Презентация, доклад на тему Глобальные проблемы современности.

и раскрыть основные пути их решения

Раскрыть основные подходы к понятию «глобальные проблемы современности» и сформулировать их характерные особенности
Охарактеризовать причины возникновения глобальных проблем
Дать представление о возможных направлениях их решения

Образовательные задачи урока:

Развить логическое мышление на основе усвоения учащимися причинно-следственных связей и сравнительного анализа
Развить критическое мышление через осмысление новой информации и последующую рефлексию
Развить навыки межличностного общения в процессе групповой работы

Развивающие
задачи урока

Цели и задачи урока

умения внимательно слушать и слышать
Воспитать экологическую нравственность и ответственное отношение к собственному здоровью за счет формирования экологического и нравственного мировоззрения

Воспитательные задачи урока

Учащиеся могут охарактеризовать понятие «глобальные проблемы современности» и определить основные группы проблем
Учащиеся могут сформулировать основные причины возникновения глобальных проблем
Учащиеся могут определить пути разрешения глобальных проблем

Предполагаемые результаты:

Цели и задачи урока

особенности глобальных проблем
Приоритетные глобальные проблемы
Основные направления разрешения глобальных проблем

??? Раскройте пункты плана, сформулировав подпункты

План урока

Основные
понятия урока

План и основные понятия урока

Глобализация, глобальные проблемы современности, угроза, вызов

деятельности
Глобальные проблемы современности – (от лат. земной шар) совокупность проблем человечества, от решения которых зависит существование цивилизации.

??? Назовите синонимы слова «глобальный»

Угроза - это опасность, которая при определенных условиях может реализоваться и нанести стране существенный ущерб, вплоть до катастрофического.
Вызов – это критическая проблемная ситуация, в которую попадает страна или цивилизация. Ее будущее и существование зависит от того, как она ответит на этот вызов.

??? Объясните понятия «угроза», «вызов»

Основные понятия урока

2. Приведите примеры активно-преобразующей деятельности человека
3. Как вы понимаете выражение «экологическое сознание»?

Причины возникновения глобальных проблем

Рост экономических, политических, культурных связей в мире

Низкий уровень человеческого сознания

Усиление активно-преобразующей деятельности человека

всех народов; предотвращение отсталости развивающихся стран

Обеспечение человечества необходимыми ресурсами (сырьем, продовольствием, энергией); предотвращение загрязнения окружающей среды

Преодоление отрицательных воздействий НТР; демографическая проблема; проблема здоровья человека

Интерсоциальные проблемы

Проблемы «общество-природа»

Проблемы
«человек-общество»

Виды глобальных проблем

проблемы

различных стран

Проявляются как объективный
фактор развития общества

Затрагивают жизнедеятельность всего человечества

Особенности глобальных проблем

повелевать природой, необходимо повиноваться ей»

(Ф.Бэкон)

«Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник»

(И.С. Тургенев)

(Р. Ингерсолл)

? 1. Какие мысли о взаимодействии человека с природой отражены в высказываниях?
2. Какие последствия человеческой деятельности отражаются сегодня на природе?

Афоризмы о природе

понимаете данные словосочетания?

оно поймет свою связь с Природой (Богом, Духом, Высшим Paзумом, Мировой Информацией) и примет на себя ответственность не только за развитие общества (к чему стремились все утописты), но биосферы в целом»

(В.И. Вернадский)

Ждет ли нас экологическая катастрофа?...

террористического акта для нарастания атмосферы страха и безысходности в обществе, во имя достижения целей субъектов террористической деятельности.

Использование террористических методов исключительно для достижения определенной политической цели (целей)
Рассмотрение гражданского населения или символов государственности как объектов воздействия
Адресация террористических акций в конечном счете властям той или иной страны или стране в целом

Особенности современного терроризма

Понятие терроризма и его особенности

планетарного сознания, воспитание человека на принципах гуманизма

Вывод международного сотрудничества на новый качественный уровень

Всеобъемлющее изучение причин и противоречий, условий, приводящих к возникновению и обострению проблем

Концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем

Пути решения глобальных проблем

жизни, в этой круговерти, Сумасшедшие, расплодились мы! Бьют демографические взрывы, Сохнут реки, и чернеет наст, Города вступают, как нарывы. Очень много, слишком много нас! Много нас. Ученый бомбу хвалит. Много нас. Эсминец рвет волну. Много!.. Только все-таки не хватит Нас – людей на новую войну.
Р. Рождественский