Презентация, доклад на тему Использование ИКТ на уроках обществознания

Чудакова Е.В.
Учитель обществознания.

но вместе с тем прекрасна. Потому что главное в этой жизни – люди, и людей замечательных гораздо больше, чем предполагаешь»

Лихачев Дмитрий Сергеевич

на жизнь. Ведь он и так живет! Я решил показать приоритетное значение и ценность права человека на жизнь.
 Тип объект исследования. Социальный.
Цели: рассмотреть проблемы реализации права
человека на жизнь и пути
решения данных проблем.
Гипотеза. Исследования заключается в поиске документов, где право на жизнь включено в группу гражданских прав, которые считаются неотьемленными и принадлежащими человеку в силу рождения и гарантия прав государством.
 

этой проблемы.
Поставить задачи для поиска информации, найти нужную информацию и провести исследование.
Проанализировать информацию и сделать выводы.
Выпустить стенгазету «Мы выбираем жизнь».
Получить опыт ведения исследования.
Приобрести новые знания.
Структурировать результаты исследования.

Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 года (далее по тексту – Всеобщая декларация прав человека);
Статья 6 Международного пакта о гражданских и политических правах от 19 декабря 1966 года (далее по тексту – Пакт о гражданских и политических правах);
Статья 2 Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 года, принятой в г. Риме, с внесением в неё изменений (далее по тексту – Европейская конвенция);
Конвенция о правах ребёнка (Нью-Йорк,20 ноября 1989 г)
К национальным источникам права , закрепляющими право на жизнь, прежде всего следует отнести Конституцию Российской Федерации (Статья 20, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года.)
Интернет ресурсы.

человек мог родиться здоровым. Я выяснил, что с 2006 года в рамках национального проекта «Здоровье» началась новая программа, нацеленная на улучшение качества оказания помощи беременным женщинам и роженицам.

ней вместе в рождении здорового малыша заинтересовано также и государство.

как можно позже и только естественной смертью.

основанную на равнодоступности качественной медицинской помощи для всех граждан России

государство ни при каких обстоятельствах не отнимало чужой жизни, Даже у закоренелых преступников. Смертная казнь последний раз была применена в 1996 году .

лишение человека жизни в качестве наказания.

принято называть приближение смерти больного по его просьбе какими-либо действиями или средствами, в том числе прекращением искусственных мер по поддержанию жизни.

болен, страдал и просил помочь ему умереть, приняли бы вы решение об эвтаназии

Считаете ли вы эвтаназию законной?

или отсутствующих тканей или органов собственными тканями либо тканями и органами, взятыми из другого организма. 

«подарок»
от неё?

— в самом общем значении — точное воспроизведение какого-либо объекта любое требуемое количество раз.

плода в матке в сроки до 19 недель от зачатия (до момента, когда возможно рождение жизнеспособного ребёнка) или на более поздних сроках. Аборт представляет собой преднамеренное прерывание беременности по медицинским, социальным или иным причинам.

результат.
Познакомился с нормативно-правовыми актами.
Проанализировал и обобщил результаты поиска.
Сделал выводы.
Научился анализировать полученные результаты.
Получилил удовлетворение от выполнения
проведенного исследования

Кроме того, я узнал, как обезопасить свою жизнь,
какими правами мы можем пользоваться в будущем и
что надо сделать для улучшения жизненных условий.

«ПРАВО ЧЕЛОВЕКА НА ЖИЗНЬ». На государство возложена обязанность, признать, соблюдать и защищать данное право.

ВЫВОДЫ:

не только государство, но и все окружающие человека люди, да и сам человек в первую очередь.

из разных источников собрана в ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ.
Основа работы – Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года).