Презентация, доклад на тему Интегрированный урок по литературе на тему Дом вести - не лапти плести

их внутренние смысловые связи;
Метапредметная:
- развивать целостность взглядов на семью, ее роль в обществе, ее экономические, нравственные, социальные устои и традиции;
Воспитательная:
- воспитывать бережливость, привычку выделять в повседневной жизни события и решения экономического свойства и оценивать их возможные последствия.

взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

ржи, полоска овса и полоска картошки;
Никогда не шумел, даже работал неторопливо;
В кладовке пахло отрубями и сухой травой;
В ларе калач;
Наберёшь туесок – повезу в город;
Повезу ягоды в город – продам;
Считала долго, обстоятельно;
«Запас» на чёрный день.

то застеклённые окна.
3.Ни забора, ни ворот.
4.Ни сенцы, ни, наличники.
5.Изгородь из хвороста и жердей.
6.Истюканный топором чурбак, изображавший крыльцо.
7.Бокалы с отбитыми краями .
8.Наполовину изодранные туески.
9.Заполошная, чумовая .
10.Ковыряло маленько землю вокруг дома .
11.«Слободу» люблю.
12.В кармане – вошь на аркане.
13.Ели, что бог пошлёт.

вкуса и культурного уровня членов семьи

2.Дядя Левонтий получал деньги - и начинался пир горой: всё вываливалось и высыпалось на стол, все наперебой ели уж через силу.

3.Тётя Васеня через три – четыре дня опять ходила по соседям , снова занимала денег, муки,
картошек – чего придётся…

1. Доходы от ведения натурального хозяйства: «заимка в километрах пяти от села
посеяна полоска ржи, полоска овса и полоска картошки»

2. Сбор ягод, грибов, их продажа в городе.

3. Всегда в доме «десять рублей на запас».

инициативы и чувства собственного достоинства у других его членов.
Опека - это система отношений, при которых родители, обеспечивая своим трудом удовлетворение всех потребностей ребенка, ограждают его от каких-либо забот, усилий и трудностей, принимая их на себя.
Невмешательство - система межличностных отношений в семье, строящаяся на признании возможности и даже целесообразности независимого существования взрослых от детей .
Сотрудничество - тип взаимоотношений в семье предполагает опосредованность межличностных отношений в семье общими целями и задачами совместной деятельности, ее организацией и высокими нравственными ценностями.

вести себя в общественном месте;
безответственные;
не знают правила поведения;
тревожны, нервны;
отсутствует самоконтроль;
не знают слова «надо», «нельзя».

личностных качеств

нужды живет, кто деньги бережет.
Чего маленько, того кроши меленько.
Не деньги богатство – бережливость да разум.