- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Безопасная среда (7 класс)
Содержание
- 1. Безопасная среда (7 класс)
- 2. Цель: Помочь в подготовке школе к работе с детьми с ослабленным здоровьем
- 3. ГИПОТЕЗАПРЕДПОЛОЖИМ, ЧТО ВСЕ ДЕТИ C ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ МОГУТ УЧИТЬСЯ В НАШЕЙ ШКОЛЕ
- 4. Задачи:1. Изучить юридическую основу проекта (право на
- 5. Помощь детям с ограниченными возможностямиПомощь детей школы
- 6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Что такое инклюзивное образование? В
- 7. Считаете ли вы возможным внедрение
- 8. Согласны ли вы с тем, что в
- 9. Как вы относитесь к необходимости реализации инклюзивного
- 10. Какая информация по инклюзивному образованию может быть
- 11. Вывод к цели:Все дети в посёлке Высокий юридически имеют право учиться в нашей школе.
Цель: Помочь в подготовке школе к работе с детьми с ослабленным здоровьем
Слайд 4Задачи:
1. Изучить юридическую основу проекта (право на образование, мед. обслуживание, право
на общение со сверстниками)
2. Выяснить, что необходимо для безопасной среды
3. Смета расходов
а) заработная плата
б) материалы
4. Этическая сторона проекта
5. Выяснить в поликлинике сколько детей с ограниченными возможностями в посёлке Высокий
2. Выяснить, что необходимо для безопасной среды
3. Смета расходов
а) заработная плата
б) материалы
4. Этическая сторона проекта
5. Выяснить в поликлинике сколько детей с ограниченными возможностями в посёлке Высокий
Слайд 5Помощь детям с ограниченными возможностями
Помощь детей школы инвалидам
1. нести рюкзак,
2. домашнее задание,
3. помощь в столовой,
4. дистанционное обучение
2. домашнее задание,
3. помощь в столовой,
4. дистанционное обучение
Слайд 6ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Что такое инклюзивное образование?
В анкете принимало участие 17 родителей
35% -
обучение детей независимо от их способностей;
32% - равное обучение всех детей;
33% - не знают почти ничего об этом.
32% - равное обучение всех детей;
33% - не знают почти ничего об этом.
Слайд 7
Считаете ли вы возможным внедрение в образовательном учреждении инклюзивного образования?
64% -
да
11% - нет
25 – не знаю
11% - нет
25 – не знаю
Слайд 8Согласны ли вы с тем, что в классе вместе с вашим
ребёнком могут находиться дети с ОВЗ?
75% - да
7% - нет
18 – не знаю
Слайд 9Как вы относитесь к необходимости реализации инклюзивного образования в школе?
72% -
относятся положительно
3% - отрицательно
25% - нейтрально
3% - отрицательно
25% - нейтрально
Слайд 10Какая информация по инклюзивному образованию может быть интересна вам?
37% - о
влиянии этого процесса на детей
56% - опыт внедрения в России
7% - опыт внедрения в мире
56% - опыт внедрения в России
7% - опыт внедрения в мире
