Клишева Евгения
6Г класс МБОУ СОШ 4
Руководитель: Сысоева Ирина Тимофеевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Какое кино мы смотрим
Содержание
- 1. Какое кино мы смотрим
- 2. Проблема:Как обратить внимание подростков на хорошие фильмы?
- 3. Актуальность.Отсутствие контроля за киноиндустриейБесконтрольное просматривание фильмов подросткамиОтрицательное воздействие на развитие подростков
- 4. Как помочь шестикласснику?Объект: развитие шестиклассника как личностиПредмет:
- 5. Задачи:1) Изучить какое влияние оказывает кино на
- 6. Методы исследования:Теоретические:Изучение материалаОбобщениеАнализСинтез Эмпирические:Опрос АнкетированиеСравнение Наблюдение
- 7. Специфические выразительные средства киниматографа.Переходы между эпизодамиМонтаж
- 8. Влияние фильмов на человека. Фильм ужасов подпитывает агрессией.
- 9. Влияние фильмов на человека. Фильмы с положительным
- 10. Какие фильмы считать хорошими?
- 11. Духовно-нравственные критерии для оценки фильма:ЧестностьВерностьУважение к старшимПатриотизмДоброта Милосердие ЛюбовьКадр из фильма «Единичка»
- 12. Анкетирование шестиклассников: какие жанры кино вы предпочитаете?
- 13. Темы фильмов.
- 14. Герои фильмов.«За что ты любишь своего героя»?57% затруднилисьответить.Среди ответов:СильныйКрутойКлассныйИнтересныйВеселыйКрасивый
- 15. Диагностика уровня нравственного развития шестиклассников.Отношение к жизненным ценностямНравственная мотивация
- 16. Выбор тематики.
- 17. Слайд 17
- 18. Обсуждение фильма «Легенда о Коловрате»
- 19. «Движение вверх».Фильм:О верностиО дружбеКлассной игре
- 20. Герои фильма.Александр Белов, умер в 1978 годуМодестас ПаулаускасЖивет в Литве
- 21. Группа «Взгляд»
- 22. Заключение.Лучшие формы привлечения:Совместный просмотр и дискуссияДистанционная форма эффективнее для анкетированияИдея:Использовать форму киноклуба
Проблема:Как обратить внимание подростков на хорошие фильмы?
Слайд 3Актуальность.
Отсутствие контроля за киноиндустрией
Бесконтрольное просматривание фильмов подростками
Отрицательное воздействие на развитие подростков
Слайд 4Как помочь шестикласснику?
Объект: развитие шестиклассника как личности
Предмет: кинопредпочтения шестиклассников.
Гипотеза: кинопредпочтения моих
сверстников будут усовершенствованы, если подобрать необходимые формы привлечения к хорошему кино.
Слайд 5Задачи:
1) Изучить какое влияние оказывает кино на человека;
2) определить, что значит
хорошее кино;
3) провести собственное исследование;
4) выделить формы и методы привлечения внимания шестиклассников к полезным фильмам.
3) провести собственное исследование;
4) выделить формы и методы привлечения внимания шестиклассников к полезным фильмам.
Цель: выявить наиболее эффективные формы и методы формирования киновкуса шестиклассников.
Слайд 6Методы исследования:
Теоретические:
Изучение материала
Обобщение
Анализ
Синтез
Эмпирические:
Опрос
Анкетирование
Сравнение
Наблюдение
Слайд 9Влияние фильмов на человека.
Фильмы с положительным сюжетом способны улучшать эмоциональное состояние
и помогать в преодолении стресса.
Семейная комедия, Великобритания
Белый клык.
Приключения, США
Слайд 11Духовно-нравственные критерии для оценки фильма:
Честность
Верность
Уважение к старшим
Патриотизм
Доброта
Милосердие
Любовь
Кадр из
фильма «Единичка»
Слайд 14Герои фильмов.
«За что ты любишь своего героя»?
57% затруднились
ответить.
Среди ответов:
Сильный
Крутой
Классный
Интересный
Веселый
Красивый
Слайд 15Диагностика уровня нравственного развития шестиклассников.
Отношение к жизненным ценностям
Нравственная мотивация
Слайд 22Заключение.
Лучшие формы привлечения:
Совместный просмотр и дискуссия
Дистанционная форма эффективнее для анкетирования
Идея:
Использовать форму
киноклуба
