многообразия культур;
Диалог культур. Толерантность.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Духовный мир личности (11 класс)
Содержание
- 1. Духовный мир личности (11 класс)
- 2. Духовный мир личности
- 3. План урокаО духовном мире и духовности;Мировоззрение – ядро духовной жизни.
- 4. Духовность – личное качество человека, обладающего богатым
- 5. ЛичностьСоциальный компонентДуховный компонентБиологический компонентПотребности;Темперамент;ЗадаткиПотребности;Способности;ХарактерМировоззрения;Убеждения;Ценностные ориентации;Культурный диапазон
- 6. Задание классу: Назовите высшие человеческие духовные ценности.Высшие человеческие ценностиМораль;Нравственность;Патриотизм;Гражданственность;Мировоззрение.
- 7. Вопрос классу: В чем разницами между понятиями «патриотизм» и «гражданственность»?
- 8. Патриотизм – ценностное отношение человека к своему
- 9. Важно: Не превращать патриотизм в предмет китчаЭто проявление патриотизма…
- 10. Это проявление патриотизма…
- 11. А это не проявление патриотизма…
- 12. И это тоже не проявление патриотизма…
- 13. Гражданственность – осознание себя как полноправного гражданина,
- 14. В жизни человека особую роль играют ориентиры
- 15. Мировоззрение – система взглядов на окружающий мир
- 16. Обыденное мировоззрениеФормируется стихийно;Существует в форме здравого смысла;Опора
- 17. Религиозное мировоззрениеВера в сверхъестественные силы;Тесно связано с мировой культурой;Ориентация на решение духовных проблем;Непримиримость к другим мировоззрениям.
- 18. Гуманистическое мировоззрениеВ основе – признание человека как
- 19. Научное мировоззрениеНаучная обоснованность;Объективная картина мира;Связь с практической
- 20. Роль мировоззрения в жизни людейПозволяет человеку свободно
- 21. Домашнее задание§29, изучить;Ответить на вопросы к тексту на стр. 317-318
Духовный мир личности
Слайд 1Вопросы для подготовки
Материальная и духовная культура;
Духовное развитие общества. Субкультура и контркультура;
Проблема
Слайд 4Духовность – личное качество человека, обладающего богатым духовным миром
Знания
Вера
Чувства
Стремления
Бездуховный человек не
в состоянии увидеть и почувствовать многообразие и красоту окружающего мира. Он живет только для себя и его ориентирами в жизни являются его собственные низменные потребности.
Вопрос классу:
Каким должен быть человек с богатым духовным внутренним миром?
Слайд 5Личность
Социальный компонент
Духовный компонент
Биологический компонент
Потребности;
Темперамент;
Задатки
Потребности;
Способности;
Характер
Мировоззрения;
Убеждения;
Ценностные ориентации;
Культурный диапазон
Слайд 6Задание классу:
Назовите высшие человеческие духовные ценности.
Высшие человеческие ценности
Мораль;
Нравственность;
Патриотизм;
Гражданственность;
Мировоззрение.
Слайд 8Патриотизм – ценностное отношение человека к своему Отечеству, преданность и любовь
к Родине, своему народу
Любовь к Родине;
Гордость за достижения родной страны;
Сопереживание ее неудачам и бедам;
Уважение к историческому прошлому;
Желание сохранять культурные ценности своей страны, своего народа;
Стремление защищать интересы своей страны;
Привязанность к своему месту рождения.
Вопрос классу:
Что является критерием, отличающим патриота от националиста?
Слайд 13Гражданственность – осознание себя как полноправного гражданина, обладающего совокупностью прав и
обязанностей, осознание своего гражданского долга перед государством
Слайд 14В жизни человека особую роль играют ориентиры его жизни и деятельности,
своего рода духовные маяки. Эти маяки выработаны многовековым опытом человечества и передаются из поколения в поколение. Самыми яркими из этих маяков являются нравственные и мировоззренческие ориентиры.
Слайд 15Мировоззрение – система взглядов на окружающий мир и на место в
нем человека, определяющее отношение человека к этому миру, другим людям и самому себе
Типы мировоззрений
Обыденное;
Религиозное;
Гуманистическое;
Научное.
Выбор мировоззрения – дело сугубо личное
Слайд 16Обыденное мировоззрение
Формируется стихийно;
Существует в форме здравого смысла;
Опора на жизненный опыт;
Несистематизированные и
фрагментарные знания;
Передается из поколение в поколение.
Передается из поколение в поколение.
Слайд 17Религиозное мировоззрение
Вера в сверхъестественные силы;
Тесно связано с мировой культурой;
Ориентация на решение
духовных проблем;
Непримиримость к другим мировоззрениям.
Непримиримость к другим мировоззрениям.
Слайд 18Гуманистическое мировоззрение
В основе – признание человека как высшей ценности;
Принципы равенства, справедливости,
человечности, добрососедства;
Признание прав и свобод человека;
Необходимость постоянного совершенствования и возвышения человека.
Признание прав и свобод человека;
Необходимость постоянного совершенствования и возвышения человека.
Слайд 19Научное мировоззрение
Научная обоснованность;
Объективная картина мира;
Связь с практической деятельностью;
Связь с реальной действительностью;
Безразлична
к духовным поискам человека;
Безразлична к ценностям и интересам человека.
Безразлична к ценностям и интересам человека.
Слайд 20Роль мировоззрения в жизни людей
Позволяет человеку свободно ориентироваться в сложных жизненных
обстоятельствах;
Определяет методы решения проблем, стиль мышления, образцы действий, нормы поведения;
Определяет жизненные принципы и главные ценности жизни и культуры.
Определяет методы решения проблем, стиль мышления, образцы действий, нормы поведения;
Определяет жизненные принципы и главные ценности жизни и культуры.
«Хромой с фонарем быстрее достигнет цели, чем всадник, блуждающий в темноте»
Рене Декарт, французский философ
