 4Күтілетін нәтиже:
Мектеп мұғалімдері: кәсіби қауымдастық әлеуетін арттыруда өз бетінше және өзара
Сабақта топтық жұмыс арқылы оқушылардың бірлесе оқуын жүзеге асыруды меңгереді.
Мектеп мұғалімдері өтілген сабақтар бойынша өзара пікір алмаса отырып әдіс алмасады, тәжірибелерін бөліседі.
Слайд 6 Мұғалімдердің кәсіби дамуы
І – деңгей – 4 мұғалім
І
ІІ – деңгей –1 мұғалім
ІІІ – деңгей –8 мұғалім
Слайд 8Қауымдастықтың маңыздылығы:
Мұғалім үшін:
Оқыту мен оқу тәжірибесін жетілдіру жұмысының көшбасшысы
Оқушы үшін:
Берілген білімді
Ата-ана үшін:
Баланың білім алуындағы өсу деңгейін қадағалауы.
Слайд 9Жеті практикалық аспект
Нақты түсінік және мақсат
-Өзгеріс енгізу қажеттігін түсіну
Мықты команда құрут
-Команда
Мықты команда құру
-Команда үшін ортақ мақсат қою
Жағымды көзқарас қалыптастыру
-Құндылықтарды анықтау және бөлу
Жағымды көзқарас қалыптастыру
-Құндылықтарды анықтау және бөлу
Ұстаным, бағыт пен нәтиже арасында байланыс орнату
Командамен тұрақты түрде іс-қимыл жүргізу
Ұстаным, бағыт пен нәтиже арасында байланыс орнату
Командамен тұрақты түрде іс-қимыл жүргізу
Командаға қамқорлық жасау
Тренингтер өткізіп тұру
Командаға қамқорлық жасау
Тренингтер өткізіп тұру
Ішкі және сыртқы қолдауды күшейту
Ата-аналармен қарым - қатынас
Ішкі және сыртқы қолдауды күшейту
Ата-аналармен қарым - қатынас
Оқыту мен оқуға көңіл бөлу
Оқыту мен оқу мектептің ең басты қызметі.
Мұғалімдер мен сыныптағы бақылау оқушылардың білім алуына айтарлықтай ықпал етеді.
Оқыту мен оқуға көңіл бөлу
Оқыту мен оқу мектептің ең басты қызметі.
Мұғалімдер мен сыныптағы бақылау оқушылардың білім алуына айтарлықтай ықпал етеді.
Оқыту мен оқуға көңіл бөлу
Оқыту мен оқу мектептің ең басты қызметі.
Мұғалімдер мен сыныптағы бақылау оқушылардың білім алуына айтарлықтай ықпал етеді.
Слайд 10
Жаратылыстану бағыты бойынша
Бастауыш бірлестігі бойынша
Ізгілікті пәндер бойынша
Даму басымдылығының жүзеге асырылуы
Слайд 11Ұстанымдар негіздері:
1. Оқушымен мұғалімнің жұмысы бағаланады
3. Мұғалім өз білім деңгейін анықтай
